高中政治人教版必修4课件:单元总结03(39张)

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1、单元总结网络构建Ekne。agdP栾心整合1,卯何做到用联系的观点看问题(联系具有暖遍性,要坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。(2)联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;人具有主观能动性,可以根据事物国有的联系,改变事物的忠忠,悦立新的具件联系。(3)联系具有多样性,联系是有条件的、具体的。要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分相互联系,密不可分,坚持整体和部分的辩证统一。整体居于主导地位,统率着部分,具有部分不具有的功能,要求树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体最优目标,从而

2、这到莉体功能大于部分功能之和的理想效果(强调整体)。(5)整体由部分构成,部分的功能及其变化影响整体,关键部分的功能及变化甚至对整体功能起决定作用,要重视部分的作用,摇好局部,用局部的发展推动整体的发展(强调部分);(6)系统与要素是辩证统一的。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向,因此,要坚持系统优化的方法,用综合的思维方式来认识事物,要着眼于事物的整体性,遵循系统内部坚构白有序性,注重系统内部结波的优化趋向。2,陵物辩证法的发展观(发展具有暖遍性,事物都是不断变化发展的,要用发展的观点看问题(发展的普道性);(2)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,因

3、此要正确区分新旧事物,支持新事物的发展(发展的实质);(3)事物的发展是前进性和曰折性的统一。事物发展的前语是光明的,方向是前送的、上升的,要求对未来充清信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长,促使其成长壮大;事物发展的道路是曲折的、迂回的,要求做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验(发展的趋势);(4)量变和质变是事物发展过程的两种状态,事物的发展是量变和质变的统一。事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,要求重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果,要求果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃;

4、当我们需要保持事物性质的稳定时,要把量变控制在一定范围内,坚持适度原则(发展的状态);(5)辩证否定是发展和联系的环节,是新事物产生与旧事物灭亡的根本途径,要树立创新意识(发展的环节);(6)矛盾是事物发展的源泉和动力,事物发展是内外因共同起作用的结果。要正视发展中的各种矛盾,解决各种矛盾,既要看到内因,又要看到外因,坚持把内外因结合起来(发展的原回)。3,矛盾分析法(UD矛盾就是对立统一,要求我们用一分为二的、全面的观点看问题。(2)矛盾具有暖遍性,即事事有矛盾,时时有矛盾,要求我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。(3)矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,要求我们坚持具体问题具体分析。(4)矛盾的暖遍性和特殊性是相互联结的,并在一定条件下相互转化,做到共性与个性的具体的历史的统一;要遵循伊特殊到暖遍,再由普遍到特殊的认识秩序和科学的工作方法。

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