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1、/第一单元 单元检测题一、积累与运用（30分）1.阅读下面文字，完成（1）（3）题。（5分）在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在dn生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辩着，心神犹如溶于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（1分）dn生（ ） 污垢（ ） （2）画线句子中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分） 改为 改为 （3）根据语境，解释“新陈代谢”中“谢”的含义。（2分） 2.下列句子中，词语运用有误的一项是（ ）（
2、2分）A.人生要抵达梦想的大海，也要像小溪那样，拥有那分智慧、坚韧和执著。B.漓江水面烟雾缭绕，如梦似幻，吸引了众多中外游客前来观赏。C.鼎湖山龙潭飞瀑，三面悬崖绝壁，一股急流从十几米高处飞奔而下，蔚为壮观。D.春天的黄山，与蓝天白云、云海溪流、飞鸟舞蝶，构成了一幅美轮美奂的山水画卷。3.根据语境，在横线上续写语句。（2分）青春是具有傲人的资本。你有健硕的体魄，可以支撑起一方蔚蓝的天空；你有顽强的毅力，可以攀登上一座魏峨的高山； ， 朋友们，迈开我们的双腿，甩开我们的双臂，投身自然，拥抱生命吧！4.阅读下面文字，提炼出关于“黄山松”的三个关键词语。（3分）黄山松多生长在海拔800米到1 700
3、多米的高山上，还有不少就长在峭壁岩缝之中，黄山松针叶短粗稠密，顶平如削，干曲枝虬，苍翠奇特。它们的形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰，有斜插，有侧挂。无论何种姿态，都显示出顽强的万古长青的生命力，不怕长年的风吹雨打、冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹。 5.下列语句已经打乱。请重新排列后，将正确顺序的序号填在横线上。（3分）大溪，你是幸运的。世间有无数条河流，它们和你一样，天地孕育，九曲回肠。 它们比你健壮，比你宽阔，更比你气势磅礴，比你的名字叫得响亮，比你更能载入光阴的档案。它们流着浑浊的眼泪，裸露着干瘪的胸膛，同时间据理力争着最后一滴泪水，苦苦的，咸咸的，不是你大溪拥有的朝露与甘霖
4、。可是，它们陆续走失在时间里。它们披荆斩浪，抖落一身光阴的裹缠，从远古洪荒奔向世纪文明。铁马冰河，回声铿锵。6.古诗词名句默写。（6分）（1） ，单于夜遁逃。（卢纶塞下曲）（2） ，正是河豚欲上时。（苏轼崇惠）（3）绿杨烟外晓寒轻， 。（宋祁木兰花）（4）泪眼问花花不语， 。（欧阳修蝶恋花）（5）王之涣凉州词中的诗句“ ， ”，委婉蕴藉地表达了边防将士乡愁难禁。7.阅读名著选段，完成填空。（3分）A听了，心头那把无明业火高三千丈，冲破了青天。右手持刀，左手叉开五指，抢入楼中，只见三五枝画烛荧煌，一两处月光射入，楼上甚是明朗，面前酒器皆不曾收。蒋门神坐在交椅上，见是A，吃了一惊，把这心肝五脏，都
5、提在九霄云外。说时迟，那时快，蒋门神急要挣扎时，A早落一刀劈脸剁着，和那交椅都砍翻了。选段中的A是谁？结合原著，写出他性格的主要特征，再简述他的一个事例。人物： 性格： 事例： 8.育英中学九年级（1）班举行了以“物候，人类的老师”为主题的综合实践学习活动。假设你是其中一员，现请你完成下列各题。（6分）（1）请根据所给材料，给“物候”下个定义。（2分）材料：物候是动植物或非生物受一定影响出现的变化现象。这种变化现象并非一朝一夕，而是长期形成的，具有季节性的特征。这种变化往往会受到气候的影响，还受到外界环境因素的影响，如植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结果、落叶等。物候，指 现象。（2）阅读下列材料
6、，回答问题。（2分）材料1：四川在线消息2月28日 今日，青白江区福洪乡杏花村，2014四川花卉（果类）生态旅游节主会场暨青白江第七届杏花（果）生态旅游节开幕。目前，福洪乡上万亩杏树已经冒出花骨朵，“下周就将进入最佳观赏期。”该乡相关负责人说。材料2：中新网乌鲁木齐4月14日电 14日，受北方冷空气影响，新疆伊犁河谷地区降下春雪。由于日前的温暖气温，伊犁新源县吐尔根杏花谷的三万亩野生原始杏花林进入了盛花期，而此次的降雪则使得原本就美不胜收的杏花谷出现了“飞雪与杏花同开”的奇景。请结合本单元专题内容，从物候角度，探究出两地杏花花期形成差异的原因。 （3）在资源搜集阶段，小凌搜集了不少关于物候的谚
