《2020届全国金太阳联考新高考押题冲刺模拟(十八)生物试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届全国金太阳联考新高考押题冲刺模拟(十八)生物试卷.pdf（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2020 届全国金太阳联考新高考押题冲刺模拟 十八 生物试题 祝你考试顺利 注意事项 1 考试范围 高考考查范围 2 答题前 请先将自己的姓名 准考证号用0 5 毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置 并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑 3 选择题的作答 每个小题选出答案后 用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 写在试题 卷 草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效 4 主观题的作答 用0 5 毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内 写在试题卷 草稿纸 和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效 5 选
2、考题的作答 先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑 答案用0 5 毫米黑色 签字笔写在答题卡上对应的答题区域内 写在试题卷 草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律 无效 6 保持卡面清洁 不折叠 不破损 7 本科目考试结束后 请将本试题卷 答题卡 草稿纸一并依序排列上交 一 选择题 1 松露是和松科植物根系共生的一种可食用的块状真菌 下列关于松露和松科植物的叙述 错误的是 A 都有核糖体 核糖体形成均与核仁有关 B 都有细胞壁 细胞壁构成细胞的边界 C 都有线粒体 能通过有氧呼吸获得能量 D 遗传物质都是DNA 均可发生基因突变 答案 B 解析 分析 根据题干信息分析 松
3、露是一种真菌 属于真核生物 松科植物也属于真核生物 两者都有成形的细胞核 且细胞的最外面都有细胞壁 两者的遗传物质都是DNA 详解 根据以上分析已知 松露和松科植物都是真核生物 它们细胞中都有细胞核和核糖体 细胞核 中的核仁与核糖体的形成有关 A 正确 都有细胞壁和细胞膜 且它们的系统的边界都是细胞膜 B 错误 它们都是真核生物 细胞中都有线粒体 而线粒体是有氧呼吸的主要场所 C 正确 两者细胞中都有DNA 2 都可以发生基因突变 D 正确 2 下列关于物质出入细胞方式的叙述 正确的是 A 生长素和性激素跨膜运输的方式都是主动运输 B 水和氧气都可以通过渗透作用跨膜运输 C 协助扩散和主动运输
4、都需要载体协助并由ATP提供能量 D 分泌蛋白和神经递质都是通过胞吐释放到细胞外且消耗能量 答案 D 解析 分析 物质出入细胞的方式有跨膜运输和非跨膜运输 跨膜运输包括主动运输和被动运输 被动运输又分自由扩 散和协助扩散 非跨膜运输包括胞吐和胞吞 依赖于膜的流动性 细胞对物质的吸收具有选择性与细胞膜 上的磷脂和蛋白质有关 详解 生长素的跨膜运输方式是主动运输 而性激素跨膜运输方式是自由扩散 A 错误 水和氧气都可 以通过通过自由扩散的方式跨膜运输 其中水作为溶剂分子的跨膜运输为渗透作用 B错误 协助扩散和主 动运输都需要载体蛋白的协助 其中前者不消耗能量 后者消耗能量 C错误 分泌蛋白和神经递
5、质都是通 过胞吐的方式释放到细胞外的 都需要消耗能量 D正确 3 下列关于生物育种和进化的叙述 正确的是 A 杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配重新组合 B 单倍体育种的最终目的是通过花药离体培养获得单倍体 C 突变和基因重组都是不定向的 杂合子自交不会导致基因频率发生改变 D 地理隔离能阻止种群间的基因交流 新物种的形成是生物进化的标志 答案 C 解析 分析 常见的育种方法有 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 比较如下 3 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种 方 法 1 杂交 自交 选优 2 杂交 辐射诱变 激光诱变 化学 药剂处理 花药离体培养 秋水仙 素诱导加倍 秋水仙
