高中语文人教版选修中国古代诗歌散文选第三单元 课件1 (共18张PPT)

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1、作者茼介周邦彦(L057一112D,北宋词人。字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州;人-粼通音依,曾创作不少新词调。作品多写图情、嘉旅,也有咏物之作。格律谨严,语言典丽精雅,长调尤葛铸叙,为后来格律派词人所宗。旧时词论称他为“词家之冠“。苏幕遮为其代表作。相吴腊命此词作于宋神宗元丰六年(1083)至皖宗元祜元年(108)之间,当时周邦彦丿客京师,从入都到为太学生到任太学正,处于人生上升防医.订以笃雨后风薇江中心,引入改乡归梦,表达思乡之情,意思比较单纵。唐容提要作者面对着象征江南陂塘风光的荷花,很自然地勾起思乡之心。此词以咏雨后荷花为中心,表现思念故乡、思念朋友的情怀。弯构图荣室内活动一一燎沉

2、香罗听鸟语万仁|徕城美星1初阳十宣雨苏幕遮一一风莲主思乡之情散乡遥,长安旅下片忆渔即,梦芸蓉一述读迎银x熏“沉香,消湘E鸟银煜起沉香,消除室内潮湿的暑气。天快亨的时候,鸣家咋睫,侵晓痰檐语。0上初阳“干在屋檐下鸣吸,报告天睛的消息。初升的太阳晒干了荷叶宿雨,水面“清圆,一一风荷“_举。上昨夜残留的雨水,水面上清国的荷叶在徽风中一一高举。-故乡通,何日.家佰吴门,父作政乡近还,什么寺候才能家诈芬州,邱长年长安旅。五月渔郎旁居在京城长安。遥想故乡美丽的五月节,渤郎是否还相忆否?小橼_轻舟,梦人芸蓉浦。记得我?在梦中我用小荣划着一叶扁骨,进入了荽花塘一、字音识记1-灿沉香(lio)2.消潘啸G5)3

3、.小橘轲舟()二、词语释义1.燕沉香燎:嫉2-消潘春湘迫泠、潮湿3-侵晓窥榜语侵:途近4-.小橘轻舟橼:差5-梦入芒蓉浦浦:水边三、名句背诵一。2。燕沉香,消潘啸。鸟雀呼智,侵晓瘀檐语。-叶上初阳无密雨,水面渊圆,一二风蒲举.故乡遥,何日去?家住吴门,次作长安旅。-五月渔郎相忆否?小橘轻舟,梦入芸蓉滥。GIGEE拭庄颉/忍,ETESI7EPCETEESIEI0“鸟雀呼普,侵晓窥檐语“一句运用了什么表现手法?结合内容分析其好处。明确:运用了动静结合、比拟的表现手法。三、四句写静中有噪,丿雄呼督门呼“字8运用论投,极为传神,表现出了小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态,暗示昨夜雨,今朝普。“侵晓窥榜语“

4、,一个“窟“字,写出了鸟雀的多情,窥檐而告诉人以新普之欢,生动而有风致,把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。“一一风荷举“中的“举“字写出了风董什么样的特点?明确:“举“字写出雨后风荷的动态美。雨后风荷在红艳的阳光照耀下,圆润的荷叶,绿浑如拭,享享玉立的荷花,随风颧动。-下片两个问句抒发了作者怎样的思想感情?明确:这首词,上片侧重写夏日两后风芦的美丽景色。下片一开头便以闰句引起,直接表达了词人对可爱家乡的思念,并由此写出梦回故乡。第二个闰句以曲笔从对面入笔,虚写家乡的人情风物,含薄委婉地表达自己对家乡的深切思念之情,并给人留下无限的情思和遐想。4.王国维的人间词话称赞“叶上初阳干宿雨“三句“

5、真能得荷之神理者“,请对这三句加以赏析。此外,它们与下片的乡思之情又是如何衔接在一起的呢?明确:宿雨初收,晓风吹过水面,在初日照耀下,圆润的荷叶,绿浑如拭,享享玉立的荷花,随风一一颤动起来。只一个“标“年,作者俘以清新一笠,刻顷出衔花的动态。荷花是江南风物的象征,自然易勾起客居京师的作者的乡思。同时下片结尾处的“梦入芸蓉浦“也是对上片风荷的巧妙呼应。5-“五月渔郎相忆否“表达了怎样的情感?明确:不言自己思念家乡友朋,却写渔郎是香思念自已,这是从对面深一层写法,反衬自已对家乡朋友的浓烈思念。6.苏幕遮在结构安排上,独具匠心,巧妙设置。请结合词的下片,试作分析。明确:(D“故乡“四句:写作者今日长居长安,其实是写思乡之情。(2)“五月“一句:写五月通郭是香忆敌乡,这是虚写思乡之情。(3)“小橡“二句:写昨日作者梦境,这是虚写思乡之情。总之,本词由现实到故乡到梦境,由己及人,虚实结合地来表达思乡之情。

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