《广东普通高等院校统一招生考试语文模拟样卷 新课标 人教.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东普通高等院校统一招生考试语文模拟样卷 新课标 人教.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省2007年普通高等院校统一招生考试语文模拟样卷http:/www.DearEDU.com命题人：广东外语外贸大学附设外语学校新课程标准研究室 王辉本试卷分两部分，共四道大题，19小题，共10页，满分为150分。考试用时150分钟。第一部分 阅读鉴赏（共76分）一、古诗文阅读鉴赏（40分）1补写出下列古诗文中空缺的部分。(共四组，每组只选答1小题，共可选答4小题。8分) ， 。周公吐哺，天下归心。（1） （曹操短歌行）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ？ 。 (王实甫长亭送别)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 ， 。（2） （李商隐锦瑟）早岁那知世事艰,中原北望气如山。 ， 。 （陆游书
2、愤） ，不能十步；驽马十驾， 。（3） （ 荀子劝学）人固有一死， ， ，用之所趋异也。(司马迁报任安书) ， ；以有涯随无涯,殆已!（4） （庄子养生主）知不足, ;知困, 。 (礼记)阅读下面唐诗，完成23题。（9分）山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2从体裁上看这是一首 。它的 联和 联都必须是对仗句。（3分）3.苏轼在书摩诘蓝田烟雨图中评价王维的山水诗“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”，你以为如何？请结合作品内容加以赏析。（6分）答： 阅读下面文言文段，完成45题。（9分）臣密言：臣以险衅，夙遭闵
3、凶。生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。（1）既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊，而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 （选自陈情表）4下列加点字的意思，解释不正确的一项是【 】 （3分）A.臣以险衅 衅：罪过B.慈父见背 背：背离、抛弃C.既无叔伯，终鲜兄弟 终：也D.而刘夙婴疾病 婴：婴儿5把文段中划线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。（3分）【翻译】： （2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（3分
4、）【翻译】： 阅读下面的文言文段，完成69题。（14分）苏则字文师，扶风武功人也。少以学行闻，举孝廉茂才，辟公府，皆不就。起家为酒泉太守，转安定、武都，所在有威名。太祖征张鲁，过其郡，见则悦之，使为军导。鲁破，则绥定下辩诸氏，通河西道，徙为金城太守。是时丧乱之后，吏民流散饥穷，户口损耗，则抚循之甚谨。外招怀羌胡，得其牛羊，以养贫老。与民分粮而食，旬日之间，流民皆归，得数千家。乃明为禁令，有干犯者辄戮，其从教者必赏。亲自教民耕种，其岁大丰收，由是归附者日多。征拜侍中，与董昭同僚。昭常枕则膝卧，推下之，曰：“苏则之膝，非佞人之枕也。”初，则及临淄侯植闻魏氏代汉，皆发服悲哭，文帝闻植如此，而不闻则也
5、。帝在洛阳，尝从容言曰：“吾应天而禅，而闻有哭者，何也？”则谓为见问，须髯悉张，欲正论以对。侍中傅巽掐则日：“不谓卿也。”于是乃止。文帝问则日：“前破酒泉、张掖，西域通使，敦煌献径寸大珠，可复求市益得不？”则对曰：“若陛下化洽中国，德流沙漠，即不求自至；求而得之，不足贵也。”帝默然。后则从行猎，槎桎注拔，失鹿，帝大怒，踞胡床拔刀，悉收督吏，将斩之。则稽首曰：“臣 闻 古 之 圣 王 不 以 禽 兽 害 人 今 陛 下 方 隆 唐 尧 之 化而 以 猎 戏 多 杀 群 吏 愚 臣 以 为 不 可 敢 以 死 请 ”帝曰：“卿，直臣也。”遂皆赦之。然以此见惮。黄初四年，左迁东平相。未至，道病薨，谥
6、曰刚侯。 （选自三国志）注槎桎（ch zh）：拦截野兽的围栏。6对文段中加点词的解释，不正确的一项是【 】 （3分）A少以学行闻 学行：学问品行。B辟公府，皆不就 辟：躲避。C求而得之，不足贵也 足：值得。D德流沙漠 沙漠：指西域。7下面对原文的叙述和分析，不正确的一项是【 】 （3分）A苏则年轻时曾谢绝了朝廷的征召，后来由平民出任酒泉太守，几经调任，所在之处都传颂他的威名。B苏则很有管理才能，他体恤百姓，安抚异族，赏罚分明。他还亲自教导百姓耕种，使他们丰衣足食，颇有政绩。C苏则反对魏氏废汉自立，面对魏文帝的指责，他非常紧张，想用正当的理由辩解，后被别人阻止。D苏则为人正直，无论对朝臣还是对帝
