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1、最新整理体育教案五年级科学上册 探测暗盒里的电 路 学案 五年级科学上册 探测暗盒里的电路 学案 一 教学目标 过程与方法 1 能够利用检测器检测暗箱中的电路 2 能够根据在检测器中观察到的现象对暗箱作假设性的解释 3 能对检测过程和结果进行评价与反思 4 能利用简单图形整理检测结果 科学知识 1 知道不同的电路连接可以产生不同的现象 2 知道解密暗箱的方法 情感 态度和价值观 1 尊重证据 实事求是 2 愿意去探究暗箱中的秘密 3 体会到合作与交流的重要价值 二 教学重点 根据现象推测暗盒里的电路连接情况 三 教学难点 有顺序地进行测试和记录 不遗漏 四 教学准备 暗箱 电池 小灯泡 导线
2、五 教学过程 一 观察了解检测器 展示断开的电路 怎样可以使灯泡亮起来 你有几种方法 我们今天用这个断开的电路作为一个检测器 二 初步观察 认识暗箱 展示暗箱 你看到了什么 里面是一些电路元件 你能说出哪些电路元件的名称 讲解 由于看不见里面的构造 我们把它称为 暗箱 三 初步分析检测器与暗箱的使用 师 今天的任务就是要弄清楚暗箱里面到底有怎样的秘密 但在研究暗箱的 过程中你们必须遵从下面两个条件 1 不允许打开暗箱 2 里面都是电路元件 就用断开的电路作为检测器 师 你觉得应该怎样使用这个检测器 演示 对演示的结果作初步的分析 这样检测的结果说明了什么 暗箱的两点之间 会有什么电路元件 四 分组探究暗箱的秘密 要求 四人一组 合作研究并分析 记录 教师巡视 指导学生解决出现的各类困难 五 总结分析活动 在用检测器进行检测的时候出现了哪些情况 板书列出各类情况 不亮 更亮 亮了 展示各组的电路图 说明试验的情况 师 打开暗箱 与自己的电路图作对比 你能给自己评多少分 六 总结 师 今天的活动非常有趣 同学们分析得很出色 灵活运用了以前学过的知 识 下一节课我们将了解更多电的知识
