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1、最新整理一年级语文教案一年级下人教版 司马光 导学案 学习目标 1 我会认本课的12个生字 会写6 个生字 2 我能正确 流利 有感 情地朗读课文 3 通过学课文知道了司马光是个怎样的孩子 重点难点 1 认识 12 个生字 会写 6 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 学法指导 自主探究 合作交流 教具学具 教学机 多媒体课件 导学案 课时安排 2 课时 第一课时 学习目标 1 认识 12 个生字 会写 6 个生字 2 初步了解课文内容 学习过程 一 导入示标 今天我们就是要讲一讲司马光小时候救人的故事 他是怎么救人的 为什 么要救呢 二 课堂预习 预习提示单一 1 我要认真地
2、读读课文 画出生字 借助拼音读准字音 然后把课文读正 确 读流利 并标出自然段的序号 2 我能用很多方法记住这些生字 别 到 那 都 吓 叫 3 我要仔细观察田字格中 我会写的字 注意生字的结构和笔顺 然后 把每个字在田字格中写两遍 4 我认为难写的字有 三 合作探究 1 开火车 读 我会认 的生字 2 我会写 生字 1 小组交流识字方法分组说说自己喜欢的记字方法 2 说说难写的字和 容易写错的字 3 师范写 学生观察字在田字格中的位置 注意指导偏旁和部件的占格位置 把字写正确 写美观 4 学生练习 3 小组互助读通课文 四 针对性作业 1 看拼音写词语 xi zh o ji o sh ng
3、bi de d o chu d u h o 司马光 第二课时 学习目标 1 我能读课文 标出自然段序号 2 我能正确 流利 有感情地朗读课文 边读边体会夏夜的美 3 我知 道了课文讲了一个什么故事 并能讲给其他同学听 一 导入示标 1 请同学们自读课文 读了课文后 我知道了 有个小孩掉进了大缸里 把水缸砸开 水流出来了 孩子得救了 二 课堂预习 预习提示单二 1 图上有个小朋友 他们在 哪个是司马光 2 那个小朋友是怎样掉进缸里的 三 合作探究 1 别的小朋怎么做 2 司马光没有慌 他是怎样做的呢 四 针对性作业 一 必做题 1 我会填 一 大水缸 一 小树 一 石头 一 白云 一 花园 一 小朋友 2 我会说 有的 有的 二 选做题 司马光是个怎样的孩子 五 板书设计 21 司马光 没有慌 举起 使劲砸 别的小朋友都慌了 有的 有的
