《人教部编版七年级历史下册第6课《北宋的政治》“五步问题”导学法导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版七年级历史下册第6课《北宋的政治》“五步问题”导学法导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 6 课 北宋的政治 五步问题 导学法导学案 一 明确任务 了解哈赵匡胤建立北宋 赵匡胤加强中央集权 重文轻武等基本史实 了解赵匡胤实施集权 措施的背景条件 具体的措施 这些措施导致重文轻武的历史结果 通过对赵匡胤为什么要 实施集权的原因 和具体的措施的分析 培养学生总结归纳 抓住重点的学习能力 认识到赵匡胤的举措带来的问题 他的集权措施有失偏颇 导致宋朝的积贫积弱 从而得 我们做任何事情 要辩证地 长远的看问题的结论 认识到在封建时代 君主的权力是在不 断加强的 任何封建统治者都跳不出这个历史的铁律 二 自主预习 一 宋朝建立 年 后周大将在陈桥驿发动兵变 建立宋朝 定都 史 称 赵匡胤就
2、是宋太祖 宋太祖强化中央集权 二 宋太祖加强中央集权的做法 1 解决武将专权的积弊 解除禁军将领的 控制军队 控制对的调动 使禁军将领有握兵之重而无发兵之权 经常军队领导 割断兵将的联系 2 在中央 用的办法 削弱相权 还设立 分割宰相的军政 财政大权 3 在地方 派担任地方州县的长官 陆续取代原来藩镇的爪牙 防止知州权力过大 实行一换的制度 频繁调动州县长官 在各州府设置 以分知州的权力 下令取消节度使的权利 陆续在地方设置 把地方的财赋收归中央 三 重文轻武的政策 1 重文轻武目的 为了防止唐末以来武将的弊端重现 宋太祖重用掌握武将大权 后继的宋太宗 继续采用 提升文臣的地位使文臣统兵格局
3、形成 2 重文轻武的表现 文官担任中央和地方的要职 甚至主持 武将受到多方面的牵制 严重束缚统军的 重视发展文教事业 改革和发展了 3 重文轻武的影响 宋朝的重文轻武政策 扭转了五代十国时期的的风气 杜绝了武将专横跋扈和兵变政 移的情况发生 有利于和社会的安定 三 小组合作 1 宋朝加强中央集权的措施有哪些 2 宋朝是如何改革和发展科举制的 3 宋朝加强中央集权的影响有哪些 四 展示交流小组合作成果 1 北宋加强中央集权的原因是什么 2 北宋为什么要实行重文轻武的政策 3 重文轻武的主要内容是什么 由此带来的影响是什么 产生的恶果是什么 五 巩固拓展 1 北宋的建立者是 A 杨坚 B 朱温 C
4、 赵匡胤 D 赵构 2 北宋的都城是 A 长安 B 开封 C 洛阳 D 灵武 3 为防止知州权力过大难以控制 下列采取的措施不正确的是 A 废除知州设置 直属中央 B 实行三年一换的制度 C 设置通判以分知州的权力 D 频繁调动州县长官 4 北宋为了把地方财赋收归中央 设置了 A 知州 B 通判 C 转运使 D 宰相 5 宋朝有意开始重用文臣掌握军政大权的封建帝王是 A 宋太祖 B 唐太宗 C 宋钦宗 D 宋高宗 6 宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于 A 宋太祖 B 宋太宗 C 宋高宗 D 宋仁宗 7 宋朝武将受到多方面的牵制 二文臣担任中央和地方要职 这体现了宋朝的政策是 A 休养生息政策 B 重文轻武政策 C 重武轻文政策 D 对外开放政策 8 阅读材料 回答问题 材料 上 宋太祖 曰 尔曹何不释去兵权 出守大藩 日饮酒相欢 以终其天年 续资治通鉴长编 1 材料体现了宋太祖在军事方面的哪一项措施 其目的是什么 2 宋朝实行的重文轻武的政策 带来了哪些积极作用