6、素处理萌发的 种子或幼苗 原 理 基因重组基因突变 染色体变异 染色体组 先成倍减少 再加倍 得到纯种 染色体变异 染色体组 成倍增加 优 点 不同个体的优良性 状可集中于同一个 体上 提高变异频率 出现新性 状 大幅度改良某些性状 加速育种进程 明显缩短育种年限 营养器官增大 提高产 量与营养成分 缺 点 时间长 需要及时 发现优良性状 有利变异少 需要处理大量 实验材料 具有不确定性 技术复杂 成本高 技术复杂 且需要与杂 交育种配合 在动物中 难以实现 详解 杂交育种就是将同一物种的不同优良性状通过交配重新组合 A错误 对二倍体进行单倍体育种的 最终目的是获得二倍体纯种 B错误 突变和基
7、因重组都是不定向的 杂合子自交不会导致基因频率发生改 变 C正确 生物进化的实质是种群基因频率的改变 而新物种形成的标志是生殖隔离 D错误 4 为探究生长素 IAA 和赤霉素 GA 对豌豆幼苗伸长生长的影响 生物兴趣小组用生长素和赤霉素处理 豌豆的完整幼苗和去顶幼苗后 测得不同条件下豌豆两种幼苗的伸长量 结果如下表 请结合教材分析下列 说法错误的是 项目 完整幼苗去顶幼苗 CK IAA GA IAA GA CK IAA GA IAA GA 测量值 mm 9 2 11 3 29 23 7 9 13 8 1 17 2 4 A 生长素可由色氨酸转变而来 赤霉素可由赤霉菌产生 二者都可以促进果实发育
8、B 赤霉素处理去顶幼苗效果不佳 可能与去顶幼苗内源激素的含量有关 C 生长素和赤霉索单独作用时 均可促进两种豌豆幼苗的伸长生长 D 生长素和赤霉素混合作用时 均能体现对两种豌豆幼苗伸长生长的协同作用 答案 D 解析 分析 根据表格分析 作用于完整幼苗时 IAA 和 GA 都能促进茎的伸长 相同浓度的IAA 与 GA 相比 GA 的促 进效果更大 两者混合使用的效果介于两者单独使用之间 作用于去顶幼苗时 IAA 和 GA 都能促进茎的伸 长 相同浓度的IAA 与 GA 相比 IAA 的促进效果更大 两者混合使用的效果比两者单独使用的效果都好 详解 生长素是由色氨酸经过一系列反应形成的 赤霉菌可以
9、分泌赤霉素 生长素和赤霉素都可以促进 果实发育 A 正确 根据表格分析 用赤霉素处理去顶幼苗的效果比处理完整幼苗的效果差得多 可能与 去顶幼苗内源激素的含量减少有关 B正确 根据以上分析已知 生长素和赤霉索单独作用时 均可促进两 种豌豆幼苗的伸长生长 C正确 作用于完整幼苗时 生长素和赤霉素混合作用时的效果介于两者单独使用 之间 不能说明两者具有协同作用 D 错误 5 图中 A B为某群落中的两个动物种群 曲线表示 出生率 死亡率 随时间的变化 不考虑迁入 迁 出 下列叙述正确的是 A t 3时刻 A B的种群密度相同B O t2B种群呈 S 型增长 C t 3 t5A种群密度先上升后下降 D
10、 t 2 t5B种群密度先上升后下降 答案 C 解析 分析 5 据图分析 图示曲线表示 出生率 死亡率 随时间的变化 当 等于 1 时 种群密度不变 当 大于 1 时 种群密度增大 当 小于 1 时 种群密度较小 详解 t3时刻 A B的 都大于 1 两个种群密度都增大 但是两个种群在此之前增加的幅度并不相等 因此此时两个种群的密度不相等 A 错误 O t2B种群的 小于 1 种群数量在减少 B 错误 t3 t5A种 群的 先大于 1 后小于 1 说明种群密度先上升后下降 C 正确 t2 t5B种群的 一直大于1 因此密度 不断升高 D错误 6 某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因 A
11、a 和 B b 控制 A对 a B对 b 为完全显性 其 中 A基因控制黑色素的合成 B基因控制黄色素的合成 两种色素均不合成时毛色呈白色 当A B基因同 时存在时 二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达 纯合的黑色和黄色亲本杂交 F1为白色 F1 随机交配获得F2 以下分析错误的是 A 若 F2中黑色 黄色 白色个体之比接近 3 3 10 则两对基因独立遗传 B 自然界中 该高等动物白色个体的基因型共有5 种 黑色和黄色个体的基因型各有2 种 C F 2中黑色与黄色随机交配 后代的基因型共4 种 其中白色个体的基因型有2 种 D 若检测 F2中的黑色个体是纯合子还是杂合子 可将其与白色
