浙江省上虞市竺可桢中学八年级语文第一次独立练习(2) 人教新课标版(通用)

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1、浙江省上虞市竺可桢中学八年级语文第一次独立练习(2) 人教新课标版 一、知识积累与运用(23分)1根据要求写汉字或拼音(4分)zng( )物 阻( ) ku( )退 张hung( )失措瓦砾( ) 提( )防 憎恶( ) 转弯抹( )角2下面加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)A面对破坏环境的行为,我们绝不能袖手旁观。B同学们聚在一起,享受着天伦之乐。C圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。D有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。3下列句子没有语病的一项是:( )(2分)A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无

2、前。B. 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦,受到观众的热烈欢迎。D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。4.下列语句的顺序排列正确的一项是( )(2分)任何受过教育的人,都能发表自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来。微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。A. B. C. D.5.阅读下面一则消息,

3、用一句话从中提炼出主要信息,不超过25个字(2分)据美国商业周刊14日报道,继美国政府一项报告曝光美军装备广泛使用中国稀土金属之后,美国议员要求就此事召开听证会。报道称,诸如智能炸弹、夜视镜及雷达等美国设备广泛使用中国稀土金属,这导致美军存在潜在“薄弱环节”。6.按要求默写有关诗句。(6分)(1)树树皆秋色, 。(2) ,孤帆天际看。(3)陋室铭中描写陋室环境清幽雅致的句子是:_, 。(4)长歌行中告诫人们珍惜时间的句子是 ,7.名著阅读(6分)(1)阅读以下选项,找出表述错误的一项。( )(2分)A狗猫鼠嘲讽了“正人君子”散布的“流言”,表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。B

4、藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。C范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。D琐记描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。(2)五猖会中父亲是一个怎么样的人,读完全文后你有什么感受?(4分)8.综合性学习(6分)在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会、投向历史。根据要求,回答下列问题。(1)总有一些景物,让我们流连忘返。看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”

5、、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”,你有什么感受?任选其中一处景物,完成下面的填空。示例:我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。(2分)我看 ,感受到 。(2)总有一些人,让我们心生敬意。在消防队门口,有这样醒目的标语:“赴汤蹈火为人民,恪尽职守报平安。”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。(2分)(3)总有一些习俗,勾起我们美好的回忆。瓯(u)绣,是温州的传统工艺,早在唐宋时期,温州民间就有“十一十二娘梳头,十二十三娘教绣”的风俗。你从诗句中读出了什么信息。(2分)二、现代文阅读(15分)(一)阿长与山海经 (5分)大概是过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我

6、向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,我高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。9.当阿长问山海经时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时什么样

7、的心理?(2分)10.请发挥想象用第一人称具体描绘 “我”得到山海经一书时的心情。(3分)(二)向“敌人”敬礼(10分)他是一名神枪手,一支枪,百发百中,是军中出名的枪王。他的枪弹,从没虚发。将军命令,你的任务就是埋伏在暗处,监视著阅兵广场,严防敌人破坏。记住,据内线报告,敌人的那名神枪手就潜伏在城里。他听后,脸上的肌肉不自觉地一动。对于那个家伙,他太熟悉了,那是一个有著鹰一样的眼睛、熊一般身躯的家伙。曾经,他们相遇过,都同时躲避对方,又同时射击,又在同一时间受伤。这是他狙击生涯的耻辱。很快,他在阅兵广场找了一个地方,隐伏下来。他知道,对手不动手则已,动手,就一定会选这个地方:人多,嘈杂,一旦

