《人教版小学二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》精品课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》精品课件（174页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课时平均分 1 第2课时平均分 2 第3课时平均分 3 第4课时练习课第5课时除法 1 第6课时除法 2 第7课时练习课 第二单元表内除法 一 人教版小学二年级数学下册 第8课时用2 6的乘法口诀求商 1 第9课时用2 6的乘法口诀求商 2 第10课时练习课第11课时解决问题第12课时练习课第13课时整理和复习 第1课时平均分 1 第二单元表内除法 一 人教版小学二年级数学下册 二 1 班明天要去参观科技园 把东西分一分 这么多种分法 哪种最特别 分糖果的最特别 每份都一样 每份都是4颗 你能将这些糖分成3份吗 请你来分一分 情境导入 实际操作 1 这么多种分法 哪种最公平 1 1 4 1
2、 2 3 2 2 2 每份都是2块糖 同样多 一共有 块糖果 每 块一份 平均分成了 份 每份分得同样多 叫平均分 6 2 3 16 4 4 2 下面哪些是平均分 在画 3 4 分东西的方法有很多 当每份分得同样多时 这种分法叫做平均分 第2课时平均分 2 第二单元表内除法 一 人教版小学二年级数学下册 1 哪些分法是平均分 在括号里画 2 把8个面包平均分给4个小朋友 哪种分法对 对的在括号里画 你知道了什么 2 把18个平均分成6份 每份几个 分一分 可以1个1个地分 把18个平均分成6份 每份 个 3 也可以每份放2个 还剩几个 怎么分 每个盘子放1个 也可以每份放3个 第三种方法分的很
3、快 能说说你是怎么想的吗 想3X6 18 一个盘子里就是3个 不论怎样平均分 分的结果都相同 只要每份分得同样多 就是 平均分 把18个平均分成6份 每份几个 分一分 你知道了什么 想6X3 18 一个盘子里是 6 个 把10盒酸奶平均分成2份 每份 盒 5 2 把9个平均贴在三条线上 每条线上应贴 个 3 4 8 3 5 5 把一些物品按一定的份数进行平均分时 可以一个一个地分 也可以几个几个地分 直到分完为止 第3课时平均分 3 第二单元表内除法 一 人教版小学二年级数学下册 1 自己试着分一分 2 交流分的结果 边分边跟大家说一说你是怎么分的 把8个果冻平均分给4个小朋友 每人能分到几个
4、 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 3 每2个一份 是什么意思 你想怎样分 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 3 乘法意义 乘法算式 画 摆 8个果冻 每2个一份 能分成 份 4 画 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 8个果冻 每2个一份 能分成 份 4 摆 乘法意义 4 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 8个果冻 每2个一份 能分成 份 2个2个地数 8里面有4个2 2 4 6 8 8个果冻 每2个一份 能分成 份 4 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 乘法算式 2 4 8 4个2合起来是8 8个果冻 每2个一
5、份 能分成 份 4 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 3 也就是问8里面有几个2 1 摆一摆 填一填 1 12根 每2根一份 能分成 份 2 12根 每6根一份 能分成 份 6 2 8 4 2 1 基本练习 12块饼干 每3块一份 可以分成 份 12辆小汽车 每2辆一组 可以分成 组 4 6 12里面有6个2 2 8 4 8 把一些物体按几个一份平均分时 可以动手分一分 也可以在图上圈一圈 最后再数一数一共分了几份 第4课时练习课 第二单元表内除法 一 人教版小学二年级数学下册 哪些分法是平均分 在括号里打 1 圈一圈 说一说 14个玉米 每2个装一袋 可以装 袋 18个玉米可以装 袋
