《高考历史（课标Ⅱ专用）复习专题课件专题二十五 20世纪的战争与和平 （共54张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史（课标Ⅱ专用）复习专题课件专题二十五 20世纪的战争与和平 （共54张PPT）（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二十五20世纪的战争与和平 高考历史 课标2专用 考点一第一次世界大战与凡尔赛 华盛顿体系A组统一命题 课标卷题组1 2017课标 46 15分 历史 选修3 20世纪的战争与和平 材料第一次世界大战结束后 欧洲人一边哀叹欧洲衰落了 一边思考欧洲向何处去的问题 整个20年代 有关欧洲统一的文章 著作 杂志在英 德 法等国相继出版 呼吁建立欧洲合众国 如挪威生物学家弗里约夫 豪森在给美国总统威尔逊的信中说 在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前 欧洲的持久和平是不可能的 当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际 法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法 德和解为基础的 欧洲联邦 计划 后
2、又发表备忘录 着重强调政治行动 主张建立欧洲各国参加的政治机构 然而 他的欧洲联合方案提出后 其他欧洲国家都态度冷漠 甚至表示反对 最后 欧洲联邦 计划不了了之 摘编自陈乐民 欧洲观念的历史哲学 1 根据材料并结合所学知识 概括白里安 欧洲联邦 设想提出的背景 6分 2 根据材料并结合所学知识 简析 欧洲联邦 设想未能实现的原因 9分 五年高考 答案 1 背景 战争对欧洲造成巨大破坏 战后欧洲明显衰落 有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平 复兴欧洲 洛迦诺公约 和 非战公约 的签订缓和了欧洲局势 2 原因 设想脱离现实 法 德历史积怨太深 削弱对方 保障自身安全的思维严重存在 欧洲各国利
3、益诉求不尽相同 经济危机造成欧洲局势动荡 解析本题考查一战后的欧洲局势 1 依据材料信息并结合所学知识 从一战的影响 欧洲有识之士的认识 欧洲当时的局势等方面分析 2 依据材料信息并结合所学知识 从设想与现实的关系 法德关系 各国利益诉求 经济危机的影响等方面归纳 知识链接 非战公约 1 内容 废弃战争作为国家政策工具 用和平方式解决国际争端或冲突 2 作用 积极 它有利于巩固欧洲的和平秩序 是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约 为国际法中互不侵犯原则的确立奠定了法律基础 也成为二战后国际军事法庭审判德 日战犯的重要法律依据 消极 对侵略者并没有强大的约束力 列强借助各自的 保留条件
4、为以后发动战争埋下了伏笔 2 2016课标 47 15分 历史 选修3 20世纪的战争与和平 材料法国文学家罗曼 罗兰是著名的反战活动家 第一次世界大战爆发后 他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信 呼吁反战 遭到拒绝 从1914年到1918年 他连续发表文章 谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首 呼吁立即结束这场自相残杀的战争 但不为人们理解 甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼 第一次世界大战结束后 他发表 精神独立宣言 总结大战的教训 呼吁知识界保持精神独立 以防战争再次爆发 在二三十年代 他发起组织了国际反战反法西斯委员会 不久当选为名誉主席 在世界反战大会上 他被选为大会主席 并在大会
5、发言中指出反对指向苏联的一切威胁 保卫苏联 后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席 据杨晓明 欣悦的灵魂 罗曼 罗兰 1 根据材料 概括与一战时相比 罗曼 罗兰二三十年代反战活动的变化 5分 2 根据材料并结合所学知识 说明罗曼 罗兰反战活动变化的原因 10分 答案 1 由个人宣传反战到组织反战活动 由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯 保卫苏联 2 总结一战教训 交战各国宣扬极端民族主义 蒙蔽广大民众 个人反战未能取得明显效果 形势变化 一战是非正义战争 交战双方政府都负有战争责任 二三十年代法西斯兴起 成为和平的最大敌人 攻击矛头指向苏联 解析 1 注意两段材料的对比 从组织形式和内容方面概括
