《九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.1空气同步测试卷（新人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.1空气同步测试卷（新人教版）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.1空气一、 选择题1. 下列物质排放到空气中，不污染空气的是（ ） A.烧开水产生的热气 B.燃放鞭炮产生的气体 C.拖煤车产生的扬尘 D.二氧化硫 2. 臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。其中造成温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（ ） A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.一氧化碳 3. 关于氮气的说法不正确的（ ） A.空气中的氮气早期“默默无闻”，是因为它无色、无味且性质稳定 B.它是维持动植物呼吸作用的主要物质 C.它在地球表面大量存在，说明它难溶于水 D.它可以用作粮食和瓜果的保护气 4. 人类对空气是一种怎样的物质进行了长期和艰难的探索
2、，许多的探索者都提出过他们的观点。较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一结论的科学家是( ) A.普利斯特里 B.舍勒 C.侯德榜 D.拉瓦锡 5. 有五种物质，其中能对空气造成污染的是( ) 汽车排出尾气形成的烟雾 石油化工厂排出的废气 天然水蒸发成水蒸气 植物光合作用放出的气体 煤燃烧产生的烟尘 A. B. C. D. 6. 空气中存在着多种成分,含量并不算多的有稀有气体、二氧化碳、水蒸气、悬尘等。其中关于稀有气体的说法错误的是（ ） A.所谓稀有气体是单一成分的一种气体 B.稀有气体具有惰性，也称之为惰性气体，是几种气体的总称 C.稀有气体性质稳定，可用作保护气 D.稀有气
3、体可用于制作霓虹灯 7. 空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（ ） 氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体 A. B. C. D. 8. 在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，但又不引入其他杂质，可使用的燃烧物是( ) A.硫磺 B.木炭 C.红磷 D.铁 9. 下列情况：煤的燃烧；工业废气的任意排放；燃放鞭炮；汽车尾气。可能造成污染的是( ) A. B. C. D. 10. 下列叙述中，正确的是( ) A.空气中只有氧气和氮气两种气体 B.空气中约有21%的氧气，是指100 g空气中含有21 g氧气 C.由于人口的增长，空气中的氧气会越来越少，二氧化碳会越来越多 D.空气是一种十
4、分重要的自然资源 11. 山西云冈石窟有很多佛像雕塑，原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清，有的表面还出现了斑点，造成这种现象的原因之一是酸雨，下列气体中能形成酸雨的是( ) A.O 2 B.CO C.N 2 D.SO 2 12. 目前，我国对重点城市空气质量日报的监测项目不包括( ) A.二氧化硫（SO 2 ） B.二氧化碳（CO 2 ） C.二氧化氮（NO 2 ） D.总悬浮颗粒物（TSP） 13. 在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是( ) A.焚烧落叶 B.增加绿地面积 C.减少用煤作燃料 D.汽车改用清洁燃料 14. 下列有关空气的叙述正确的是( ) A.氧气约占空气质量的
5、21%，氮气约占空气质量的78% B.氧气约占空气体积的78%，氮气约占空气体积的21% C.将钟罩放入盛水的水槽中，使红磷在封闭的钟罩中充分燃烧，最后钟罩内水面上升约1/5体积，所消耗掉的气体是氧气 D.在空气的组成中，其成分是固定不变的 15. 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是( ) A.液态氧、澄清的石灰水 B.啤酒、氧化镁 C.食盐水、冰水 D.含铁65%的三氧化二铁、过滤除去泥沙变得澄清的河水 二、 填空题 16. 用下图的装置来测定空气中氧气的体积分数。 （1）盛放在燃烧匙内的物质可用_。 （2）实验中观察到的现象是_，同时水进入广口瓶，水的体积约占广口瓶容积的_。
6、（3）如果实验步骤是：先用夹子夹紧橡皮管；点燃燃烧匙内的固体物质；将燃烧匙插入广口瓶，并塞紧橡皮塞；燃烧完毕后，打开橡皮管上的夹子，结果发现测定的氧气体积分数低于21%。 问：这可能是由哪几种原因引起的 17. 如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%，此现象说明_。 18. 实验装置如图所示，甲、乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管A的下端紧系一只气球。将此装置放置在阳光下一段时间后，可能观察到的现象是_；产生这些现象的原因是_。 三、 实验题 19. （1）某同学设计了如图所示的实验探究酒精中所含元素的种类。点 燃酒精灯，在火焰上方罩一
7、个冷而干燥的漏斗，将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内，观察到漏斗内有水珠出现；澄清石灰水变浑浊。综合分析，酒精中一定含有 元素和 元素。 （2）该同学同时发现酒精与蜡烛一样，燃烧时都有明亮的红黄色火焰，他联想到铁在氧气中燃烧、镁条在空气中燃烧却没有火焰。该小组同学进行了如下探究。 探究：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？ 点燃蜡烛，将玻璃导管一端伸入焰心，导出其中物质，在另一端导管口有“白烟”产生，点燃“白烟”，也有火焰产生（如右图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）石蜡燃烧形成的。 探究：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ 【查阅资料】 物 质 熔点 沸点 燃烧时温
8、度 石蜡 5070 300550 约600 铁 1535 2750 约1800 钠 97.8 883 约1400 由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。 木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是 。 四、 解答题 20. 某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后，知道五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如图所示。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的
9、活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。 （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 。 （3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种) 。 答案一、选择题1、A2、B3、B4、D5、B6、A7、B8、C9、D10、D11、D12、B13、A14、C15、A二、填空题16、（1）红磷 (2)广口瓶内有大量白烟 1/5（或21%） (3)红磷用少了，瓶内氧气没有反应完；装置漏气，瓶外的空气进入瓶内；瓶内未冷却到室温使压强变大。 17、氮气和氧气比较，氧气比氮气易溶于水18、乙瓶内白磷自燃；产生白烟，冷却后瓶壁上有白色固体出现；甲瓶中气球自动膨大 白磷受阳光照射一段时间后，温度升高，一旦达到其着火点后，便可自燃，耗掉装置中的氧气，体系压强便低于大气压强，于是在大气压的作用下，甲瓶中的气球便自动膨大三、实验题19、 1）碳元素和氢元素（2）气态沸点有木炭燃烧过程中生成了一氧化碳，一氧化碳燃烧产生了火焰。 四、解答题20、（1）10（2）使注射器内的氧气充分与红磷反应（3）装置漏气(答案：合理即可)
