小学三年级语文上册第一单元《口语交际、习作、语文园地》PPT课件

上传人:侗****源 文档编号:127033840 上传时间:2020-03-29 格式:PPT 页数:78 大小:19.43MB
返回 下载 相关 举报
小学三年级语文上册第一单元《口语交际、习作、语文园地》PPT课件_第1页
第1页 / 共78页
小学三年级语文上册第一单元《口语交际、习作、语文园地》PPT课件_第2页
第2页 / 共78页
小学三年级语文上册第一单元《口语交际、习作、语文园地》PPT课件_第3页
第3页 / 共78页
小学三年级语文上册第一单元《口语交际、习作、语文园地》PPT课件_第4页
第4页 / 共78页
小学三年级语文上册第一单元《口语交际、习作、语文园地》PPT课件_第5页
第5页 / 共78页
点击查看更多>>
资源描述

《小学三年级语文上册第一单元《口语交际、习作、语文园地》PPT课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级语文上册第一单元《口语交际、习作、语文园地》PPT课件(78页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版统编教材三年级语文上册 第一单元 口语交际 我的暑假生活 同学们刚刚度过了愉快的暑假 你们过得怎么样 经历了哪些有趣的事 说出来跟大家分享一下吧 新课导入 你暑假的时候去过哪些地方 交际练习 厦门鼓浪屿 北京长城 陕西华山 乡下奶奶家 上海迪士尼乐园 你暑假做过哪些有趣的事情 旅游 爬山 做家务 参加志愿活动 参加兴趣班 选择别人可能感兴趣的内容讲 一定要把经历讲清楚 让别人能够听懂 可以借助图片或实物展示说明 注意事项 交际示范 暑假我跟爸爸去郊外钓鱼了 天空灰蒙蒙的 但这一点儿也不影响我的好心情 我们到小河边后 我就学着爸爸的样子 给鱼钩挂上鱼饵 再把鱼线使劲向河水中央抛去 然后坐下

2、来盯着鱼浮 可是过了好久 鱼浮却一动不动 我不由暗暗发急 看着爸爸钓了好几条鱼 我忍不住不停地换位置 希望能有好运气 爸爸看到了 就笑着对我说 不能着急 要有耐心 于是我耐着性子 一动不动 终于 鱼浮动了 我有些紧张地等着 看到鱼浮猛地向下一沉 我立刻拉起鱼竿 哈哈 一条小鱼上钩了 所以做事情一定要有耐心才能成功 我跟 谁 一起去了 哪里 我们一起 做了什么事 我感觉 心情 交际指导 我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活 现在我会摘茄子 还会给菜地锄草 爸爸带我去了游乐园 这是我第一次坐摩天轮 从空中往下看 视野一下子开阔了 地上的人和车都变小了 这段经历让你学会了什么 你明白了什么 你是怎样玩的

3、你玩的时候遇到了哪些有趣的事 那天的天气怎么样 周围有哪些景色 现在 把你的暑假经历告诉大家吧 实战演练 人教版统编教材三年级语文上册 第一单元 习作一 猜猜他是谁 GAME 游戏规则 1 每小组派出两名代表到讲台上面对同学们站好 2 老师悄悄告诉第一名同学一个名字 班上同学的名字 然后第一名同学用几句话描述一下他 3 第二名同学根据前面同学的话猜猜描述的是谁 由老师来评判 答对者 获得胜利 我说你猜 新课导入 他脸上有一条长长的伤疤 左边耳朵缺了一块儿 后面还拖着一条毛茸茸的大尾巴 他总是戴着一顶有黄色补丁的帽子 围着一条黄色的围巾 读文猜谜 他好吃懒做 见识短浅 一遇困难就嚷着要散伙 爱占

4、小便宜 耍小聪明 贪恋美色 常因此出丑 成为惹人发笑的喜剧形象 老实 憨厚是他的代名词 他在取经路上任劳任怨 默默付出 为团队做着他力所能及的事 他是一个很有孝心的孩子 因为母亲被坏人捉走了 他从小跟父亲住在一起 后来为了救出母亲 他认真地习武练功 最后 神仙感动了 送给他一把神斧 帮助他劈山救母 同学们说说自己是怎样猜出上面的那些人物的 交流讨论 归纳识人方法 他的头发又黑又硬 一根根向上竖着 她特别爱笑 一个小笑话就能让他笑个不停 他关心班里的每个人 有一次我数学没考好 心情不好 他主动来安慰我 还送了一瓶酸奶给我 他喜欢踢足球 也酷爱跑步 经常能在操场上看到他奔跑的身影 读一读 外貌特点

