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1、最新整理体育教案 篮球变向运球突破 教学设计 篮球变向运球突破 教学设计 一 指导思想 本课以新课标为依据 遵循 以人为本 健康第一 的指导思想 以发展学 生本 培养学生的创新思维和实践能力 师生共同愉悦的学习 活跃氛围 结合 教材特点和高一学生的生理 心理特点 通过多种教学手段激发参与体育活动的 兴趣 充分发挥学生的主体地位 使学生充分感受到体育运动的快乐 在活动中 培养学生的自主探讨 相互合作和克服困难的能力 为学生的健康成长打下良好 基础 二 教材分析 篮球是高中体育教学主要教学内容之一 也是中学生比较喜爱的一项运动 它可以提高学生的力量 速度 耐力 反映速度和坚强意志等品质 同时可以培
2、 养人与人之间的相互合作等团队合作精神和集体荣誉感 所以我们应当通过学习 篮球这项运动 来培养学生对体育运动兴趣 提高学生的身体素质 在初中的技 术基础上 我们应该更加注重培养学生理解打篮球对于身体的重要性 如何更合 理的安排锻炼和锻炼技巧 三 学情分析 高一的学生正处于生长发育的关键时期 大部分同学都乐以参加体育运动 同时学生也应该知道科学锻炼的基本原则 我们应当如何培养学生设置锻炼目标 制定个人锻炼方法和锻炼计划 因此我们在课堂中应尽量发挥学生的主体地位 在学习锻炼的基础上注重引导和启发鼓励学生大胆创新 多让学生自行组织和参 与 培养学生的独立和创新思维 为终身锻炼打下良好基础 四 教学目
3、标 1 认知目标 通过思考和练习 让学生初步了解多种变向运球球突破的技 术 2 能力目标 通过思考练习 让学生能初步了解或掌握一项或多项运球变 向突破技术和设计训练方法 3 情感目标 培养学生的创新思维和人与人之相互合作的团队精神和集体 主义荣誉感 五 重难点 重点 运球变向时按拍球的部位与方向和变向后的身体对球的保护 难点 运球变向的时机选择和变向时手 脚 躯干的协调配合 教学流程 一 开始部分 1 课堂常规 1 热身运动 徒手操 二 准备部分 2 开口螺形跑热身和球感练习 3 运球绕障碍接力游戏 1 教师通过游戏引进入课题 变向运球突破 2 教师示范 3 组织学生练习 组织学生练习最基本的变向运球突破 三 基本部分 4 分组讨论 自行组织练习 充分发挥创新思维和团队合 作精神 5 教师组织小组选派展示 多做鼓励和表扬 6 组织一对一的运球变向突破 1 进行集体放松 2 教师小结本课情况 四 结束部分 3 师生道别 4 收回器材
