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1、1菏泽市大学生艾滋病健康教育近期效果评价作者：郭树榜，路陶生，刘明哲，张强 【关键词】大学生；艾滋病；健康教育；评价 0 引言 我国艾滋病（AIDS）已进入快速增长期，能否预防与控制艾滋病的广泛蔓延已经到了关键时期.由于尚无特效治疗药物及特异性疫苗，宣传教育等行为干预是目前公认的最有效的预防艾滋病的手段.大学生是性活跃与思维活跃的人群，在大学生中积极开展预防艾滋病的健康教育是非常重要的.我们对在校大学生进行艾滋病知识健康教育，并对此进行了效果评价. 1 对象和方法 从 2000 年起每学年第一学期进行艾滋病预防知识专题讲座，用随机抽班的方法调查了临床、高级护理、中西医结合 3 个专业在校大学生
2、 900 人，平均年龄 20.9 岁.共回收问卷 900 份，回收率为100 .采用无记名自填问卷法，用自行设计的 KAB 量表进行答卷，共 20 题，答对得 1 分，答错、不答或不知道得 0 分，计 20 分. 统计学处理：建立数据库，用 SAS6.12 及 PEMS2.1 软件进行统计分析. 2 结果 22.1 教育前后预防艾滋病知识得分的比较 3 个年级教育前后得分均有显著性差别（P0.01 ，表 1）. 表 1 教育前后不同年级艾滋病知识得分比较(略) 2.2 教育前后对艾滋病的态度和信念在健康教育后大学生对艾滋病相关知识的理解和态度明显好转（表 2）. 表 2 教育前后大学生对艾滋病
3、态度和信念的变化（略） 3 讨论 中国预防与控制艾滋病中长期规划（1998-2010 年） 提出“到 2002 年普通高等院校和中等职业学校新生入学预防艾病、性病健康教育处方发放率达 100%”的工作目标 .在宣传教育中，要坚持正确疏导为主.在广泛宣传艾滋病、性病基本预防知识的同时，增强他们的自我保护意识，采纳健康的生活方式，减少和改变艾滋病传播的高危行为.通过讲座形式的艾滋病知识健康教育，在校大学生的艾滋病知识水平得到了很大的提高，艾滋病知识得分增加，高危行为减少，相关呈显著性3.世界公认对待行为因素引起的疾病，持续的健康教育是最有效的措施之一.大学生是艾滋病影响的主要人群，通过有组织的艾滋
4、病健康教育，可提高大学生艾滋病传播的认知水平.在大学生中开展深入持久的艾滋病防治知识宣传，可以帮助大学生建立自尊，规范个人行为，实行安全性行为，以高尚的道德情操和科学知识保护自身的健康. 【参考文献】 1SkidmoreD,HayterE.Riskandsex:Ego-3centricityandsexualbehaviourinyoungadults.HealthRiskSociety,2000；2(1):23-32. 2赵宏儒等. 河北省高校学生艾滋知识、行为和性观念的调查分析.中国性病艾滋病防治，1997；3(4):162. 3渡部基. 关青少年知识、态度、行动.校保健研究，199；36:37.
