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1、山东省鲁人版语文高三一轮单元测试17必修五第一单元(共100分 共120分钟)一、选择题（27分，每题三分）1下列加粗字读音没有错误的一项是( )A皱褶(zh) 怏怏（yng） 攥(zun)住 篡(cun)权B掺杂（cn） 臻(zh)于化境 踮(din)脚 掂量(dinling)C拉纤（qin） 轧(y)钢 颤栗(zhn l) 桎梏（k）D娇嗔(chn) 瞠(chn)目结舌 磨蹭(m ceng) 憎(zng)恨2、下列各项字形全都正确的一项（）A.碾轧遐思 温驯 相蠕以沫 B.瞥见 推搡 朦胧 嗔怪C.惆怅斟酌 高竣 悸动 D.咋呼 黯然 和盘托出 顾忌3依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的
2、一组是（ ）刹那间，炫目的焰火腾空而起，把体育场上空 得一片辉煌。面对全球金融危机，各国相继采取了救市措施。但金融市场能否 稳定，仍有待进一步观察。生活原本平淡如水，你需要的酸甜苦辣，都靠自己来 。放一点糖，它就是甜的，放一点盐，它就是咸的。 A装点 日趋 调剂 B装饰 日趋调节 C装饰 日益 调剂 D装点 日益调节4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被“，这真是一念之差，变废为宝。 B王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。 C文艺演出现场，身
3、着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。 D厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”5、下列各句中，没有语病的一项是（）A、日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。B、日方在对历史问题的认识和钓鱼岛问题上接连采取错误的举措，对中日关系正常发展受到严重干扰。C、老年人发生心力衰竭的主要原因是又劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。D、金钱会腐蚀一些作家、艺术家，诱使其放弃审美理想，消磨其艺术个性，成为精神上的雇佣劳动者，这必然损害其
4、作品的社会价值。6、下列各句中，加点字的解释有误的一项是（ ）A、忍尤而攘诟（罪过；容忍，忍受） B、悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。（观察；通“返”，返回） C、余独好修以为常（美好；准则） D、驰椒丘且焉止息（并且；哪里）7、下列句子中，没有词类活用现象的一项是（ ）A.伏清白以死直兮 B、固前圣之所厚 C、步余马于兰皋兮 D、苟余情其信芳8、下列句子中，不是倒装句的是（ ）A、不吾知其亦已兮 B、 高余冠之岌岌兮 C、长余佩之陆离 D、宁溘死以流亡兮9、下列句子中，“以”的意义和用法不同于其他三项的是（ ）A、忽反顾以游目兮 B、宁溘死以流亡兮 C、回朕车以复路兮 D、 既替余以蕙纕兮二、
5、课外文言文阅读 （9分）陶鲁，字自强，荫授新会丞。当是时，广西瑶流劫诸府，破城杀吏无虚月。香山、顺德间，土寇蜂起，新会无赖子群聚应之。鲁召父老语曰： “ 贼气吞吾城，不早备且陷，若辈能率子弟捍御乎？ ” 皆曰： “ 诺。 ” 乃筑堡砦，缮甲兵，练技勇，以孤城捍贼冲，建郭掘壕，布铁蒺藜刺竹于外，城守大固，贼来犯，辄击破之。天顺七年，秩满，巡抚叶盛上其绩，就迁知县。寻以破贼功，进广州同知，仍知县事。鲁善抚士，多智计，谋定后战。凿池公署后，为亭其中，不置桥。夜则召部下计事，以版度一人。语毕，令退。如是凡数人。乃择其长而参伍用之，故常得胜算而机不泄。羽书狎至，戎装宿戒，声色不动。审敌可乘，潜师出城。中
6、夜合围，晓辄奏凯。贼善侦，终不能得其要领。历官四十五年，始终不离兵事。大小数十战。凡斩首二万一千四百有奇，夺还被掠及抚安复业者十三万七千有奇，两广人倚之如长城。然鲁将兵不专尚武，尝语：“ 治寇贼，化之为先。不得已始杀之耳。” 每平贼，率置县建学以兴教化。（明史陶鲁传） 10对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（） A荫授新会丞荫：私下，暗地。 B缮甲兵缮：修补，整治。 C羽书狎至狎：交替，轮番。 D审敌可乘审：审查，弄明。 11以下句子分别编为四组，全部表现陶鲁“多智计，谋定后战”的举措的一组是（） 不早备且陷 乃筑堡砦 建郭掘壕 为亭其中 乃择其长而参伍用之 潜师出城 化之为先 AB
