《七年级道德与法治下册第一单元《青春时光》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册第一单元《青春时光》PPT课件（185页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我 人教版统编教材七年级道德与法制下册 导入新课 身体变化 使人骚动不安 喜欢看武侠小说 电影 电视剧等 变得爱顶撞家长 对新鲜事物特别感兴趣 对异性产生异常的好奇和兴趣 有心里话不爱跟大人说了 但与好朋友谈起来却没完没了 喜欢模仿自己崇拜的人 在和他人争论时 明知是自己错了 还是要争下去 心理测试 写序号 把符合自己的内容的序号写下来 1 了解进入青春期后生理变化的表现 能够正确处理生理变化带来的烦恼 2 认识进入青春期产生的矛盾心理 掌握化解矛盾心理的方法 学习目标 新课探究 目标导学一 悦纳生理变化 说一说我能看见的 青春 青春来啦 成长
2、 不同时期的我们有什么不同 这些变化说明了什么 长高了 长胖了 身体外形的变化 内部器官的完善 运动系统 消化系统 内分泌系统 性机能的成熟 男生女生 尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务 青春期的这些生理变化有没有给你带来烦恼呢 说说你是怎样对待这些变化的 体重 青春小烦恼 身高 青春小烦恼 青春美丽痘 青春小烦恼 身体发育不同的 原因 1 遗传 2 营养 3 锻炼 4 其它 如何对待这些变化呢 悦纳 1 正视变化 欣然接受 2 不因变化而自卑 是对自己的尊重 3 不嘲弄同伴的变化 是对同伴的尊重 1 饮食均衡 早餐要丰盛 中餐要适当 晚餐不过量 2 适当的运动与休息 3 良好的卫生习惯
3、4 有疑问要询问 5 有病及时求医 青春期特别提醒 目标导学二 直面矛盾心理 跟随老师探寻一下青春期看不见的变化 矛盾的内心 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情 可是 当我遇到麻烦时 还是渴望 他们 出现 反抗与依赖 升入初中以来 我有心里话不愿意对别人讲了 其实我挺希望有人能理解我 闭锁与开放 我从小学四年级开始学习击剑 今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌 班长让我在班会上给大家表演 我却不敢 亮剑 勇敢与怯懦 你有没有遇到过类似的矛盾心理 与同学讨论问题出现的原因以及解决方式有哪些 认知能力得到发展自我意识不断增强情感世界愈加丰富 为成长提供契机 烦恼 矛盾心理的两面性 我们能做的 积极面对 正
4、确处理 火眼金睛 参加集体活动 出谋划策 求助他人 C A 出谋划策 培养兴趣 出谋划策 自我调节 最后一招 尝试自我调节的方法 课堂小结 随堂训练 1 伴随着生理发育 我们的心理也会不断发生变化 出现矛盾和困惑 导致我们出现矛盾心理的变化有 自我意识不断增强 认知能力得到发展 情感世界愈加丰富 说话声音发生变化A B C D C 2 下列能够减轻青春期烦恼 解决心理矛盾的有 向老师 家长 亲友及社会寻求帮助 增强自我调控能力 不断丰富自我 顺其自然 自暴自弃A B C D A 第一单元青春时光第一课青春的邀约第2课时成长的不仅仅是身体 人教版统编教材七年级道德与法制下册 说一说我的青春畅想
5、青春来啦 导入新课 拼搏进取 欢乐旋律 理想旗帜 1 知道思维的独立性和批判性的表现 2 运用独立思维 批判性思维的方法 积极开发创造潜力 提高发现问题 解决问题的能力 3 学会与他人交往 提升交往品质 学习目标 思想者 法国罗丹 青春成长的信号 新课探究 目标导学一 发展独立思维 父亲和儿子的对话漫画 节选 思考 儿子的疑问说明了什么 步入青春期 我们的独立意识不断发展 对问题开始有更多的见解 我们的思维逐渐具有独立性 对未知的事物充满好奇 你同意以上说法吗 为什么 你认为初中生的 独立 是指什么 课堂小活动 小品表演 P10 母子对话 发展独立思维 独立 并不等于一味追求独特 而是意味着不
