苏教版五年级数学下册《方程的意义》第一课时 课件

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1、苏教版小学数学五年级下册 认识方程 50g 50g 50g 50g 50g 50 50 50g 50g 50g 50g 100g 50g 50g 100g 50g 50g 50 50 100 50 50 50 50 100 100g 50g 50g 30g 100g 50g 50g 30g 100g 50g 50g 30g 100g 50g 50g 30g 100g 50g 50g 30g 100g 50g 50g 30g 100g 50g 50g 30g 用什么来表示 760多年前 我国数学家李冶在 测圆海镜 中系统而概括地总结了 天元术 他用 天元 表示未知数 后来 数学家们又用各种符号表

2、示未知数 1637年 法国数学家笛卡尔最早提出用x表示未知数 这种表示方法后来逐渐成为人们的习惯 未知数 用式子表示天平两边物体的质量关系 50 100 y 50 150 a 50 200 2b 200 50 100 y 50 150 a 50 200 2b 200 50 50 50 50 100 50 80 100 50 30 100 50 30 100 下面的式子中哪些是方程 6 X 14 36 7 29 60 23 70 8 X X 4 14 5y 40 X Y 16 ab 4 下面的式子中哪些是方程 方程 6 X 14 36 7 29 60 23 70 8 X X 4 14 5y 40

3、 X Y 16 ab 4 6 X 14 36 7 29 60 23 70 8 X X 4 14 5y 40 X Y 16 ab 4 下面的式子中哪些是 方程 等式 等式 36 7 29 方程 等式 500g 课堂作业 在古代 中国数学家表示方程时 没有使用专门的记法来表示未知数 已经知道的数则用通用工具 算筹 来表示 如果是多个方程摆在一起 就排列成了长方形的数字阵 数学家刘徽注释 方程 时指出 方 字与数字方阵有密切关系 而 程 字则指列出含有未知数的等式 1859年 我国清代数学家李善兰在翻译外国著作时 开始将equation 指含有未知数的等式 翻译成 方程 这种称呼一直沿用至今 方程 称呼的由来 你知道吗

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