5、 写作指导 脸蛋 头发 眼睛 皮肤 嘴巴 体形 圆圆鹅蛋脸瓜子脸胖嘟嘟红通通 秀发乱糟糟乌黑发亮又长又直 水汪汪圆溜溜浓眉大眼炯炯有神 樱桃小嘴血盆大口撅得高高的 高大亭亭玉立玉树临风 嫩滑粗糙白皙红润肤如凝脂 1 抓住特点 胖 高 头发长 2 按照一定的顺序描写 从上到下 从整体到局部 3 运用修辞手法 比喻 想象 排比 夸张 如果能加上评价就更好了 示例 她的小脸蛋儿圆嘟嘟 红通通的 像个熟透了的红苹果 谁见了都想亲一亲 她乌黑发亮的长发上系着两个粉色的蝴蝶结 圆圆的小脸一笑就会露出一个小酒窝 她红扑扑的小脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛 红红的小嘴轻轻地撅着 她瘦瘦小小的 一双眼睛一笑就会变成

6、两弯月芽儿 可爱极了 练习 他的身材 嘴边长满了 头上戴着一顶的帽子 上身穿着一件 下面穿着一条 脚上穿着一双 很矮小 长长的白胡子 蓝色 黄上衣 橙色的裤子 红鞋子 性格特征 活泼可爱聪明伶俐和蔼可亲温柔体贴诚实可靠宽容大度自强不息奋发图强争强好胜特立独行言而有信表里如一小心谨慎孜孜不倦持之以恒平易近人足智多谋阴阳怪气 1 抓住特点 娇气 冲动 憨厚 聪明 2 用动作 语言 神态或直接描述凸显性格特征 使人物更加生动 3 运用修辞手法 比喻 想象 排比 夸张 让人物的性格特征更加鲜明 示例 我学习特别勤奋 因为我知道勤奋可以弥补天资不足 但天资不能弥补懒惰的缺陷 她性格爽朗 像个男孩子 任何

7、困难都不能让她愁眉不展 我爱模仿相声和电影里的滑稽动作 常逗得同学们哈哈大笑 她瘦瘦小小的 一双眼睛一笑就会变成两弯月芽儿 可爱极了 练习 他很 总是能想出好点子帮助别人 他还乐于 特别是穷苦老百姓 他是个的人 聪明 帮助别人 善良机智 爱好习惯 是否真有幸福并非取决于天性 而是取决于人的习惯 爱比克泰德 在日常事物的自理中 一盎司习惯抵得上一磅智慧 托 布 里德 习惯是一种多么顽强的力量 它可以主宰人的一生 一切天性和诺言 都不如习惯有力 培根 1 留心观察 抓住要点 2 用小事例说明爱好习惯或直接点出 示例 他最喜欢的就是绘画 你随便翻翻他的书 就会发现到处是他的手绘 她最喜欢看课外书了

8、课间十分钟大家休息的时候 她也总是捧着一本小说 因为她有一个做笔记的好习惯 所以她的学习成绩很好 他是一位游泳健将 每次游泳课时 老师都会让他做示范 练习 他很 只要一闻到食物的香味 他就立刻被吸引过去 他还很 不爱 所以他长得胖嘟嘟的 他的名字是懒羊羊 因为他很 贪吃 贪睡 运动 懒 1 选取有代表性 能够说明特点的事件 2 事件要说清楚 不要太繁琐 抓住事件的重点 事件 示例 她非常有能力又坚韧 有一次我们班举办手抄报大赛 她那一组的人生病了 她坚持没有放弃 一个人办手抄报 她是个热心肠 记得有一位同学生病 请假没来上课 她当天就带着自己的笔记去帮忙补课 他非常乐于助人 记得有一次考试 我