6、人云亦云 有自己独到的见解 同时接纳他人合理 正确的意见 目标导学二 培养批判精神 寻找 爱问同学 寻找在学习和生活中乐于提出问题的同学 试着分析他们的共同点 同学们 在与同学朋友的交往中 我们是凡事有求必应 还是经过思考再做答复 面对不合理的要求 我们应该怎么办 思维的批判性的表现 亚里士多德 伽利略 有助于发现问题 提出问题 从不同角度思考问题 探索解决方案 调动经验 激发学习动机 促使解决问题 改进现状 培养批判精神 要求 1 要有质疑的勇气 有表达自己观点 提出合理化建议的能力 2 要考虑他人的感受 知道怎样的批判更容易被人接受 更有利于解决问题 批判只针对事情本身 而不是对人的攻击
7、批判要具有一定的建设性 批判的技巧 目标导学三 开发创造潜力 毛泽东说 世界是你们的 也是我们的 但是归根结底是你们的 你们青年人朝气蓬勃 正在兴旺时期 好像早晨八九点钟的太阳 希望寄托在你们身上 你认为什么是创造 与同学一起讨论 青春的创造可以是怎样的 你希望自己有怎样的创造 科幻画 智能机器人 虚拟现实 VR 3D打印 开发创造潜力 如何 创造离不开实践 社会实践是创造的源泉 给我们广阔的创造空间 激发我们创造的热情 课堂小结 随堂训练 1 法国十七世纪思想家帕斯卡尔说 人是能思想的苇草 你认为初中生的 独立 是指 A 独立就是按照自己的想法去做B 敢于和别人争辩就是独立C 独立就是不光提
8、出自己的观点 还要倾听 理解别人的观点D 独立就是可以不依赖父母的思想和观点 C 2 下列对思维的批判性说法正确的是 对事情有自己的看法 敢于表达不同的观点 敢于对不合理的事情说 不 敢于向权威挑战A B C D D 第一单元青春时光第二课青春的心弦第1课时男生女生 人教版统编教材七年级道德与法制下册 热身游戏 友情对对碰 你和你同桌一起完成这个游戏 当老师 数1时 两个人相互微笑点点头数2时 两个人相互说声 你好 数3时 两个人相互拍拍肩数4时 两个人相互握握手数5时 两个人相互拥抱 导入新课 歌曲 童年 1 认识到男生女生生理特征及性别角色的差异 理解男生女生各自的优势及双方的互补性和意义
9、 2 能借助男生女生的特征与差异 学会优势互补 取长补短 学习目标 男孩 女孩 男孩是本巨著 记着一生的英勇潇洒叽喳喳 女孩是首小诗 载着无比的温文尔雅 男孩像块坚石 大风大浪掠过石块儿依存 女孩像颗星星 无际黑暗难掩星光点点 男孩爱穿一身牛仔外出兜风 女孩爱撑一把花伞雨中散步 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐 女孩小心翼翼把错题订正 男孩爱骑快车满街穿梭显威风 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市 如今的男孩 女孩呀 各撑半边天 新课探究 目标导学一 他和她 活动要求 学生按照性别分成两组 说出你最欣赏的异性同学的性格 态度 举止 相貌 心目中的男生女生 他OR她 他OR她 兴趣爱好小调查 经科学家长期
10、的研究和验证 男生和女生的思维方式是有区别的 这个区别是天生的 一般情况下是没有办法改变的 思维方式的差异 思维方式的差异 男生 梯形 当他遇到一个问题的时候 不会联想到其他的问题 只会专心地想办法去解决这个问题 思维方式的差异 女生 扇形 当她遇到一个问题的时候不会只想遇到的这个问题 会通过这个问题联想到其他问题 社会文化因素性别刻板印象 生理思维 性格 兴趣 勇敢 细心 周到 灵活 力量 耐心 男女生各有千秋 正确认识性别角色 帮助我们了解自己与异性的不同特点 学会塑造自我形象 学会如何与异性相处 减少性别刻板印象的影响 目标导学二 优势互补 穿针引线织布绣花似乎一直都是女士的专利 不过
11、38岁的市民韩先生近来却爱上了十字绣 他在工作之余 花费1年多的时间 绣出了一幅6米长的清明上河图 他OR她 TA参加央视的 挑战不可能 在十分钟之内开挖掘机挑战投三分球 投进6个 最后挑战成功 他OR她 男生女生各有特点 优 优 缺 缺 在日常班级生活中你会如何利用男女生的优势来分配任务 问题 你会让男女生各承担什么任务 你这样安排的理由是什么 男生女生 性别优势 我们不仅要认识自己的优势 而且要发现对方的优势 取长补短 我们不因自己某一方面的优势而自傲 也不因自己某一方面的欠缺而自卑 温柔 杀伐决断 暖男 女强人 但是 在生活中有这样一种情况 有的男生说话细声细气 含蓄内向 有的女生装扮男