7、语（如下）。夏鹏却认为：小凌的搜集没有任何意义，因为当代科学技术已经能很准确地预测天阴晴、气温、降水等天气现象，也能及时提醒农民进行农事生产。谚语1：荞不见霜不老，麦不吃风不黄。谚语2：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。谚语3：立冬前犁金，立冬后犁银，立春后犁铁。假如你是小凌同学，你准备如何反驳夏鹏？（2分） 二、阅读与理解（40分）（一）阅读下面的古诗，完成910题。（5分）塞下曲六首（其一）李 白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。9.五月“无花只有寒”的原因是什么？（2分） 10.尾联引用了一个什么典故？诗人借此表达了怎样的情怀？
8、（3分） （二）阅读林中小溪选段，完成1114题。（8分）小溪从密林里流到空地上，水面在艳阳朗照下开阔了起来。这儿水中蹿出了第一朵小黄花，还有像蜂房似的一片青蛙卵，已经相当成熟了，从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。也在这儿的水上，有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇，贴着水面飞一会就落在水中；它们不知从哪儿飞出来，落在这儿的水中，它们的短促的生命，就好像这样一飞一落。有一只水生小甲虫，像铜一样亮闪闪，在平静的水上打转。一只姬蜂往四面八方乱窜，水面却纹丝不动。一只黑星黄粉蝶，又大又鲜艳，在平静的水上翩翩飞舞。这水湾周围的小水洼里长满了花草，早春柳树的枝条也已开花，茸茸的像黄毛小鸡。小溪怎么样了
9、呢？一半溪水另觅路径流向一边，另一半溪水流向另一边。也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中，溪水分道扬镳了：一部分水说，这一条路会早一点儿到达目的地，而另一部分水认为另一边是近路，于是它们分开来了，绕了一个大弯子，彼此之间形成了一个大孤岛。然后又重新兴奋地汇合到一起，终于明白：对水来说没有不同的道路，所有道路早晚都一定会把它带到大洋。我的眼睛得到了愉悦，耳朵里“早晚”之声不绝，杨树和白桦幼芽的树脂的混合香味扑鼻而来。此情此景我觉得再好也没有了，我再不必匆匆赶到哪儿去了。我在树根之间坐了下去，紧靠在树干上，举目望那和煦的太阳，于是，我的梦魂萦绕的时刻翩然而至，停了下来，原是大地上最后一名
10、的我，最先进入了百花争艳的世界。我的小溪到达了大洋。11.请你根据文段概括小溪的特点。（2分） 12.作者带着欣赏的目光去写“苍蝇”“甲虫”“姬蜂”等平常令人生厌的昆虫，他为何要这样写？（2分） 13.“我的小溪到达了大洋。”作者为何要将其独句成段？（2分） 14.与选文比较，简说普里什文与下面文段中贾平凹告诉我们的哲理有何不同。（2分）它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿：它流过了石川，流过了草地，流过了竹林；它要拜访所有的山岭，叩问每一块石头，有时会突然潜入河床的沙石下去了呢。于是，轻风给了它的柔性，鲜花给了它的芳香，竹林给了它的深绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。它在
11、流着，流着，它要流到哪儿去呢？我想，山既然给了它生命，它该是充实的，富有的；或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送；或许，它竟能掀翻了一团污泥，拔脱了一丛腐根呢。那么让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它就有自己的路子。 （三）阅读下文，完成1519题。（12分）西湖夜色倪传启杭州西湖风景，天下皆说美。西湖的夜色怎么样呢？当西湖的最后一抹晚霞悄悄消失在群峰秀山背后，夜幕完全拉开了；西湖周边的灯火一齐打开，简直成了灯的海洋，将西湖四周照得如同白昼；两三个巨大的探照灯光柱在天空中晃来划去，将夜色拉得又长又深。天空显得幽深漆黑，看不到一颗星星。远处的秀峰奇
12、山在夜幕下隐隐约约，时隐时现；近处的断桥清晰可见，历历在目。但，残雪已不复存在。白日里柳浪闻莺的莺歌燕舞在夜色中已销声匿迹；但一簇簇、一团团的杨柳在灯光照射下，更显得青翠欲滴。花港观鱼则是另一种景象，灯火辉煌，游人如织。而三潭印月在夜色的掩映下隐约可见，仿佛是默默无言地静静等待游人的到来。西湖沿岸和湖内的小岛以及苏堤、白堤和断桥的两边都亮起了红绿相间的五彩小灯，一时间，就像无数个珍珠井然有序地撒落在西子湖内；湖心岛上也是灯火通明，将古香古色的水榭、楼阁照得影影绰绰；随着波纹的移动，水榭、楼阁的倒影拉长拉大，更显得风姿绰约，给人一种似形非形、似真非真，如梦如幻、如痴如醉的感觉。远眺处的雷峰塔也是一簇灯火，在万木葱茏中若隐若现，若即若离。阵阵轻风吹来，近处的湖水泛起了粼粼水波；在灯光的照射下，银光闪闪。不远处硕大的荷叶，有的亭亭玉立，在轻风中摇曳；有的静静地漂浮在水面
