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1、长丰县实验高中20162017学年第二学期高二年级历史学科集体备课教案备课教师：李为爱项目内容课题 第五单元 近代中国的思想解放潮流修改与创新教学目标1、 培养学生对国家、对民族的历史使命感和社会责任感。2、 树立问题意识，提高历史思维能力。教学重、难点复习重点：1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思 想历程。 2、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所 起的作用。复习难点：1、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国 思想解放的影响。 2、认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。教学准备纲要、教材、试卷。教学过程 第五单元 近代中国的思想解放潮流考点1：了解魏源、林则徐学习西方
2、、寻求变革的思想1、睁眼看世界的背景民族危机和封建统治危机日益加深。经世致用思想的影响。2、主要代表：林则徐、魏源、林则徐：近代中国第一个睁眼看世界的人。主持编定四洲志。（四洲志是近代中国第一部系统的世界地理志）、魏源：在四洲志的基础上增补了大量资料，编成了海国图志。海国图志系统阐述了“师夷长技以制夷”的思想第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作。3、林、魏的思想影响：“师夷长技以制夷”成为近代向西方学习的口号，同时也是对几千年传统心态一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。林、魏开眼看世界向西方学习的思想发展成一股社会思潮并成为中国近代的思想主流考点2：严复、康有为、梁启超学习西方、寻
3、求变革的思想，认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用背景：政治上：民族危机加深，掀起瓜分中国高潮经济上：民族资本主义经济初步发展思想上：早期维新思想奠定基础（3）严复：翻译出版天演论“世道必进，后胜于今”；主张国家属于人民。（4）康有为：孔子改制考打着孔子的旗号宣扬维新变法理论。还借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合历史发展潮流的。思想特点：把西方资产阶级的政治学说与儒家思想相结合（5）梁启超：指出变法是历史发展的必然，只有顺应时代潮流，才是中国出路。思考：维新变法思想的影响1.戊戌维新是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动；2.戊戌维新是一场资产阶级启蒙运动，开
4、阔了知识分子们的眼界，提高了他们参与政治的热情；3.维新派对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。巩固练习1、谜语：身体好才能工作好。谜底是中国近代著名历史人物，它是下列哪件事的领导人？（C）A太平天国 B洋务运动 C戊戌变法 D.辛亥革命考点3：了解新文化运动的代表人物，理解新文化运动的主要内容，认识新文化运动对近代中国思想解放的影响一、背景政治；政局黑暗国势日下经济：民族资本主义进一步发展（根本原因）思想：民主共和思想深入人心，尊孔复古的逆流二、新文化运动的兴起：标志：1915，陈独秀创办新青年代表：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等口号：民主、科学主要阵地：新青年活动基地:北京大
5、学三、新文化运动的内容：1、前期内容：思想革命：提倡民主科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德文学革命：提倡新文学，反对旧文学2、新发展：李大钊等先进知识分子宣传社会主义，五四后，马克思主义的传播成为主流四、新文化运动的意义1、新文化运动猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放；2、中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件局限性：对东西方文化存在着绝对肯定或绝对否定的偏向。巩固练习1、前期的新文化运动与资产阶级维新派相比，主要“新”在( B )A、绝对肯定了西方文化的进步性B、较为彻底地批判了封建正统思想
6、C、传播了资产阶级民权平等思想D、深入研究和传播了马克思主义考点4、了解李大钊在新文化运动后期宣传社会主义的史实最早在中国传播马克思主义的革命先驱李大钊在新文化运动后期宣传社会主义的史实撰写文章：1918年发表庶民的胜利、布尔什维主义的胜利等文章，号召学习十月革命，建立劳工社会奋斗。1919年5月，新青年出版了马克思主义专号，李大钊发表了我的马克思主义观一文，比较全面地介绍了马克思主义。考点5、了解五四运动后马克思主义在中国的传播五四运动后，马克思主义在中国得到广泛传播，成为社会思潮的主流。代表人物：李大钊、陈独秀板书设计 第五单元 近代中国的思想解放潮流1、 鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程2、 维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用3、 新文化运动的主要内容4、 新文化运动对近代中国思想解放的影响5、 马克思主义在中国的传播教学反思 反思：知识梳理测验评讲三步走非常有必要。对于成绩不好的学生师生之间的沟通也非常有必要。