12、性化 粗狂豪放 差异 优势 尊重 课堂小结 随堂训练 1 在社会中 我们对男女性别的认识正确的有 性别特征是与生俱来的 我们应平静而欣然地接受 男女都一样 对男女性别的认识没有什么意义 通常会受到性别刻板印象的影响 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 学会如何塑造自我形象 如何与异性相处A B C D B 2 男孩是土地 坚定中充满锐利 女孩是春雨 善感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩喜在阳光下嬉戏 男孩会自我激励地说 我要坚强 我要执著 女孩常对溪流讲 我会欣赏 我能把握 如今的男孩女孩呀 共撑一片蓝天 这首小诗告诉我们 男女同学正常交往利于发展同学间的友情 男女同学各有优势 在一起学习
13、交流可以取长补短 男女同学可以相互影响 相互帮助 促进个性的全面发展 男女同学差别太大 很难找到共同语言 交流非常困难A B C D B 第一单元青春时光第二课青春的心弦第2课时青春萌动 人教版统编教材七年级道德与法制下册 导入新课 写一写现在大家在纸上写出你心目中理想异性的特点 看看这些特点主要集中在哪些方面 1 知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情 了解青春期的我们对异性有好感是正常现象 正确看待异性交往 2 掌握与异性交往的原则与尺度 建立与异性之间的友谊 学会恰当处理异性之间的朦胧情感 学习目标 新课探究 目标导学一 异性朋友 青春期萌动 你愿意和身边的异性同学交往吗 在交往的异性同
14、学中 有你欣赏的吗 在欣赏的异性同学面前 你会有哪些特殊的表现 你愿意将对异性同学的欣赏与家长 老师分享吗 小组学习 通力合作 互帮互助 情景一 小梅苦恼 以前我看到男生就烦 从这学期开始 我忽然变得愿意和男生说话了 在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿 总想显示自己 引起男生注意 这是怎么了 我是坏女孩吗 我很害怕 情景二 一天 大海放学回家就把自己关在房间里 晚饭也不吃 妈妈和他沟通半天 大海才道出原委 因为自己脸上的一个小疤痕 前桌的女生笑话他是 刀疤 而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见 大海觉得自己很没面子 议一议 1 小梅和大海为什么苦恼 他们的苦恼有什么共同特点 2 你怎样帮助小梅和大
15、海摆脱苦恼 3 在成长过程中 你遇到过这样的苦恼吗 尽管可能会被家长 老师误会 但我们仍愿意和身边的异性同学保持正常交往 为什么 异性交往 好处 增进了解相互学习 成长与考验 校规 心理上 内心坦荡语言上 言谈得当行动上 举止得体 目标导学二 异性情感 那些年一起走过的青春 雅这是怎么呢 她的这种心理正常吗 正常 还不成熟 没有足够的时间和精力 不能独立 没有能力承担相应的责任 会影响到我们的学业 反对 不佳 慎重对待 理智处理 这就是 爱情 吗 爱情是什么 这不是真正的爱情 真正爱情既意味着欣赏与尊重 更需要责任和能力 给花季中的男孩女孩 在青春这个美丽的季节里 总有一种关怀让我们心存感激
16、总有一种诱惑让我们难以割舍 总有一种放弃让我们泪流满面 我们不可能避开这段复杂的心路历程 要知道 青春是一条渡我们走向成熟的桥 也是一条我们无法留住的岁月的河 青春的青苹果 谁采摘了 谁就会品尝生活的酸涩 而尝不到熟果的甜蜜 错过今天不成熟的情感 还会有明天的 芳草 如果错过了青春 这段学习的最佳时间 我们将抱憾终身 急于用千丝万缕的柔情编制爱巢 在那里窒息的不仅仅是 爱 还有本该朝气蓬勃的青春 男孩 女孩 请用理智鼓起你们青春的风帆 让生命之舟驶向辉煌的彼岸 如果你是雅 收到这样的纸条 你会怎么做 不四处炫耀 找个恰当的时机 表达自己拒绝的态度 如果你是宇 当你对某位异性同学产生好感时 你会怎么做 把这份情感当做自己的秘密 深藏心底 不要给自己戴上早恋的帽子 把更多的精力放在学习上 扩大交际面 慎重对待理智处理 对待青春期的朦胧情感 有一种爱 有一种爱 有一种爱 有一种爱 课堂小结 随堂训练 1 在中学时代 男女同学应 交往有度 纯化友谊 这要做到 交往中要落落大方 掌握分寸 提倡群体交往 集体活动 同学之间要互相帮助 互相学习 禁止进行学习之外的交往A B C D A 2 小红进入
