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1、最新整理一年级语文教案语文天地 语文天地 教学过程 第一课时 一 巩固练习 写一写 填一填 画一画 针对课文内容画一画 然后写出青蛙讲的故事 的名字 二 表演 1 说一说小鱼心情的变化 板书 好奇 着急 高兴 2 说一说青蛙的表情 板书 大眼睛转了一下大眼睛转了两下 教师如果随学生的回答板画 更能调动起学生的学习的热情 3 全班推荐 4 个小评委 组成评委团 4 分小组排练 教师要提醒学生分工合作 小导演 小解说 小演员 注意加上动作 表情的变化 如果能加上合理的想像 语言表达完整 就被评选 为表演优胜小组 还可以设立多种奖励的名称如最佳小鱼 最佳青蛙 最佳导 演 激发学生的表演欲 5 小组展
2、示 三 作业设计 自己试着画一幅画 然后编一个有趣的故事 讲给爸爸妈妈听一听 第二课时 教学目标 1 认真读词读句 完成练习 2 指导学生将学过的知识进行积累 使学生掌握学习方法 教学过程 一 完成选字填空 1 出示 再 也 又 指名读 教师讲解 这三个词都有重复的意思 但 在运用时也有差别 让我们看看他们怎样用在句子中 2 学生独立做 3 订正 二 完成 看一看 填一填 1 说说这些偏旁的名字 2 仔细想一想 他们都和什么有关 3 学生独立填写 可以多写几个 4 补充填写书后的偏旁表 三 完成 想一想 填一填 1 学生独立填写 2 指名读句子 检查填写情况 3 延伸练习 拓展思维 青蛙和小鱼
3、都有 针对学生的不同意见展开讨论 四 作业设计 1 从学过的课文中选择20 个生字 练习书写 2 查找有关李白的资料并收集两首李白写的诗 第三课时 教学目标 1 通过制作朋友卡 加深对朋友的了解 2 积累李白的诗 加深对李白的了解 3 掌握一把 金钥匙 多比比的学习方法 教学过程 一 学习古诗 赠汪伦 1 谈话导入 课下每个同学都收集了李白的资料 让我们来了解一下李白吧 交流整理的资料 2 学生借助拼音将古诗读通 3 指名读 看字音是否读准确 4 教师讲诗意 5 学生练习背诵 6 交流收集到的李白写的其他的诗 二 金钥匙 1 自 读 对 金钥匙 的内容有大概的了解 2 说说你拿到了一把什么样的金钥匙 3 你打算怎样 多比比 呢 引导学生从自检的角度来谈 可以跟自己以 前比 看到进步 激励自己 可以跟同学比 看到差距 继续努力 通过比较 激励学生不断进步 三 制作朋友卡片 1 让学生看看书中提供的朋友卡片的内容 然后让学生说一说还可以补充上 什么内容 2 学生填写朋友卡片 可以写在书上 也可以写在本子上进行装饰 保存 四 作业设计 1 已经掌握了 多比比 这把金钥匙 就将自己的情况写在本子上 2 认真填写朋友卡片 经常翻看运用
