《七年级数学上册第6章图形的初步知识6.5角与角的量同步练习无答案新版浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册第6章图形的初步知识6.5角与角的量同步练习无答案新版浙教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.5角与角的度量一、选择题1下列语句正确的是()A两条直线相交组成的图形叫做角B两条有公共端点的线段组成的图形叫做角C两条有公共端点的射线组成的图形叫做角D两条射线组成的图形叫做角2表示如图1所示的角，错误的是() 图1A BO CAOB DOAB32017河北 用量角器测量MON的度数，操作正确的是()图24在放大镜下看一个角，则这个角的度数()A变大 B变小C不变 D无法确定5如图3所示，下列表示以AC，AD为边的角，不正确的是() 图3A1BACDACDCAD6把一个周角n等分，每份是18，则n等于()A18 B19 C20 D2172017天津期末 下列各式中，正确的角度互化是 ()
2、A63.56350 B23123623.48C18181818.33 D22.252215二、填空题8教材做一做变式题 将图4中的角用不同的方法表示出来，并填写下表：图4134BCA956.28_度_分_秒10时钟的分针每分钟转_，时针每分钟转_.116_，平角_.12若A275540，则90A_.三、解答题13把下列角度化成度的形式：(1)152436；(2)365996；(3)506560.14计算：(1)903572144；(2)175163047306412503.15观察图5中有哪些角小于平角？图516在图6中，确定相应钟表上时针与分针所成的角度图617(1)请将图中的角用不同方法表
3、示出来，并填写下表：第一种表示ABEACB第二种表示13(2)用量角器测量A，2，ABE的度数，它们的度数之间有什么关系？图71拓展延伸 某人下午6点多外出购物，表上的时针和分针的夹角恰为110，下午近7点回家，发现表上的时针和分针的夹角又是110，则此人外出共用了多长时间？2探究规律题 (1)在AOB内部画1条射线OC，则图中有_个不同的角；(2)在AOB内部画2条射线OC，OD，则图中有_个不同的角；(3)在AOB内部画3条射线OC，OD，OE，则图中有_个不同的角；(4)在AOB内部画10条射线OC，OD，OE，则图中有_个不同的角；(5)在AOB内部画n条射线OC，OD，OE，则图中有_个不同的角图8