6、前后的变化 重点应放在变化后的特点上 2 首先确定答题的角度 即从总结一战教训和形势变化两个角度进行分析 在分析时要结合二战前的国际形势 做到有理有据 知识拓展罗曼 罗兰一生为争取人类自由 民主与光明进行不屈的斗争 他积极投身进步的政治活动 声援西班牙人民的反法西斯斗争 并出席巴黎保卫和平大会 对人类进步事业做出了一定的贡献 3 2016课标 47 15分 历史 选修3 20世纪的战争与和平 材料1918年1月 美国总统威尔逊在国会演说中提出了 十四点 计划 其主要内容包括 公开外交 订立和平条约 公海航行自由 贸易平等 民族自决 裁减军费 公正处理殖民地争议 建立国际联盟等 泰晤士报 评论其
7、 似乎没有考虑到形势的某些严峻现实 尽管交战双方接受 十四点 为停战基础 但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同 十四点 计划的实施严重受阻 摘编自杨生茂 美国外交政策史1775 1989 1 根据材料并结合所学知识 概括威尔逊提出 十四点 计划的背景 8分 2 根据材料并结合所学知识 说明威尔逊 十四点 计划严重受阻的原因 7分 知识拓展十四点计划 1918年1月8日 当第一次世界大战快结束时 在对国会所发表的著名演说中 威尔逊总统提出十四点 认为这是促进世界和平的 唯一可行 的计划 随后 这十四点被采用 作为和平谈判的基础 答案 1 第一次世界大战接近尾声 防止大战重演 重建战后秩序成
8、为关注的焦点 苏俄政府发布 和平法令 产生很大反响 美国外交政策的变化 8分 2 过分理想化 列强之间关系错综复杂 对战后和平的重建看法不同 美国的实力还不足以主导世界 美国国会中意见分歧 反对力量强大 7分 解析第 1 问 要根据材料结合 一战 结束后的国际形势概括 第 2 问 要根据材料中的 似乎没有考虑到形势的某些严峻现实 实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同 等信息分析作答 1 2017天津文综 7 4分 12月18日 天津商会等团体召开市民大会 到会者十万余人 社会人士李实忱宣布了与日交涉原则 反对会外交涉 取消二十一条 山东权利无条件收回 满蒙领土完全 经全场同意后 致电张仲述
9、请其在美仍 督促专使提鲁案于太会讨论 津埠民众运动达到高潮 上述史实发生于 A 五四运动期间B 巴黎和会期间C 华盛顿会议期间D 开罗会议期间 B组自主命题 省 区 市 卷题组 答案C本题考查第一次世界大战后的国际关系 本题的关键信息有两处 一是时间信息 12月18日 二是地点信息 在美 根据这两个关键信息辨析备选项可知 华盛顿会议符合题意 故C项正确 A B D三项均不能同时满足以上两个关键信息 2 2014重庆文综 13 10分 节选 第一次世界大战是帝国主义战争 但它也影响到了殖民地半殖民地国家 阅读材料 回答问题 材料二1914年7月底 酝酿已久的第一次世界大战爆发 印度作为英国殖民地
10、 被英国宣布参加对德作战 成了它的兵员 物资和财力的重要供应基地 大战造成的突然变化的形势对印度资本主义和民族运动发展带来双重影响 最初 印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断 造成了很大混乱 但不久 客观有利的一面 在印度资产阶级和民族力量的积极利用下开始发挥作用 摘编自林承节 殖民统治时期的印度史 2 根据材料二 指出印度被卷入第一次世界大战的原因以及一战爆发对印度社会造成的直接后果 6分 并结合所学知识 归纳一战客观上对殖民地半殖民地国家民族运动和民族经济的有利影响 4分 答案 2 作为英国殖民地 被英国宣布参加对德作战 印度成为英国的兵员 物资和财力的重要供应基地 印度经济和民族运动的
11、发展进程被骤然打断并引起很大混乱 促进了民族解放运动高涨 或掀起了民族独立运动新高潮 使民族工业 或民族资本主义 有一定的发展 解析第 2 问第一小问 据材料二 从英国与印度的殖民关系角度分析归纳印度被卷入一战的原因 据材料二信息 紧扣 直接后果 从经济 政治角度归纳一战爆发对印度社会造成的直接影响 第二小问紧扣 客观 有利 等关键信息 迁移印度民族解放运动与民族经济发展的相关史实 分析归纳影响 3 2013天津文综 13 9分 节选 阅读材料 回答问题 材料一自从德国打了败仗 公理战胜强权 这句话几乎成了人人的口头禅 德国倚仗着他的学问好 兵力强 专门侵害各国的平等自由 如今他打得大败 稍微