8、得手,容易脱身。他隐伏的地方,就是广场旁的一座摇摇欲坠的高塔。他找了一个三面是砖墙,另一面面对广场的地方,用破席子做好伪装,然后藏在里面,悄悄地用望远镜观察起四周的动静,开始履行一个狙击手的职责。狙击手,意志如钢,心硬如剑,狠毒如蛇,简言之,是战争的武器,枪炮的灵魂。狙击手虽不是枪炮铸造的,可比枪炮还要冰冷,坚硬。他,在冰冷的观察中等待,等待著另一个狙击手,一个给他带来过耻辱纪录的狙击手。进城仪式正在紧张地进行,旗帜招展,鼓角齐鸣,口号声如雷贯耳,正在向广场这边行进。他能想象得到,将军正骑在马上,招手致意。他的汗流了下来,到现在,他还没有发现那个人的影子,那个有著鹰一样眼睛的人。他转动著望远镜

9、,手心都是汗。他怕,怕就在这一刻,敌人的枪会打破宁静,先发制人。突然,他的望远镜停住了,在他的视线里,一个潜伏的黑影,熊一般壮实,正隐藏在广场右角一个残破的角落里,身上盖了一些稻草,伪装得很好。如果不是那人也在拿著望远镜观察,是很难被发现的。同一时间,他发现,对方的望远镜也对准了自己。他心里一惊,忙抓起枪。对方,也在这一刻抓起了枪。可是,双方的枪都没有响:在他们的瞄准镜之间,同时晃动著一个人,一个五六岁的孩子,正举著气球,笑著,跑著,把所有的幸福和稚气,都抛洒到阳光中、空气中。谁先动手,谁就会抢得先机,就可能让另一个人从此失去还手的机会。可是,首先,得打倒那个孩子。他们都没动,他们没有忘记,枪

10、,是生命的守护神。军人,是枪的灵魂、人性的保护者。同时,他们也都知道,这样的沉默,对狙击手来说,是致命的。但,双方的枪都在这一刻为一个花朵般美丽的生命沉默了。孩子终于被一个妇女拉走,他本能地一个翻滚,躲避著,对面并没有枪声。他抬起头,再望过去,那边,早已没有了那位狙击手的影子。他飞快地跑下高塔,冲向对面,来到那个人埋伏的地方。在那儿,他看到除了一地揉碎的烟末之外,什么也没有。那人显然在矛盾中挣扎了很久,然后,见自己已经暴露,不得不停止了这次暗杀行动。他知道,那人本来是有机会的,只需一枪打倒小孩,再迅速地发射第二枪,一切都可解决,可那人没有。对著那块空地,他默默地举起手,默默地,行了个庄重的军礼

11、,说:“兄弟,你是个真正的军人,哥们儿佩服你。”他不知道,在暗处,一个人也在默默地行礼,向他。然后,转过身,离开了,阳光照在那张坚毅的脸上,一双鹰一样的眼闪闪发光。11.文中一再写敌人的那名神枪手“有着鹰一样的眼睛”,有何用意?(2分)12.第四段中加点词“一定”能否删去?为什么?(2分)13. 文中加点的“这一刻”具体指什么?(2分)14.为什么两名狙击手同时发现了对方却没有开枪?这说明了什么?(4分)三、文言文阅读(15分)(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

12、予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (周敦颐爱莲说)(乙)兰之味,非可逼而取也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所,故称瑞耳。体彩,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶? (选自张大复梅花草堂集)注释取:这里是嗅取(兰的香味)。氲氲(ynyn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。瑞:吉,善。兼彩:兼有各种颜色。15.解释下面句中加点的词。(4分)亭亭净植 陶后鲜有闻 而名之不可 莫能肖也16.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

13、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。17.古汉语常用字字典中“逼”字有以下几个义项。根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )。(2分)A强迫 B接近,迫近 C狭窄 D威胁18.对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )。(3分)A擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。 B善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。 C善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。 D擅长绘画的人已经描绘得很相似了。19.同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)香味:莲 ;兰氲氲无所。品位:莲可远观而不可亵玩; 兰 。20.(甲)文以莲为托物言志的对象,表现了作者 的生

14、活态度;(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰 的品性。(2分)21.作文(40分)有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。 请以“不该丢失的_”为题目,写一篇500字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。提示与要求:先将题目补充完整再作文;除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名。答案1. 略2.B3.C4.C5. 美调查报告显示美军

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