广东省河源市八年级语文上册 第29课《劳山道士》导学稿2(无答案)(新版)语文版

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1、29劳山道士 学习目标:1.把握文章基本内容,了解主要情节和它所揭示的中心。2.体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。3.注意文中“乃”“其”“而”等虚词,掌握文中一些实词的意义及一些词类的活用。一、归纳重点字词。1、通假字。门人然烛来2、 古今异义。但得此法足矣 古义: 今义:王果去墙数尺 古义: 今义:烈如箫管 古义: 今义:负笈往游 古义: 今义:3、 一词多义。去 王果去墙数尺 见 见一美人自光中出道士呼王去 须眉毕见少 少慕道竟不少减4、 虚词用法。其 王效其作为 乃 乃尔寄饮其饯我于月宫可乎 乃以箸掷月中之 亦可慰求教之心 而 而还乎何术之求 则道士独坐而客杳矣能之 奔而

2、入乎 仙仙乎其饯我于月宫可乎5、 词类活用。光鉴毫芒 勿误樵苏请师之 恐娇情不能作苦以奇之一、根据上节课的知识,理解课文的内容。故事的开端:发展:高潮和结局:二、从故事中可以看出王生是个怎样的人?三、从王生的故事中你可以得到怎样的启示?四、阅读课文第4、5段,回答问题。(1)解释加点的词。俯首骤入,勿逡巡()今阅两三月()头触硬壁,蓦然而踣()(2)下面句中“之”字用法与其他三项不同的一项是()A.试入之B.亦可慰求教之心C.遣之归D.妻揶揄之(3)翻译下列句子。王惭忿,骂老道士之无良而已。译文: (4)文章结尾说“王惭忿,骂老道士之无良而已”,对王生这种行为你是怎么看的?答: 自我评价:书写 分 准确率: 优 良 中 差 小组合作:优 良 中 差心得体会:

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