6、 7 9 5 3 2 24 4 3 18个1 9个2 6个3 3个6 2个9 4 5 8 4 2 1 6 12个南瓜 小熊每次运2个 要运 次 小熊每次运3个 要运 次 小熊每次运4个 要运 次 小熊运了6次 平均每次运 个 6 4 3 2 7 有15支铅笔 1 平均分给小徐 小何和小杨 每个人分 支 2 又来了2人 这时平均每个人可以分 支 5 3 第5课时除法 1 第二单元表内除法 一 人教版小学二年级数学下册 同学们好 我想把12个竹笋平均放在4个盘里 请你帮我分一分 同学们好 我想把12个竹笋平均放在4个盘里 请你帮我分一分 平均 是什么意思 你是怎样分的 每盘放几个 1个1个地分 先
7、2个2个地分 再1个1个地分 3个3个地分 把12个竹笋平均放在4个盘里 每盘放 个 3 除法算式 12 4 3 读作 12除以4等于3 除号 你能说说这幅图的含义吗 你能用算式表示出来吗 用除法算式表示平均分 把12个竹笋平均放在4个盘里 每盘放 个 3 除法算式 12 4 3 读作 12除以4等于3 用除法算式表示平均分 除号 算式中的12 4 3分别表示什么 12 4表示什么 1659年 瑞士数学家拉恩 J H Rahn 在他的 代数 一书中 第一次用 表示除法 用一条横线把两个圆点分开 恰好表示平均分的意思 除号的含义 巩固除法的含义 1 把15条鱼平均放在5个盘里 每个盘里放 条 1
8、5 5 3 3 巩固除法的含义 1 把10根平均分成2份 每份 根 10 2 把10根平均分成5份 每份 根 10 2 分一分 填一填 5 2 5 2 5 2 1 读一读 8 4 215 5 318 3 616 8 212 3 445 9 536 6 67 7 1 8除以4等于2 15除以5等于3 18除以3等于6 16除以8等于2 12除以3等于4 45除以9等于5 7除以7等于1 36除以6等于6 每只小熊分得同样多 每只分 个 3 6 2 3 2 10 2 5 9 3 3 10 2 2 5 5 9 3 3 3 4 5 把一些物品 平均分成几份 求每一份是多少 可以用除法算式来表示 第6课
9、时除法 2 第二单元表内除法 一 人教版小学二年级数学下册 我想把20个竹笋 每4个放一盘 能放几盘 请你帮帮我 5 分什么 每4个一盘是什么意思 20个竹笋 每一份4个竹笋 问题是什么 能放几盘 20个竹笋 每4个放一盘 能放5盘 20个竹笋 每4个放一盘 能放5盘 除法算式 20 4 5 刚才是平均分吗 平均分的过程和结果可以用什么算式表示 你能说说这个除法算式表示的含义吗 把20个竹笋平均分 每4个放一盘 可以放5盘 20个竹笋 每4个放一盘 能放5盘 除法算式 20 4 5 你知道除法算式各部分名称吗 被除数 除数 商 1 分一分 填一填 每份2个 分成了 份 12 每份3个 分成了
10、份 每份6个 分成了 份 6 6 2 4 4 3 12 2 12 6 2 为什么三个算式的被除数都是12 除数表示什么 商表示什么 2 说出每个算式中的被除数 除数和商 10 5 215 3 518 2 948 8 656 7 828 4 7 12 2 6 6 1 5 圈一圈 填一填 24里面有 个4 6 24 4 6 2 20里面有 个5 20 5 4 4 2 162 8 355 7 93 3 124 3 3 1 把一些物体 每几个为一份 求能分成几份 也是平均分 可以用除法算式表示 2 在除法算式中 除号前面的数叫被除数 除号后面的数叫除数 所得的结果叫商 第7课时练习课 第二单元表内除法
11、 一 人教版小学二年级数学下册 1 读出下列算式 并说说各部分的名称 8 2 4 15 5 3 35 7 5 16 4 4 20 4 5 读作 读作 读作 读作 读作 8除以2等于4 20除以4等于5 35除以7等于5 15除以5等于3 16除以4等于4 2 分一分 填一填 1 10根小棒 每5根一份 分成了 份 2 10根小棒 平均分成2份 每份 根 2 10 5 2 10 2 5 5 你发现了哪些相同和不同的地方吗 3 每只小熊分得同样多 每只分 个 6 2 3 3 6 32 28 47 20 54 12 34 4 14 7 8 2 18 9 24 6 2 4 4 2 5 用摆一摆 再填上
