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1、最新整理一年级语文教案 怀素写字 教学设计四 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文和背诵课文 2 复习巩固汉语拼音 学会本课 9 个生字 两条绿线内的 4 个字只识不写 理解 生字组成的词语 3 理解课文内容 激励学生学习怀素刻苦练字 好学上进的精神 教学重点难点 读背 识字写字 教学准备 投影光盘 第一课时 课时目标 1 初读课文 理解课文大意 2 学习课文第一自然段 能正确 流利地朗读 背诵 指导书写 字古进 教学过程 一 看图 导入新课 1 投影插图 1 小朋友 图上的这个人在干什么 你知道他是什么时候的人 2 你知道他是谁 2 板书 怀素 读准名字 介绍怀素 3 揭示新课 二
2、初读课文 1 看课文录音 一边听一边想怀素是怎样练字的 2 自 朗读课文 要求读准字音 读通课文 3 检查朗读情况 1 指名分段朗读课文 评议 2 出示有关词语 指导读准音 3 读了课文 你们知道怀素是个怎样的人 4 把你喜欢的段落读给同桌小朋友听 三 学习第一段 1 指名朗读课文 说说你知道了什么 2 理解 古时候好学上进 3 指导朗读句子 要读好句子中的停顿 4 练习背诵课文 评议 四 指导书写 1 出示生字 字进古日 2 学生交流识字方法 3 指导学生书写 4 学生描红 临写 第二课时 课时目标 1 理解课文内容 激励学生学习怀素刻苦练字 好学上进的精神 2 能正确 流利 有感情地朗读课
3、文和背诵课文 3 学习生字 指导书写 教学过程 一 直接导入 1 怀素小时侯是个怎样的孩子 2 怀素小时候喜爱写字 好学上进 值得我们学习 那么怀素从小怎样学 字的呢 二 学习第二段 1 学生自朗读第二段 把有关的句子划出来 2 指读句子 怀素写字非常认真 1 指名朗读 2 理解 非常 3 这一句该怎么读呢 4 朗读练习 3 怀素是怎样写字的呢 1 出示第二句话 2 怀素写字时先干什么 看清字的形状 和 记住字的笔顺 能否颠 倒 3 怀素接下来干什么 4 从哪些词可看出他写字很认真 5 朗读练习 4 看图 怀素写字时多么认真 他是不是每次都这样的呢 从哪一个词可 看出 就这样 怀素写字 5 连
4、起来朗读 背诵 三 学习第三段 1 当时怀素是在哪儿练字的呢 2 指名朗读第三段 说说为什么在木板上写字 3 讲述 当时纸很贵 怀素买不起纸 就找来木板写 传说他还用芭蕉叶 练字呢 可见他练字的决心很大 就这样 他写呀写 日子一长 木板 4 读了这一段 你觉得怀素练字怎么样 5 练习朗读 背诵 四 学习第四段 1 怀素长大以后 成了 2 指导看图 这是什么时候的怀素 他在干什么 3 怀素之所以能成为书法家 是什么原因 4 怀着敬佩的心情读好这一段 5 背诵练习全文 五 学习生字 1 出示生字 书长样后先 2 学生识记生字 3 在写字之前该怎么写呢 4 联系课文内容 说说如何写字 5 像怀素一样把字写好 6 指导描红 临写 六 课堂小结
