《吉林省长市第七中学高中历史必修一导学案：第26课 世界多极化趋势的出现》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省长市第七中学高中历史必修一导学案：第26课 世界多极化趋势的出现（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第26课世界多极化趋势的出现 【学习目标】：（1）简要归纳欧洲共同体形成和扩大的基本过程，了解日本崛起为经济大国的表现。（2）叙述中国振兴所历经的阶段与概貌，说明不结盟运动的基本情况。（3）概述世界多极化趋势在曲折中发展的表现。第一部分：基础巩固（自主完成，检查知识）一、走向联合的欧洲1原因2如何实现联合？（写出过程） 3欧洲联合后的影响 阅读“历史纵横”，想一想，是什么让戴高乐拥有与美国抗衡的底气？二、日本谋求政治大国的地位1原因：日本经济的迅速崛起。（1）请阅读课本，概括战后日本经济发展经历了哪两个阶段？每一个阶段经济发展的具体原因是什么？（2）日本作为一个弹丸小国，在战后迅速从废墟中崛起
2、，其中有哪些经验值得中国以及其他发展中国家借鉴？2经济崛起的影响：走向政治大国的日本三、不结盟运动的兴起 1不结盟运动兴起的原因 2不结盟运动的形成及发展 形成标志: 年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在 举行。 政策： 首要任务：反对 行动纲领：建立 3不结盟运动的影响加速了 ；标志着 日益发挥 ，一定程度上 ，推动了 出现。 4中国与不结盟运动 （1）中国的发展与世界多极化趋势 （2）中国与不结盟运动第二部分 能力提升（展示交流，我最精彩）探究问题一：阅读下列材料,回答问题。 材料一就欧洲安全来说,在西方国家看来,北约在这方面作用是其他组织或国家无法替代的。1993年1月,美国商务部决定对
3、来自包括欧共体在内的19个国家和地区的钢铁征收反倾销税,欧共体方面指责这一措施是美国“大规模地骚扰”国际钢铁市场的“最新措施”。1994年,当美国不顾俄罗斯的反对而加速北约东扩时,法国总统希拉克明确表示反对,德国总理科尔也要求美国慎重行事。 张建华主编世界现代史 材料二只有同欧洲既合作又竞争,才能在全球化中搞活日本的外交通过同欧盟合作,给世界造成日本可以信赖的印象,这在外交上有利。通过统计可以知道,在联合国的投票中,日本同欧洲一致的时候比同美国一致的时候多。 2002年日本外交论坛月刊7月号 材料三1991年,(美国总统)布什指出:美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”,“美国的基本价值观念要得到保存,并且要发扬光大”。“美国的责任不仅是保护我们的公民和我们的利益,而且还要帮助创造一个新世界,使我们的理想不但能生根,而且能开花结果”。 张建华主编世界现代史 (1)据材料一指出20世纪90年代以来,西欧与美国矛盾的主要表现。结合所学知识简要分析产生矛盾的原因。 (2)据材料二和所学知识指出,日本对欧洲为什么要“既合作又竞争”? (3)材料三中美国的外交目标是什么?这一目标能实现吗?试结合材料一、二加以说明。
