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1、第五单元 法律保护我们健康成长第十一课 我们受特殊保护一、填空1、在我国，未满（18）周岁的公民为（未成年人），（18）周岁以上的公民为（成年人）。2、不同国家的法定成年年龄不同，（英国）、（德国）、（法国）和（中国）的成年年龄是（18周岁）；（日本）、（瑞士）的成年年龄是（20周岁），（奥地利）、（意大利）的成年年龄则是（21周岁）。3、很多法律规定都涉及具体（年龄）的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。4、我国制定了专门的法律，以更有效地（保护未成年人），促进未成年人（身心健康发展）。5、专门为未成年人制定的法律中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预
2、防未成年人犯罪法。6、（义务教育）关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进（教育公平），而且对全民族（素质）的提高和民族的（复兴）具有重要意义。7、中华人民共和国义务教育法是我国为了保障（适龄儿童）、（少年）接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调（教育公平）、（教育均衡）的理念，关注（弱势群体）的受教育问题是这部法律的重要特点。8、近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生，这些事情在拷问道德的同时，也暴露出了（未成年人权利保护）方面存在着一系列问题。这些问题已经引起了社会普遍关注。9、中
3、华人民共和国未成年人保护法是我国（第一部）专门保护（未成年人）各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的（家庭保护）、（学校保护）、（社会保护）和（司法保护）。10、保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有（家庭）、（学校）、（社会）、（国家）各司其职，才能全方位保护未成年人。11、从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出（低龄化）、（手段智能化）、（团伙性）和（暴力性犯罪增多）的特点。有效预防未成年人犯罪，关键在于集合（全社会力量），创造有利于（未成年人）健康成长的良
4、好环境。作为未成年人，要从小养成（遵纪守法）的好习惯，（知法）、（守法），铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。12、中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地（预防未成年人犯罪）而制定的法律。改法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的（教育）、（防范）和（矫治）等职责。13、（家庭）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。（父母）作为成年人的（法定监护人），有（管教）和（保护）未成年子女的权利和义务。14、1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的（5）月（15）日为（国际家庭日），以提高国
5、际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。15、父母应当关注未成年人的（生理）、（心理状况）和（行为习惯），以（健康思想）和（适当的方法）教育未成年人，引导未成年人进行（有益身心健康）的活动。在法治社会，不得实施（家庭暴力）。16、我国于2015年制定了中华人民共和国反家庭暴力法，2016年3月正式施行，该法规定，未成年人的监护人应当以（文明）的方式进行家庭教育，依法履行（监护）和（教育）职责，不得实施（家庭暴力）。17、1989年11月20日，联合国大会通过了儿童权利公约，旨在为世界各国和地区的儿童创建良好的成长环境。该公约将“（儿童）”界定为（不满18周岁）的任何人，而我国通常
6、用“（未成年人）”的概念指代这一群体。儿童权利公约是（第一部专门保障）儿童权利且具有法律约束力的国际性公约，阐述了应赋予所有儿童（生存权）、（受保护权）、（发展权）和（参与权）。截止2017年，该公约共有（196）个缔约国，是联合国所有人权条约中缔约国（最多）的一个。我国政府于（1992年）批准了儿童权利公约。1992年4月1日，儿童权利公约在我国正式生效。18、一个社会对（未成年人）的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立（尊重）、（保护）、（教育）未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。19、随着我国经济社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，
7、一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量（农村留守儿童）出现。20、关爱和保护（农村留守儿童），不仅关系到（未成年人）的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。21、为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维持他们的合法权益，是各级（政府）的重要职责，也是（家庭）和（全社会）的共同责任。二、简答1、我国为什么制定专门的法律来保护未成年人？ 答：为更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。2、专门为未成年人制定的法律有哪些？答： （1）中华人民共和国义务教育法；（2）中华人民共和国未成年人保护法；（3）中华人民共和国预防未成年人犯罪法。3、
8、我国为什么制定中华人民共和国义务教育法？答： （1）是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律；（2）强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。4、我国为什么制定中华人民共和国未成年人保护法？答： （1）它是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律；（2）为促进为成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。5、中华人民共和国未成年人保护法主要规定有哪些内容？答：这部法律明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。6、怎样保护未成年人？答： （1）保护未成年人是国家机
9、关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任；（2）只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。7、青少年犯罪的特点是什么？答：从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。8、怎样有效预防未成年人犯罪？答： （1）有效预防未成年人犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境；（2）作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。9、 在未成年人保护方面，社会的责任是什么？答：全社会应当树立尊重、保护、教育未
10、成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。10、为什么要关爱和保护农村留守儿童？答：关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。11、怎样保护农村留守儿童？答：为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维持他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。第十二课 知法守法 依法维权一、填空1、为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了（专门）保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的（特别条款）。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。（知晓）法律
11、，（学好）法律，（用好）法律，才能依法维护权利。2、在公民权利受到侵害时，应当运用（相应的法律）维护自身权利。3、法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的（预防）方面：通过对实施不良行为的未成年人进行及时（教育）、（矫治），将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来，以保护其健康成长。4、（法律）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用（法律手段）依法维权，而不能采用违法方式维权。同时，权利的行使和保护也有（边界）。权利人应当在（法律的范围内）行使和保护权利，而（不能超越）法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。5、法律既（维护）权利人的合法权益，也对违
12、法犯罪行为进行（严厉惩处）。一方面，在我们权利受到侵害时，需要运用（法律武器）捍卫自己的权益，另一方面，我们也应当（遵守）法律，做（守法）公民，不违法犯罪。6、在校园生活中，同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和睦的音符，如（孤立自己不喜欢的同学）、（恃强凌弱）、（强行向同学索要财物）等。随着科技的发展，网上传播谣言等（网络欺凌）行为也越来越多。这些欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害到我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。7、我们应该勇敢地对（欺凌行为）说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的（法律责任）。大家共同努力，构建和谐美好的校园
13、生活。8、针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，向校园欺凌和暴力“亮剑”。9、我们在和他人接触时，应当注意自己的（身体隐私部位）不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快（远离并告知）父母和老师。10、性侵害未成年人是（非常严重）的犯罪。未成年人要加强（自我防护）意识，远离性侵，学会（自卫）。在出现性侵害事件后，应当立即向（父母）、（学校）报告，由有关部门追究其法律责任。11、法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（家长）或（老师），（寻求法律专业人
14、员）的帮助，向（有关部门寻求保护），运用（法律维护）我们的权利。12、未成年人在维护自身权利时，应要学会（保护自己）。当遭遇侵害时，应当（冷静应对），尽量（避免危险），（设法逃离）现场，（及时报警）求助，以保证自身安全。13、依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，例如（合同）、（书信）、（指纹）、（录音）、（电子邮件）、（证人证言）等。二、简答1、未成年人如何维护自己的合法权利？答： （1）知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利；（2）在权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权；（3）应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围
15、滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持；（4）我们也应当遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。2、对于校园欺凌行为，我们该怎么办？答： （1）我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”；（2）对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任；（3）大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。3、如何预防性侵害？答： （1）我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触摸；（2）一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师；（3）我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。4、未成年人维权途径有哪些？答： （1）告知情况： 告诉家人；向老师、学校报告；（2）咨询寻求帮助： 向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助；（3）寻求法律帮助： 请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉5、未成年人在维护自身权利时，怎样保护自己？答：当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
