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1、翻身实验中学2017-2018学年第一学期 期中考试 试题卷高 一 语文说明：考试时间：150分钟 满分：150分1答题前，考生务必先将自己的姓名、考试座位号填写在答题卡上。2考生作答时，请将答案写在答题卡上。 答题使用05毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、基础知识（本大题4小题，共12分）1下列词语中，加点的字注音全都正确的一项是（ ）A彳亍(ch) 殒身不恤(yn)忸怩(n)意味隽永(jn)B颓圮（p) 瞋目而视(chn) 觊觎(j)龇牙咧嘴(c)C攒射(cun)溯流而上(s) 箕踞(j)信手拈来(nin)
2、D蹒跚(pn) 咄咄逼人(du)燕国(yn) 美味佳肴(yo)2下列词语中，没有错别字的一项是（）A恶梦提要钩玄宫阙风云变幻B偏袒妄自菲薄屠戮嘉言懿行C骷髅奋笔急书翌年越俎代庖D焦灼衣衫褴褛婆娑起成转合3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）A登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。B著名歌唱家刘欢为甄嬛传演唱的主题曲凤凰于飞，真是长歌当哭，如泣如诉，让人感动不已。C现在的骗术五花八门，就算你炼就了孙悟空的火眼金睛，也防不胜防，当图穷匕见的时候，早就上当受骗了。D现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖
3、掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A. 最新出台的医疗保险政策最大限度地关注了工薪阶层的就医问题，很好地完善了医疗保险制度和医保专用资金的使用效率。B. 世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。C. 如果我们的作家动辄“与市场接轨”，轻易认同“卖书比写书更重要”，怎么指望他们沉潜静思、面壁独处，写出具有独特思想和情怀的优秀作品？D. 环境工作组研究发现，购物收据含有毒化学物质双酚A，即使人们只是接触收据，双酚A也能经
4、由皮肤进入人体，甚至可能致癌，严重扰乱人体激素分泌。二、文言文阅读（28分）（ 一）烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋
5、，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。5.下列句子中，加点词的用法与其他三句不同的一项是（ ）（3分）A.烛之武退秦师 B.晋军函陵，秦军氾南。C.若亡郑而有益于君 D.若不阙秦6.下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（3分）A.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也 B.若舍郑以为东道主C.行李之往来，共其乏困 D.微夫人之力不及此7.下列句子在句式结构上与其他三句不同的
6、一项是（ ）（3分）A.以其无礼于晋 B.佚之狐言于郑伯 C.若亡郑而有益于君 D.夫晋，何厌之有（二）鸿门宴（节选）哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先
7、破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车
8、骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”8.下列句子中加点实词解释错误的一项是（ ）（3分）A.刑人如恐不胜 施加肉刑 B.交戟之卫士欲止不内 进入C.窃为大王不取也 私下 D.沛公则置车骑，脱身独骑 放弃，丢下9.下列句子中加点虚词意义与用法相同的一项是（ ）（3分）A.因招樊哙出 因人之力而敝之 B.客何为者 何辞为C.先破秦入咸阳者王之 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 D.欲诛有功之人 此亡秦之续耳。 10.下列各项文化常识中错误的一项是（ ）（3分）A. 史记是我国第一部纪传体
9、通史，是中国史书的典范，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B.参乘也写作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。乘，四匹马拉的车。C.古代方位尊卑有别，项羽自视甚高，所以东向坐，即坐在东面最尊贵的方位。樊哙闯帐后西向立，即站在西边最卑微的方位。D.项羽在樊哙闯进来后“按剑而跽”，即握着剑，跪直身子，这是一种警备姿势，说明项羽对樊哙的闯入很警觉，随时准备迎击。11. 把下列文言文翻译成现代汉语。 （10分）（1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（2）公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。”三、古代诗歌阅读（11分)（一）阅读下面的诗歌，完成 12 题。海 臧克家从碧澄澄的天空，
10、 看到了你的颜色； 从一阵阵的清风， 嗅到了你的气息； 摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。（1956年）12. 对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）A诗人用平实的语言，分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。B由远而近、从白天到夜晚，大海给诗人的感觉不尽相同，这些形成了全诗的发展层次。C诗人将自己的感觉加以升华，使大海人格化、生命化，向我们展示出大海的整体形象。D这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜，也反映了他的人生哲学，表现了一定的人生哲理。（二）阅读下面的古诗，完成13 -14题。（8分）塞路初晴唐雍陶晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕
11、。新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。行子喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。13.下列对这首诗的判断，不正确的一项是（ ）（3分）A.这是一首七言律诗。B.首联是对仗工整的对偶句。C.颈联用“汉将”代指当朝将领。D.韵脚是“昏”“痕”“村”“门”“原”。14.这首诗尾联“喜闻”“闲看”表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗分析。（5分）四、默写（13分）15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10 分，每空 1 分）、 “万山红遍，_；_，鱼翔浅底”。沁园春 长沙、，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰“_,_。荆轲刺秦王、真的猛士，_，_。纪念刘和珍君、但我不能放歌，悄悄是别离的笙
12、箫；_，_。再别康桥、沉默呵，沉默！_ _，_。纪念刘和珍君恰同学少年，_，_，_。沁园春 长沙五、文学类文本阅读（本大题3小题，共13分）阅读下面这篇散文，完成16-18题。（13分）鸟儿中的理想主义筱敏我对笼中继续扑翼的鸟一直怀有敬意。几乎每一只不幸被捕获的鸟，刚囚入笼中都是拼命扑翼的，它们不能接受突然转换了的现实场景，它们对天空的记忆太深，它们的扑翼是惊恐的，焦灼不安的，企图逃离厄运的，拒绝承认现实的。然而一些时日以后，它们大都安静下来，对伸进笼里来的小碗小碟中的水米，渐渐能取一种怡然的姿态享用。它们接受了残酷的现实，并学会把这看成生存的常态。它们的适应能力是强的。适应能力强，这对人，对
13、鸟，对任何生物，都是一个褒奖的词组。它们无师自通，就懂得了站在主人为它们架在笼中的假树杈上，站在笼子的中心位置，而不是在笼壁上徒劳地乱撞。就像主人所期待的那样，优雅地偏头梳理它们的羽毛，如果有同伴，就优雅地交颈而眠。更重要的是，当太阳升起的时候，或者主人逗弄的时候，就适时适度地婉啭歌唱，让人感觉到生活是如此的自由、祥和、闲适。而天空和扑翼这种与生俱来的事情，也就是多余的了。但有一些鸟的适应能力是坏的，这大抵是鸟类中的古典主义者或理想主义者。它们对生命的看法很狭隘，根本不会随现实场景的转换而改变。在最初的惊恐和狂躁之后，它们明白了厄运，它们用最荏弱的姿态抗拒厄运。它们是安静的，眼睛里是极度的冷漠，对小碗小碟里伸过来的水米漠然置之，那种神态，甚至让恩赐者感到尴尬，感到有失自尊。鸟儿的眼睛里一旦现出这样的冷漠，就不可能再期待它们的态度出现转机，无论从小笼子换到大笼子，还是把粗瓷碗换成金边瓷碗，甚至再赏给它们一个快乐的伙伴，
