《福建省厦门市集美区灌口中学八年级语文上册《第27课 短文两篇》记承天寺夜游练习（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省厦门市集美区灌口中学八年级语文上册《第27课 短文两篇》记承天寺夜游练习（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、27 短文两篇 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（ ）交横，盖竹柏（ ） 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。一、给文中加点字注音。二、注解。1.念无与乐者： 念，2.相与：3.中庭：4.空明：5.但少闲人： 但， 闲人，清闲的人。（没有事情要做的人。这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。苏轼这时被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的官，所以他十分清闲，自称“闲人”。首先“闲人”指具有情趣雅致，能欣赏美景的人。其次“闲人”反映了作者仕途失意的苦闷心境。）三、翻译
2、。元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱了衣服想要睡觉，这时月光照进门里，我高兴地起来走到户外。想到没有和我一起交谈取乐的人，于是就到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。_，_，_。哪个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们二人这样的闲人罢了。四、问题。1.本文选自_，作者苏轼，字_，号_，_(朝代)文豪，与其父_、其弟_并称“三苏”，并入“_”之列。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；其画则开
3、创了湖州画派。现存诗3900余首，代表作品有水调歌头中秋、赤壁赋、念奴娇赤壁怀古等。2.唐宋八大家指（唐）_、_、（宋）_、_、_、_、_、_指在散文方面的成就。3.内容把握。结构层次第句，表达方式：_，内容概括：_。第句， 表达方式：_，内容概括：_。第句，表达方式：_，内容概括：_。思想感情：本文表达的思想感情是微妙而复杂的，_。4.难点理解。“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是_，“藻、荇”是指_，此句运用了_的修辞手法，写出了月光_的特点，描绘了一个_的美妙境界。文中表达作者感情的句子一是_，_，流露出作者的_；二是“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾二人耳。”一个“闲”字包含着作者的几多感慨，有_。文中写道“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？答：5.全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼和张怀民友情的句子，并说说你选择他们的理由。答：