9、忘了带笔 急得满头大汗 她发现后 立刻拿出一支新笔递给我 并安慰我 他是个大吃货 有一次看到同学喝药 他居然也眼巴巴地盯了别人半天 练习 他是一个的孩子 为了惩治坏人 他杀害龙王儿子 在龙王水淹钱塘的下 为了不让父母为难 不让百姓受苦 他自杀身亡 最后在师傅的帮助下以为身 重获新生 嫉恶如仇 威胁 莲藕 从以下几个方面任意选取一个到两个点 写一写 猜一猜 外貌 事件 爱好 性格 我的好朋友今年9岁 是个乐于助人的小姑娘 开门见山式开头 好开头 我有一个形影不离的好朋友 你们知道她是谁吗 跟我一起来看一看吧 设疑式开头 他今年十岁 身体单薄 弱不禁风 听说他的名字是他外婆起的 我想应该是希望他

10、一鸣惊人 吧 象征联想式开头 这就是我善良的同桌 他教我明白了与人为善的道理 使我受益匪浅 总结式结尾 好结尾 这就是我的好朋友 一个爱学习的好孩子 我的好朋友 点题式结尾 现在你知道她是谁了吗 快来猜一猜吧 设疑式结尾 1 标题写在第一排中间 开头要空两格 2 语句通顺 层次清楚 3 字迹工整 不写错别字 标点使用基本正确 4 300字左右 注意事项 人教版统编教材三年级语文上册 第一单元 语文园地一 我在读书时 常常读到一些很有新鲜感的语句 窗外十分安静 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 好像都在听同学们读课文 交流平台 窗外十分安静 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 好像都在

11、听同学们读课文 这段话用 树枝 鸟儿 蝴蝶 的静来写窗外的静 加入拟人显得更加生动形象 看到这样的语句 我会多读几遍 然后抄写下来 我愿意我是一个更夫 整夜在街上走 提了灯去追逐影子 我愿意我是一个更夫 整夜在街上走 提了灯去追逐影子 这段话出自泰戈尔的 新月集 把自己比作更夫 意境十分优美 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼 向敬爱的老师问好 向高高飘扬的国旗敬礼 当雷云在天上轰响 六月的阵雨落下的时候 润湿的东风走过荒野 在竹林中吹着口笛 树枝在林中互相碰触着 绿叶在狂风里簌簌地响 雷云拍着大手 下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹 同学们要

12、养成阅读摘抄的好习惯哦 看到优美的 很有新鲜感的语句 我们都可以记录下来 以后用在我们的作文中 下面的成语有什么特点 和同学交流你的发现 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 词句段运用 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 每个成语里都有一对近义词 zh o di o ch j z o 每个成语里都带有身体部位 粉身碎骨 手舞足蹈 摩肩擦踵 得心应手 赏心悦目 心明眼亮 刻骨铭心 耳濡目染 这样的词我还知道 撕心裂肺 让我们一起来读一读 记一记 把这些词语收集起来吧 怎样朗读能更好地表达句子的意思 想一想 练

13、一练 然后和同学交流 妈妈 我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学的 书里说的是什么意思 他一点儿也不懂 孙中山笑了笑 说 学文学问 不懂就要问 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 妈妈 我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学的 活泼 书里说的是什么意思 他一点儿也不懂 困惑 孙中山笑了笑 说 学问学问 不懂就要问 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 心甘情愿 大家一起用合适的方式和语气来朗读自己喜欢的文段 在班里组织几个兴趣小组吧 试着给每个兴趣小组取个响亮的名字 吸引有相同爱好的同学一起开展活动 篮球侠 巧手剪纸组 我为兴趣小组取的名字能体现出活动的特点 鲲鹏航模队 探索者小队 弈秋棋社 我在名字

14、中加入有个性的词语 让人一看就能记住 让我们一起给兴趣小组取名字吧 直白 篮球侠 读书会 体操队 摄影小组 让我们一起给兴趣小组取名字吧 加人名 弈秋棋社 姚明篮球队 冰心诗社 卓玛歌唱团 让我们一起给兴趣小组取名字吧 加个性词语 NO 1足球队 鲲鹏航模队 墨韵书法组 疯狂摇滚团 同学们也尝试着给兴趣小组取个响亮的名字吧 日积月累 牧童 指放牛的孩子 振 振荡 回荡 说明牧童的歌声嘹亮 林樾 指道旁成荫的树 欲 想要 捕 捉 鸣 叫 立 站立 牧童骑在黄牛背上 嘹亮的歌声在林中回荡 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了 马上停止唱歌 一声不响地站立在树旁 本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面 表达了作者对田园风光的喜爱之情 这么美的一首诗 同学们都会背诵了吗

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号