12、纯合子杂交 答案 D 解析 分析 根据题干信息分析可知 黑色的基因型为A bb 黄色的基因型为aaB 白色的基因型为A B aabb 纯合的黑色AAbb和黄色 aaBB亲本杂交 子一代基因型为AaBb 若两对等位基因在两对同源染色体上 遵 循基因的自由组合定律 则子一代随机交配此产生的后代为A B A bb aaB aabb 9 3 3 1 即性状 分离比为黑色 黄色 白色 3 3 10 详解 根据以上分析已知 若两对等位基因独立遗传 遵循基因的自由组合定律 则子二代的性状分离 比为黑色 黄色 白色 3 3 10 A 正确 根据以上分析已知 白色的基因型为 A B aabb 因此白色 的基因型
13、有4 1 5种 黑色的基因型为A bb 有 2 种 黄色的基因型为aaB 也有 2 种 B 正确 子二 代中黑色的基因型为AAbb Aabb 黄色的基因型为aaBB aaBb 后代基因型有2 2 4 种 白色的基 6 因型有 AaBb aabb2种 C 正确 若检测 F2中的黑色个体是纯合子还是杂合子 可将其与白色纯合子aabb 杂交 而白色纯合子还有AABB D错误 7 为了研究盐碱地对生理的影响 某科研人员以桃树 石榴和海棠的盆栽苗为实验材料 测定了它们在不同 浓度的 NaCl 溶液胁迫下叶片中色素含量的变化情况 结果如下表所示 请回答下列问题 NaCl 溶液浓度 mg g 1 叶片中色素
14、含量 mg g 1 叶绿素类胡萝卜素 桃树石榴海棠桃树石榴海棠 0 8 20 7 58 14 54 1 20 1 25 2 04 2 7 9 7 41 13 43 1 19 1 17 1 83 4 6 25 6 18 11 74 1 12 1 15 1 74 6 5 88 5 22 11 51 1 10 1 02 1 61 1 要获得表中数据 需提取和分离叶片中的色素 分离色素依据的原理是 2 该实验的自变量是 分析表中数据可知 三种树的叶片中色素含 量的变化趋势是 3 由表中数据推测 随着NaCl 溶液浓度的升高 三种植物的光合作用强度将 填 增强 不变 或 减弱 请根据光合作用的过程阐述原
15、因 答案 1 不同色素在层析液中的溶解度不同 溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快 反之则慢 2 NaCl 溶液的浓度和盆裁苗的种类 3 均随 NaCl 溶液浓度的升高而降低 4 减弱 5 色素 含量的降低减弱了光能的吸收 光反应强度减弱 产生的 H 和 ATP减少 暗反应强度也随之减弱 所以光 合作用强度减弱 解析 分析 根据题干信息和表格信息分析 该实验的自变量是NaCl 溶液浓度 盆栽苗的种类 因变量是叶绿素含量和 7 类胡萝卜素 NaCl 溶液浓度为0 的是对照组 与对照组相比 随着NaCl 溶液浓度的升高 三种盆栽苗的叶 绿素含量和类胡萝卜素含量都表现为逐渐降低 详解 1 叶绿体色素分
16、离的原理是不同的色素在层析液中溶解度不同 溶解度高的随层析液在滤纸上 扩散得快 反之则慢 2 根据以上分析已知 该实验的自变量有NaCl 溶液的浓度和盆裁苗的种类 随着NaCl 溶液的浓度的升 高 三种盆栽苗的叶绿素含量和类胡萝卜素含量都表现为逐渐降低 3 根据以上分析已知 随着NaCl 溶液的浓度的升高 三种盆栽苗的色素含量都逐渐降低了 减弱了光 能的吸收 导致光反应减弱 为暗反应提供的 H 和 ATP减少 暗反应强度也随之减弱 所以光合作用强度 减弱 点睛 解答本题的关键是根据题干信息和表格信息找出实验的自变量和因变量 明确对照组是NaCl 溶液 浓度为 0 的组 并根据单一变量原则和对照性原则分析不同的自变量与因变量之间的关系 8 2018 年 7 月德国科研者在受精卵形成后的第一次分裂过程发现来自父母双方的染色体并非携手共进 如 图 请回答相关问题 1 据图可知 受精作用发生在 A 有丝分裂 B 减数第一次分裂 C 减数第二次分裂 D 减数分裂完成后 2 下列对图中受精卵第一次正常分裂时发生的变化正确的描述及排序是 8 不同来源 的 染色体排列在赤道板上 不同来源的染色体排列在
