《苏教版小学五年级数学下册第二单元《折线统计图》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学五年级数学下册第二单元《折线统计图》课件（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课时单式折线统计图第2课时复式折线统计图第3课时练习课综合与实践 蒜叶的生长 第二单元折线统计图 苏教版小学五年级数学下册 第1课时单式折线统计图 第二单元折线统计图 苏教版小学五年级数学下册 你有记录自己身高的习惯吗 你知道自己从上小学到现在每年的身高增长情况吗 知识点 折线统计图及其特点 张小楠把自己6 12岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线统计图 张小楠6 12岁身高情况统计表 张小楠6 12岁身高情况统计图 0 110 115 120 125 130 135 140 145 身高 cm 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁 年龄 2012年6月 116 118 1
2、21 126 132 141 144 看图讨论下面的问题 1 随着年龄的增长 张小楠的身高是怎样变化的 从6岁到12岁 她一共长高了多少厘米 随着年龄的增长 张小楠的身高越来越高 从6岁到12岁 她一共长高了28厘米 2 你能从折线统计图上看出从几岁到几岁张小楠的身高增长得最快吗 你是怎样看出来的 10岁到11岁张小楠的身高增长得最快 因为10岁到11岁之间的线段最陡 3 估计一下 张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米 张小楠13岁生日时身高大约是146cm 张小楠6 12岁身高情况统计表 想一想 折线统计图和统计表相比 哪个能更清楚地看出身高的变化情况 折线统计图能更清楚地看出身高的变化情
3、况 你上小学后身高是怎样变化的 收集自己从一年级开始每年体检的身高数据 先填写统计表 再完成折线统计图 讨论下面的问题 1 从一年级到五年级 你一共长高了多少厘米 从哪个年级到哪个年级 你的身高增长最快 2 全班同学中 谁的身高增长得最快 身高增长最快的时间大约集中在哪个年级到哪个年级 1 一位病人某天7 23时的体温变化情况如下图 教材25页第1题 1 病人的体温在哪个时间段不断上升 从几时到几时上升最快 7 00 13 00不断上升 从11 00到13 00上升最快 教材25页第1题 2 病人的体温从几时起开始下降 从几时起趋于平稳 从13 00起开始下降 从19 00起趋于平稳 教材25
4、页第1题 3 从图中你还能知道什么 病人体温最高时是39 5 答案不唯一 教材25页第1题 1 用一个单位长度表示一定的数量 根据数量的多少描出各点 然后把各点用线段顺次连接起来的统计图就是折线统计图 2 从折线统计图中不仅能看出数量的多少 还能清楚地看出数量的增减变化情况 通过这节课的学习活动 你有什么收获 第2课时复式折线统计图 第二单元折线统计图 苏教版小学五年级数学下册 条形统计图和折线统计图都能清楚地表示 的多少 折线统计图不仅能表示数量的多少 还可以表示数量的 数量 变化趋势 知识点 复式折线统计图的特点 作用以及绘制方法 李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验 以了解这
5、两种保温杯的保温性能 下面是实验中获得的数据 你能根据表中的数据 接着完成下面的折线统计图吗 不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图 0 40 50 60 70 80 90 100 水温 30 60 90 120 150 时间 分 2012年8月 95 90 84 78 72 68 不锈钢杯 陶瓷杯 74 58 50 45 41 看图讨论下面的问题 1 实验开始后的第60分钟 两个杯中的水温相差多少摄氏度 第120分钟呢 实验开始后的第60分钟 两个杯中的水温相差26 第120分钟相差27 2 不锈钢保温杯中的水温下降到70 大约经过多少分钟 陶瓷保温杯呢 不锈钢保温杯中的水温下降到70 大约经