12、得数 你能选一个除法算式说说它的含义吗 5 6 3030 6 530 5 6 6 看图写出乘法算式和除法算式 7 平均分成6份 每份2个 12 6 2 平均分成3份 每份6个 18 3 6 分法不唯一 按自己的想法分 8 9 第8课时用2 6的乘法口诀求商 1 第二单元表内除法 一 人教版小学二年级数学下册 2 填空 3 63 9 4 12 3 12 4 205 15 2 3 3 4 5 3 1 用口诀算出得数 说一说 里的数是用哪句口诀想出的 6 3 2 4 4 5 2 3 18 8 20 6 12个桃 每只小猴分3个 可以分给几只小猴 创设情境 引出问题 1 你们从题目中知道了什么 要解决
13、什么问题呢 你会列算式解决吗 12 3 12个桃 每只小猴分3个 可以分给几只小猴 操作交流 巩固含义 12 3 4 12个桃 每只小猴分3个 可以分给几只小猴 明确要求 探讨算法 12 3 如果不操作 怎样计算出商呢 你能结合分桃的过程 把得到商的过程用算式表示出来吗 12个桃 每只小猴分3个 可以分给几只小猴 反馈交流 优化算法 12 3 减法 加法 乘法口诀 12个桃 每只小猴分3个 可以分给几只小猴 反馈交流 优化算法 12 3 4 减法 12 3 9 9 3 6 6 3 3 3 3 0 分到第4只正好分完 12个桃 每只小猴分3个 可以分给几只小猴 反馈交流 优化算法 12 3 4
14、加法 3 3 3 3 12 4个3相加是12 12个桃 每只小猴分3个 可以分给几只小猴 反馈交流 优化算法 12 3 4 乘法口诀 3 12 想 3和几相乘得12 三 四 十二 商是4 12 3 4 几个3相加可以用乘法表示 回顾反思 加强理解 减法 加法 乘法口诀 12 3 99 3 66 3 33 3 0 3 3 3 3 12 3 12想 3和几相乘得12 三 四 十二 哪种方法比较简单 为什么 我们可以试一试用乘法口诀求商的方法进行计算 巩固练习 明确方法 用自己喜欢的方法计算 12 6 6 2 12 4 8 2 9 3 10 5 2 3 3 4 3 2 6 3 2 1 你能说说这个除
15、法算式表示的含义吗 用你喜欢的方法求商 有 棵黄瓜苗 个花盆 平均每盆种几棵 12 4 4 12 3 2 3 有 个香蕉 每篮装 个 这些香蕉可以装几篮 12 4 12 4 3 篮 可以用哪句口诀想出商 三四十二 4 3 草地上有9个果子 需要几只小刺猬才能把这些果子一次全部运走 9 3 3 只 求商的方法 1 用连减法求商 2 用连加法求商 3 用乘法口诀求商 第9课时用2 6的乘法口诀求商 2 第二单元表内除法 一 人教版小学二年级数学下册 口算 说出口诀 4 2 6 5 2 9 6 3 5 5 3 4 2 4 5 4 20 4 35 5 12 3 10 2 8 30 18 18 说一说计
16、算时用的是哪句口诀 25 12 8 20 5 7 4 5 2 仔细观察 提出问题 1 一共有24个包子 2 每屉 t 装4个包子 3 装了6屉包子 你从图中能发现什么数学信息 你能从中任选两个信息 提出一个数学问题并解决吗 2 仔细观察 提出问题 1 每屉装4个 装6屉 一共有多少个包子 2 一共有24个包子 装6屉 平均每屉装几个 3 一共有24个包子 每屉装4个 能装几屉 2 解决问题 巩固算法 每屉装4个 装6屉 一共有多少个包子 4 6 24 1 怎样解决 2 为什么用乘法 3 怎样计算出结果 四六 二十四 求6个4是多少 2 解决问题 巩固算法 一共有24个包子 装6屉 平均每屉装几个 24 6 4 1 怎样解决 2 为什么用除法 3 怎样计算出结果 四 六二十四 把24平均分成6份 求每份 2 解决问题 巩固算法 一共有24个包子 每屉装4个 可以装几屉 24 4 6 1 怎样解决 2 为什么用除法 3 怎样计算出结果 四 六 二十四 求24里有几个4 2 对比算式 探究联系 4 6 24 24 6 4 24 4 6 观察这三道算式 你有什么发现吗 都有4 6 24三个数