12、懂得点公理的协约国 居然打胜了 这就叫做 公理战胜强权 独秀文存 1 材料一中 陈独秀评论的是哪一重大历史事件 为什么中国人非常关注这一事件 4分 材料二1918年11月 北京大学举行集会 胡适在演讲中说 这一次协商国所以能大胜 全靠美国的帮助 美国所以加入战国 全是因为要寻一个 解决武力 的办法 如今且说美大总统所主张 协商各国所同声赞成的 解决武力 的办法 彭明 五四运动史 2 材料二中的 协商国 主要指哪些国家 胡适为什么说 协商国所以能大胜 全靠美国的帮助 美国提出了怎样的 解决武力 的办法 5分 答案 1 第一次世界大战 因为中国是一战的战胜国 2 英 法等国 战争前期美国向协约国提
13、供了大量物资 美国参战 大大增强了协约国的实力 美国总统威尔逊提出 十四点原则 解析第 1 问根据 协约国 可以判断出战争名称 中国人关注这一事件的原因要联系中国与一战的关系作答 第 2 问考查教材基础知识 回顾教材知识作答即可 C组教师专用题组 2012课标全国 47 15分 20世纪的战争与和平材料使德国陷入受奴役地位达一代之久 降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家 整个民族之幸福 是一项令人深恶痛绝的政策 即使这种政策事实上可行 即使藉此能够养肥我们自己 如果法国和意大利准备利用它们暂时的战胜国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话 它们自身同样会走向毁
14、灭 因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起 密不可分 通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内 我们可以恢复德国的希望和进取心 可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力 据 英 凯恩斯 和约的经济后果 1919年12月 1 根据材料并结合所学知识 概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规定的不同之处 6分 2 根据材料并结合所学知识 分析凯恩斯提出其主张的主要原因 9分 答案 1 不同 有限度的赔款 以便德国恢复 苛刻的巨额赔款 彻底削弱战败国 2 原因 认定德国的战争责任 汲取一战教训 反对民族利己主义和战胜国的掠夺 将欧洲视为一个整体 预见
15、到和约的灾难性后果 避免战争的重演 解析本题考查一战后的国际关系 旨在考查学生获取和解读信息 描述和阐释事物的能力 解题时注意从战后国际关系的特征入手 分析材料信息回答 1 凡尔赛和约旨在宰割德国 防止德国强大 从材料信息看 凯恩斯不主张过分削弱和宰割德国 反对对德国实施苛刻制裁 据此可以回答 不同之处 2 从战争的教训 反对对战败国的过分掠夺 预防战争灾难重演等角度入手 分析回答 主要原因 考点二第二次世界大战 雅尔塔体制下的冷战与和平及烽火连绵的局部战争A组统一命题 课标卷题组1 2017课标 46 15分 历史 选修3 20世纪的战争与和平 材料1943年举行的开罗会议上 中美两国政府首
16、脑就战后问题进行了一次广泛详尽的讨论 在许多问题上达成一致 关于中国的国际地位 美方表示希望战后保持中国的大国地位 与美英苏共同担负维持和平的责任 中方欣然领诺 关于对日本的军事管制 美方希望以中国为主 中方要求美国主持 中国派兵协助 关于领土问题 中美双方同意 东北及台湾 澎湖列岛归还中国 美方询问中国是否希望获得琉球群岛 中方提出由国际机构委托中美共管 美方提议由中国先行收回香港 然后宣布与九龙合成为全世界自由港 中方深以为然 但后为丘吉尔拒绝 关于朝鲜和印度支那 中方提议让这些国家独立 美方表示同意 此外 双方还讨论了日本天皇的地位 日本以实物进行赔偿 美国对华经济援助 军事合作等问题 摘编自吴东之主编 中国外交史 1 根据材料并结合所学知识 指出中美双方就中国领土问题达成一致并写入 开罗宣言 的内容 说明其意义 7分 2 根据材料并结合所学知识 简析中美政府首脑会晤所反映的美国战后东亚秩序构想 8分 答案 1 内容 日本窃取中国的领土 例如东北 台湾 澎湖列岛等 归还中国 意义 中国对这些地区的领土主权得到国际公认 为战后中国处理台湾问题提供了国际法依据 2 支持中国的大国地位