7、.CD 12下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（） A陶鲁初登仕途，正遇上两广境内贼寇横行，陶鲁号召地方百姓练兵筑垒，抵御流寇。B由于抗击贼寇功绩卓著，陶鲁深受上司的赏识，或因任职期满而升职，或提拔兼职。 C陶鲁善于安抚人心，又处事缜密，多谋善断，出奇制胜，因此深受两广人民的倚重。D陶鲁虽然连胜贼寇，未离军旅，但并不擅长武艺，他主张教化为先，剿杀只是辅助。三、翻译下列句子。（12分）13、(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （2）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 （3）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟四、名句默写。（10分）14、（1）看万山红遍，层林尽染 ， 。鹰击长空， ， 。（2） ，固前圣
8、之所厚。（3）虽体解吾犹未变兮， 。（4）芳与泽其杂糅兮， 。（5）固时俗之工巧兮， 。 （6） ，自前世而固然。 ，夫孰异道而相安。五、阅读下面一首宋词，然后回答问题（12分，每题四分）少年游早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。15、诗题为“早行”，诗人是如何表现“早”的？请作具体说明。16、诗人写“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？运用了什么表达技巧？17、词的下阕表现了作者怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。六、阅读下面文字，完成1518题。（18分）春天里种植自己王清铭三岁的时候，他
9、的在一个小煤窑打工的父亲因塌方被埋在土中，撒手而去。父亲被埋葬的那天，母亲哭得声嘶力竭，他黑着脸，就是不哭。大人就对他说，你爸过世了，再也回不来了。他不说话，只是把头摇得像风中的小草。他不相信那个老是用宽大的手掌抚摩他，用粗硬的胡须扎他小脸蛋的父亲，会永远消逝，像一颗不发芽的种子。他跟母亲在房前的空地种过南瓜，一粒种子点下去，浇一些水，隔一段时间，就长出嫩叶，然后藤蔓爬满架子，最后结出很多很大的瓜。他问母亲：把爸爸种植进土里，什么时候再长出来呢？ 母亲看着他明亮的眼睛，不忍心伤害一个孩子的心，就连声说：快了，快了，明年春天的时候。 于是，他经常坐在屋门前，眼望着后山，希望看到婆娑的树影里他的父
10、亲正大步地走回家中。第二年清明节时，他跟母亲去上坟，坟上的树跟他一样高了，但他的父亲还是没有从地里长出来。 他问母亲：爸爸怎么还不长出来，是不是我们没有浇水呢？母亲的眼泪顿时流了下来，他有点明白过来了，也哭了，眼泪把整个衣襟都弄湿了。十三岁的时候，祸不单行，他相依为命的母亲又被一场车祸吞噬了生命，他成了孤儿。埋葬母亲的那天，天下起瓢泼大雨，但他不哭。也不再相信娘种植进土里后，会再长出来。十三岁的孩子没有谋生能力，邻居东凑一把米，西给一捆柴，衣服破了，有人争着拿回家缝补。他和村里的孩子打架了，那些孩子回去肯定挨父母的打。谁家里煮了好东西，一定要派孩子来叫他，以至于有些孩子怀疑他是父母送给别人的兄
11、弟。父亲就对孩子黑着脸，说：就是，就是，你以后要把他当兄弟。十三岁的时候他在村里有了许多的兄弟姐妹，虽然村里的生活很贫困，但他的生活很幸福。二十三岁时大学毕业，他要求分配回村里的小学任教，他的理由很简单，他要报答村人的恩情，他的学费是村里人用米和鸡蛋换来的。他的工资除了留一点生活费，全部补贴给那些交不起学费的孩子。为了报恩，他娶了村里一位大字不识一个的女子，只因为这女子的母亲把家里最后一只母鸡卖了，为他凑足了学费。恩情似山顶的天空压在他的心头，但他瘦弱的身体不是嶙峋的山峦。有时侯，他偷偷跑到父母的坟前，让泪水漫过他孤独无助的心灵。他想到三岁时的梦想：假如父母种进土里，能够再长出来该多好啊。至少
12、他现在不会觉得欠了村里人很多的情，这份情是一辈子都还不完的。三十三岁的时候他决定离开家乡，想法很简单，离开这些给予他养育之恩的村人，他不想再背负这沉重的负担了。决定离开的时候，妻子骂他忘恩负义，他摇了摇头，给了这个他从来就没有爱过的女子一巴掌，然后狠狠地打了自己一巴掌。一抹嘴角的血，他走了，再也没有回来。四十三岁的时候他在城里当了老板，每年都拿出很多的收入交给农村教育基金会，并指定要捐给他工作过的那个乡村小学，他不留名，也拒绝记者采访。我成为他的朋友是后来的事情了。有一次酒酣时，他说起了这段经历。我沉默了许久。然后紧紧握着他的手，说:“你现在是把自己的心种植进了生活过的那个乡村了。报恩有多种方式，最好的方式是让自己长成大树，这样就会有更多的人得到阴凉。” （选自读者2010年第8期）18. 请用简明的语言概括选文中“他” 的人生轨迹。 （3分） 时期 时期 回乡报恩时期 _时期 进城发展时期19结合文意，理解文中加点“种植”一词的不同含义。 （6分） 20从结构和内容上分析文章最后一段的作用。 （4分）21人应当怎样报恩？结合本文，谈谈你的认识。 （5分）七、语言运用（12