6、过了130分钟 陶瓷保温杯大约经过了40分钟 3 哪种保温杯的保温性能好一些 从图中你还能知道些什么 不锈钢保温杯的保温性能好一些 例 从图中我还能知道两个保温杯水温均随着时间的变长而下降 但不锈钢保温杯水温下降缓慢些 与单式折线统计图相比 复式折线统计图有哪些特点 从复式折线统计图中 不仅能看出数量增 减变化的情况 而且便于对两组相关数据进行比较 同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中 水温下降的速度相同吗 哪个容器中水温下降的速度快一些 4人一组 把热水倒入下面这样的两个容器 每3分钟测量一次水温 先把数据记录下来 再完成折线统计图 实验结果与你的预测相同吗 与同学交流小组实验的结果 如果适合饮
7、用的水温是18 45 两个容器的水各从第几分钟起开始饮用比较合适 1 小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子 每两天观察一次 测量芽和根的长度 并将结果制成下图 教材25页第2题 1 小明是第几天开始看到根 第几天开始看到芽的 小明是第4天开始看到根 第6天开始看到芽的 教材25页第2题 2 和同学说说风信子芽和根的生长变化情况 由统计图可以看出 风信子先长出根 后长出芽 到了20天左右 根就长到了118毫米 芽长到了75毫米 教材25页第2题 教材25页第2题 3 你有兴趣找一种植物种子 做一次这样的实验吗 通过这节课的学习活动 你有什么收获 1 用两种 或两种以上 不同的折线来表示不同数量的变化
8、情况 这种折线统计图叫作复式折线统计图 2 复式折线统计图不仅能表示出几组数据的多少及其对应的增减变化情况 还能比较几组数据的变化趋势 第3课时练习课 第二单元折线统计图 苏教版小学五年级数学下册 3 解方程 x 18 25 437x 4x 1 210 7 5 5x 9 4 城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图 1 这家商场去年销售的电冰箱哪个月最多 哪个月最少 销售量在100台以上的月份有哪些 这家商场去年销售的电冰箱十月最多 十二月最少 销售量在100台以上的月份有 一月 二月 五月 六月 七月 八月 十月 2 电冰箱的销售量哪个月增长最快 哪个月下降最快 你能试着解释原因吗 电冰箱
9、的销售量五月增长最快 十一月下降最快 原因 五月天气逐渐变热 人们对电冰箱的需求增多 十一月天气逐渐变冷 人们对电冰箱的需求减少 3 从图中你还能想到什么 与同学交流 例 这家商城去年五月销售的电冰箱比七月多10台 5 下面是两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录 1 这两架飞机各飞行了多少秒 哪一架飞机飞行的时间长一些 甲飞机飞行了35秒 乙飞机飞行了40秒 乙飞机飞行的时间长一些 2 从图上看 起飞后第10秒甲飞机的高度是多少米 乙飞机呢 第几秒两架飞机处于同一高度 起飞后第10秒甲飞机的高度是20m 乙飞机的高度是16m 第15秒两架飞机处于同一高度 6 我国上海市和澳大利亚悉尼市
10、2011年各月平均气温如下表 根据表中的数据 完成下面的折线统计图 1 这两个城市的最高月平均气温分别出现在几月份 最低呢 上海市的最低月平均气温出现在一月 悉尼市的最低月平均气温出现在七月 上海市的最高月平均气温出现在七月 悉尼市的最高月平均气温出现在一月 二月 上海市从几月到几月 月平均气温一直在上升 悉尼市呢 答案不唯一 2 你还能提出什么问题 7 你所在地区最近一周每天的最高气温和最低气温各是怎样变化的 收集数据在第119页的方格纸上制成统计图表 与同学交流 综合与实践 蒜叶的生长 第二单元折线统计图 苏教版小学五年级数学下册 做菜时常用蒜叶来调味 你注意过蒜叶的生长过程吗 小组合作
11、选择一些饱满的蒜瓣 分别种在三个盆里 其中一盆放水 两盆放土 将种在土壤中的两盆蒜瓣分别放在阳光下和房间里 1 记录根须的生长 种在水中的蒜瓣可以看到根须的生长 从第2天开始 测量并记录一个星期根须的生长情况 完成下面的统计图 1 种在水中的蒜瓣第几天开始长出根须 在小组里说说根须的生长变化情况 2 其他小组的蒜瓣第几天开始长出根须 了解各小组第3天和第6天的根须长度 分别计算平均数 2 记录蒜叶的生长 从第6天开始 每两天一次 测量放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长叶片 记录数据 并完成统计图 1 在阳光下和房间里 蒜叶的生长变化情况有什么相同点 2 比较图中每组数据的差 说说差的变化有什么特点 3 从实验数据中 你还能获得哪些信息 回顾观察记录的过程 你有什么体会 统计图能清楚地显示蒜叶的生长变化情况 要坚持按时观察 认真测量 准确记录 任务多时 可以小组合作完成 通过这节课的学习活动 你有什么收获
