高中通用技术苏教版必修二技术与设计二第二章第一节 生活生产中的流程 教案

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一、生活和生产中的流程1、认识流程学案一、学习目标:1、知识与技能(1)了解流程的含义。(2)学会阅读、分析简单流程图。2、过程与方法(1)通过搭建照明电路等有目的的活动构建环节、时序、流程图等知识。(2)逐步构建以流程眼光看待生活学习的过程,提高学生处理问题的能力。3、情感态度价值观(1)树立流程的意识,形成流程的技术思想与方法。二、学习重点:时序、环节、流程图。三、学习难点:有些时序是可颠倒的而有些时序是不可颠倒的;流程方框图。四、学习过程:1、合作学习搭建临时照明电路2、自主学习(教材3842页)通过搭建照明电路构建流程的基本知识:什么是时序?为什么有的时序可颠倒而有的时序不可颠倒?什么是环节?你认为搭建临时照明电路可分为哪些环节?什么是流程? 流程的表达方式有哪些? 3、巩固提高下图是07年乒乓球世锦赛淘汰赛阶段的比赛结构图,尝试分成若干环节,用流程图表达。画出流程方框图如下:2

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