高二语文课件:以李商隐《无题》诗为例再现古典诗词的意境美(共14张PPT)

上传人:tang****xu4 文档编号:127075551 上传时间:2020-03-30 格式:PPTX 页数:14 大小:867.63KB
返回 下载 相关 举报
高二语文课件:以李商隐《无题》诗为例再现古典诗词的意境美(共14张PPT)_第1页
第1页 / 共14页
高二语文课件:以李商隐《无题》诗为例再现古典诗词的意境美(共14张PPT)_第2页
第2页 / 共14页
高二语文课件:以李商隐《无题》诗为例再现古典诗词的意境美(共14张PPT)_第3页
第3页 / 共14页
高二语文课件:以李商隐《无题》诗为例再现古典诗词的意境美(共14张PPT)_第4页
第4页 / 共14页
高二语文课件:以李商隐《无题》诗为例再现古典诗词的意境美(共14张PPT)_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《高二语文课件:以李商隐《无题》诗为例再现古典诗词的意境美(共14张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二语文课件:以李商隐《无题》诗为例再现古典诗词的意境美(共14张PPT)(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、每一个不曾起舞的日子 都是对生命的辜负 无题 永龙课堂 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通 唐 李商隐 无题 问世间情为何物 直教人生死相许 金 元好问 摸鱼儿 雁丘词 名句积累 诗家都爱西昆好 只恨无人作郑笺 金 元好问 论诗绝句 西昆 指晚唐诗人李商隐 郑笺 指东汉郑玄为 诗经 作的注解 李商隐的诗虽好 却有晦涩难懂之处 尤其是他的 无题诗 诗意无穷 以李商隐 无题 诗为例再现古典诗歌的意境美 无题 无题 唐 李商隐相见时难别亦难 东风无力百花残 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 这是一首什么样的诗歌 形式 内容 请找出全篇的 诗眼

2、 本诗用哪些意象营造了怎样的意境 表达了诗人怎样的情怀 诗眼 诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键字词 意象是诗歌艺术的精灵 是诗人抒发情怀的凭借 是诗人 主体 与物象 客体 的融合体 寄意于象 以象尽意 相关意象的组合就生成一种耐人寻味的艺术境界 即意境 古诗之妙专求意象 明 胡应鳞 东风 百花 春蚕 蜡炬 云鬓 月光 蓬山 青鸟 晓镜 寄意于象 别 东风无力 春蚕尽丝 云鬓愁改 月光寒 蓬山路远 百花残 蜡炬成灰 青鸟殷勤 相见难得 相别难舍 柔肠寸断 凄苦难言 东风无力 百花凋残 如花美眷 似水流年 春蚕吐丝 铭心相思 红烛泣泪 刻骨情牵 一种相思 两处闲愁 朝思暮想 孤独难堪 晨起梳妆

3、 揽镜自照 云鬓添白 憔悴容颜 月夜低吟 形单影只 月光如水 瘦臂生寒 神仙伴侣 天各一方 蓬山路远 波卷澜翻 碧海青天 心有灵犀 有劳青鸟 殷勤探看 每一个不曾起舞的日子 都是对生命的辜负 李商隐注意在诗中表现审美形象与自身情感的传递 造成一种 绮艳之色与凄冷格调互见 的反衬冲突之美 他有意打乱画面的序列和完整性 把不相关联的形象剪辑在一起 通过意象间的跳跃性 以及比兴 用典 比喻 谐音 神话等 造成一种 古来情语爱迷离 的情致深微 含蓄婉曲 朦胧绵邈之意境 青鸟捎信蓬莱山你我的相见是多么的难得 犹如百花盛开须得期遇着春风一度 你我的离别却又那么难舍 好似东风无力想要留住百花的凋残 我对你的

4、思念啊 就像那春蚕吐丝 不死则绵延无尽 哪有绝期 我想你的泪流啊 就像那蜡烛燃烧 不灭则长流不止 怎会风干 你早起对镜梳妆时的慵容 是否有着容颜改变的忧愁 我夜晚对月低吟时的孤影 怎经得起清辉遍洒的凄寒 虽说此去蓬莱仙山的路途并不遥远啊 我却只能烦请殷勤的青鸟去代为探看 意境美读 诗如玫瑰一朵 风景这边独好 唐诗积淀着中国文化的灵性与精华 是三千年中国古典诗歌桂冠上的明珠 大唐诗人中 李商隐没有李太白的飞扬不羁 也没有杜少陵的博大深厚 但他的诗独有一种幽微杳渺 扑朔迷离的气质 在晚唐衰飒的风尘中 踏步而来委婉歌唱 带着他那低沉而感伤的嗓音 不经意的一挥手 便撒下一路的唐诗的花朵 每一个不曾起舞的日子 都是对生命的辜负 无题 唐 李商隐相见时难别亦难 东风无力百花残 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 无题之诗 天籁也 清 袁枚

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号