7、王，他都表现出鲜明的爱憎。因而，他的谥号为刚侯。8把文段中划线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）有干犯者辄戮，其从教者必赏（3分）【翻译】： （2）吾应天而禅，而闻有哭者，何也？。（3分）【翻译】： 9用“/”为文段中划波浪线的文字断句。（2分）臣 闻 古 之 圣 王 不 以 禽 兽 害 人 今 陛 下 方 隆 唐 尧 之 化 而 以 猎 戏 多 杀 群 吏 愚 臣 以 为 不 可 敢 以 死 请二、现代文阅读鉴赏（36分）阅读下面的文字，完成1012题。（18分）大树和我们的生活周涛如果你的生活中周围没有伟大、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻木，不要随波逐流，不要放弃向生活学习的
8、机会。因为，至少在你生活的周围还有树特别是大树，他会教会你许多东西。一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张的说，它就是伟人、高贵和智慧。树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。所以，你若是到十三陵看到周围静立在那里的松柏，尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感激有什么办法，帝王们全都死了，它们却依然活着，默默地居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己扎根大地（根据地）并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云
9、之气。树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却也从未向人们索取过什么。许多家畜供人驱使食用，但同样也靠人喂养照料。树本来是用不着人养的，它在大自然中间活得好好的，姿态优美，出神入化。等到大树被伐倒了，人们看到了它的心年轮，一圈一圈，岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树决不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。它虽不语不行，心里面却比谁都清楚。它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系，比人更深入、更和谐。它是处理这些复杂关系的大师。它不靠捕杀谁、猎获谁而生存，但它活得最长久。这可真不是一件简单的事儿，它连草也不吃，连一只小虫子的肉也不吃，但它却能长得最
10、高大、最粗壮、最漂亮。这才是奇迹呢，树不用吃饭。真正有生命活力的大树全都已经与天地风云融为一体了，他与山河共呼吸，取万物之精气，反过来又养育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。若是说什么气功，树才是真懂气功的大师。我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王，那样干燥的沙漠边缘，它得有多大的修行才能活过来呀？何况它不仅活着，而且枝叶繁茂，生机勃勃，它像一个巨人一样健康的屹立着，襟怀博大，人和梯子在它的脚下显得极其可笑。它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的，它靠它的是阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生敬仰之心、爱慕之情，使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头
11、脑中产生时的本意。我还见到过五百年高龄的无花果王，它占地数亩，落地的无花果使他周围散发着甜腻的腐败和幽深的清香，它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕、四处爬伸。它达到了它这种植物的极致，造就成、编织成一座自已的宫殿。一棵树在漫长的成长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经历了时间的考验，它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态确实不同凡响，一看就知道，是有特殊生命力和特殊经历的树。它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉。这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里”，能活到今天的，已经只有这些了。你细细端详这些巨大的柳树，会从他们每一棵树的神态上，找到左宗棠的神韵，一派大人物风范。我当时就颇感疑惑，心想，难道树也会遗传栽树人的风貌吗？要是果然如此，那树就是通神通灵的生物了。（选自美文十年精华有删节）10下面对原文内容的理解和赏析，不恰当的两项是【 】【 】（6分）A这是一篇感悟大树和我们的生
