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1、最新整理一年级语文教案一年级语文下册 操场上 教学设计 一年级语文下册 操场上 教学设计 教学目标 1 会认 打 拔 拍 等 12 个生字 知道 扌 的字与手的动作有关 足 字旁 的字与脚的动作有关 2 正确 流利地读词语 读儿歌 3 培养学生对体育活动的热爱之情 教学准备 课件学生做字卡 教学重难点 会认生字 朗读词语和儿歌 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一 律动导入 1 师 小朋友 竖起你的小耳朵仔细听 师生听音乐 一字歌 做律动 2 师 小朋友 每当你听到这熟悉的旋律 就知道我们要去什么地方 生 操场上 那么现在我们就到操场上去看看 板书课题 二 趣味识字 巧妙认读 1 师 操场
2、上的小朋友在做什么活动 出示大图生观察 学生看图说话 小朋友在 鼓励学生把话说完整 2 出示填空句让学生练习说句子 下课了 操场上真热闹 小朋友们有的 有的 还有的 玩得真开 心啊 体育活动带给我们很多快乐 那么这些活动的名字你认识吗 3 借助拼音和图片识字 出示体育活动图 师 这是什么活动 打球 出示戴着拼音的汉字 指名读 男生读 带动作齐读 去掉拼音和图片生认读 指名读 女生读 齐读 一共六幅图 逐一出示学习六个词语 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 4 抢答词语 练习说话 逐一出示六个词语 学生抢答 检查识字 抢答 开火车读 让学生用词 语说话 插课间律动 学生起立做 三 挑战 美
3、猴王 部首归类识字 过渡语 大家都知道美猴王孙悟空本领高强 他的两大绝技是什么 生 火眼金睛和七十二变 对 现在看你有没有一双火眼金睛 1 师 你发现了什么 出示 跳高 跑步 踢足球 那你知道 足字旁 的字与什么有关 脚的动作 2 火眼金睛对对碰 出示六辆碰碰车 让生组合识字 足字旁的字 如足 朵 跺 足 台 跆 足 各 路 足 夸 跨 足 交 跤 学生往黑板上粘贴生字 3 了解会意字 足 的演变过程 4 师 你发现了什么 出示 打球 拔河 拍皮球 那你知道 提手旁 的字与什么有关 手的动作 5 你能像美猴王 72 变一样 变 出带有 提手旁 的字吗 学生 变 字 同桌交流 全班交流字卡 拓展识字 学生往黑板上粘贴生字 及时评价学生 鼓励他们用多种方法识字 6 游戏巩固识字 你来表演我来猜 7 归类总结 我们认识了两个部首 分别是谁 与什么有关 四 随文识字 师 小朋友 我们借助拼音 图画 字卡和游戏 认识了这么多的字宝宝 那么它们回到儿歌里 你还能认识吗 1 学生自读儿歌 老师范读 同桌合作读 指名读 2 儿歌里还有哪些体育活动 3 老师出示图片介绍 锻炼 这个词语及 火字旁 4 师生合作读诗歌 五 总结收获 小朋友 今天我们来到操场上 认识了这么多的汉字 相信以后你在图书馆 超市里 大街上也一定会认识更多的字 小朋友 让我们一起努力吧
