部编版六年级语文下册期中测试卷(2)【2020新】.pdf

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1、六年级语文下册期中考试试卷 学校班级姓名得分 题号一二三四五六七八九十总分 得分 一 读拼音 写词语 8 分 sh j bi n p o nu y y zh ng x n ch ng f i cu m gu ch u y h ng t ng d xi o 二 从括号内选一个正确的读音划 3 分 喷 p n p n 香剥 b b o 削衣衫褴褛 l u l 转 zhu n zhu n 椅店铺 p p 载 z i z i 歌载舞 三 查字典 填空 6 分 鼎 字是 结构 用部首查字法 先查 部 再查 画 六笔的名 称是 鼎 在字典中的解释有 A 古代用来煮东西的器物 有三足两耳 B 比喻王位 帝业

2、 C 大 1 请结合语境 给句子中的 鼎 字选择正确的解释 中国科技技术先进 现在已开始问鼎欧洲大陆 开辟了新的市场 在全国人民鼎力协助下 云南地震灾区人民正在重建家园 2 请再写出两个含有 鼎 字的成语 四 辨字组词 6 分 蜷 歼 疆 梗 瞅 衰 倦 纤 缰 哽 揪 哀 五 先把词语补充完整 再选词填空 7 分 千 一 闻所 与 隔 游手 秉 夜 迎风 座 虚 鱼 而 1 在这 的时刻 郝副营长点燃那本书 照亮了后续部队前进的方向 2 现在我要开始过一种世界上 的忧郁而寂寞的生活 3 哈克的父亲是个酒鬼 从不管他 他就成了个无依无靠 的 野孩 子 六 我能按要求写句子 8 分 1 在河南省

3、濮阳市博物馆里 陈列着一条用贝壳砌成的龙 缩句 2 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋 但是有什么用呢 改为陈述句 3 总理对我说 我今晚要批这些文件 你们送来的稿子 我放在最后 改为转 述句 4 现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声 修改病句 七 积累与运用 7 分 1 我总会用欣赏的眼光看待别人 因为我明白 甘瓜苦蒂 的道理 2 爸 爸是 个 实干家 他 常用 来告诉我实践出真知的道理 3 孰为汝多知乎 的意思是 4 邯郸学步 的比喻义 5 司马迁说过 人固有一死 八 课外阅读积累 4 分 在你的课外阅读生涯中 你最喜爱的一部作品是 写的 你喜欢的原因是 九 阅读短文 完成练习 6 分

4、十 15 分 一 卖火柴的小女孩 节选 她的一双小手几乎冻僵了 啊 哪怕一根小小的火柴 对她也是好处的 她敢从 成把的火柴里抽出一根 在墙上擦燃了 来暧和暧和自己的小手吗 她终于抽出了一 根 哧 火柴燃起来了 冒出火焰来了 她把小手拢在火焰上 多么温暖多么明亮的 火焰啊 简直像一支小小的蜡烛 这是一道奇异的火光 小女孩觉得自己好像坐在一 个大火炉前面 火炉装着闪亮的铜脚和铜把手 烧得旺旺的 暧烘烘的 多么舒服啊 哎 这是怎么回事呢 她有刚把脚伸出去 想让脚也暧和一下 火柴灭了 火炉不见 了 她坐在那儿 手里只有一根烧过了的火柴梗 1 卖火柴的小女孩 记叙了 的事 作者是作 家 他被称为 他还写

5、过哪些作品 3 分 2 句子 她敢从成把的火柴里抽出一根 在墙上擦燃了 来暧和暧和自己的小手吗 她终于抽出了一根 这句话运用了 的修辞手法 终于 说明 2 分 3 你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象 1 分 二 种瓜小唱 种瓜 有花有叶有实 很诱惑人 春天 孩子找来几粒种子 颜色土黄 状如小 指甲 表皮网络凸起 全不似冬瓜 西瓜 南瓜的籽儿 它到底能结什么瓜 是一个 迷离的梦 不管 想想来日瓜棚下收获的喜悦 我就赶忙在院角播种了 瞧 小生命伸开油绿的巴掌 拱破地皮儿了 我的心也随着膨胀起来 那些日子 在潇 xi o 潇春雨里 我谛听它细长身肢舒展的声音 在盛夏的薰 x n 风里 我观察 它

6、伸出卷须时 感受到生命的颤动 浇水呀 施肥呀 松土呀 搭架呀 小心侍候到 夏末 见到小黄花儿了 看 它擎 q n 着黄亮的铜喇叭 吹着收获的序曲 我想 入非非了 想到瓜儿的硕大 沉重和甜味 万万没想到 赶到纽儿 指瓜果等刚结的果实 长大 却是几个苦瓜 我播种 收获了 我渴望 得到了 我叹息 我懊 恼 我自责 但我转念一想 苦瓜毕竟也是收获呀 南方人不是很喜欢吃苦瓜吗 它 的样子挺特别 好似披了青蛙皮的纺锤 颜色是绿中透黄 黄里含橙 剖开表皮 裹 着种子的是血红的瓤子 是不是它浸了我的苦辛 吮了我的心血 才生得这般模样呢 也许是的 忽然我的思绪飘远了 大自然有苦瓜 苦茶 苦菜 苦杏仁 人世间 一

7、辈子在 事业上苦斗 但未尝过庆捷甜酒的人 总是有的罢 他们为后人在岔路口插了若干 此 路不通 的木牌 失败者生命的轨迹 为成功者提供了捷径 失败使后人变聪明 还有 谁能断言 苦后不甜 你瞧 在漫长的航程里 苦海 苦船 可远方总有彼岸 蜜蜂 在哪采了苦粉 别歇翅 定会找到甜香四溢的花园 而且 有趣的是 苦瓜瓤竟是甜 的 看来 苦中有甜 艰辛的劳动中有甜滋味 这话不是没有根据吧 噢 仔细尝尝自己种的苦瓜吧 苦瓜配上姜 辣椒 别是一番滋味 苦味入心 清心明目 使人冷静地回味思索 也促人盼望明春那播种的季节早来 跃跃欲试 是 的 人不嫌弃苦味 它是甜的陪衬 吃着苦的 想着甜的 生命就有了希望 活着就

8、有了力量 赶明年 我想种甜瓜了 也许 秋后又收获了苦味 那么 我还是要嚼碎它 咽下去 前面还会有播种的 季节 生命有限 可只要还有时间 就别让土地撂荒了 1 请给下列画线字注音 2 分 1 谛 听 2 侍 侯 3 硕 大 4 撂 荒 2 选择下面合适的词填入第4 自然段的括号里 每词只用一次 2 分 希望苦涩失望香甜 3 文章首段写到不知道种子 到底能结什么瓜 为什么还是种下了它 2 分 4 第5段中的划线句是个反问句 改为陈述句是 句中的 这 指的是 2分 5 文中第二段画 的句子运用了比喻和拟人的修辞方法 语言形象生动 真切 地表达了作者 的感情 2 分 6 作者写 我的思绪飘远了 他由苦瓜联想到 2分 7 最后一段中 生命有限 可只要还有时间就别让土地撂荒了 这句话包含的真正意 思是 3 分 十 习作乐园 30 分 每个人都有美好的童年 童年发生的事情往往充满音趣 又很有意思 你的童年 也一有许多的趣事 请你选择一两件有趣的事写下来 要把事情的经过写清楚 也可 以写这件事使你明白了什么 题目自拟

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