《2020年沪粤版八年级上第四章物质形态及其变化单元测试题有答案-(物理)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年沪粤版八年级上第四章物质形态及其变化单元测试题有答案-(物理)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.2019-2020学年沪粤版物理八年级上册第四章 物质形态及其变化 单元测试题（时间：分钟 满分：100分）一、选择题（共36分，每小题只有一个正确答案，每小题3分。）1.下面关于常用温度计的使用中,错误的是( ) A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度 B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触 C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数2.以下说法正确的是( ) A.温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的 B.体温计可当作寒暑表使用来测气温 C.开水的温度是100 D.人们感觉到的温度与实际气温有较大差异3.用温度计测量放在室温为25的房
2、间中一盆沸水的温度时,当温度计的水银面经过28这一刻度时,温度读数表示的是( ) A.房间里空气的温度 B.沸水的温度 C.温度计中水银的温度 D.无法判断4.将一盆冰水混合物放在阳光下,在冰逐渐熔化的过程中,正确的说法是( ) A.冰的温度升高,水的温度不变 B.水的温度升高,冰的温度不变 C.冰和水的温度都不变 D.冰和水的温度都升高5.夏天,用棉被盖住冰块,冰块就不容易熔化,这是因为( ) A.冰块的冷气不容易传到外边去 B.棉被的外的温度不容易传到冰块上 C.棉被外的热量不容易传到冰块上 D.以上说法都不对6.冬天的一场大雪,给交通运输带来极大的不便,为了使雪很快熔化,常常看见洒水车在
3、路面上洒盐水.这是因为( ) A.盐水从雪中吸热 B.盐水使雪的熔点降低 C.盐水使雪温度升高到0 D.盐水使雪的熔点升高7.体温计的使用与一般的温度计有所不同.比如,一只没有甩过的医用温度计指示的读数是38.2,用它先后来测两位病人的体温时,都没有先用力往下甩.如果两人的实际体温分别是37.3 和39.1 ,那么这支温度计上先后显示的读数分别是( ) A.37.3 和39.1 B.38.2 和39.1 C.38.2 和38.2 D.37.3和38.28.在室内,将一支温度计从酒精中抽出来,它的示数将( ) A.一直升高 B.一直降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高9.夏天出汗的人用扇子扇
4、风感到凉快,用扇子扇一支干燥的温度计,则温度计的示数( ) A.先降低后升高 B.升高 C.降低 D.不变10.在制药时,为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水份,但抗菌素不能在超过80的温度下提取,应采取的办法是( ) A.缩短加热沸腾的时间 B.增大容器内的气压,使水的沸点低于80 C.用微火加热使其沸腾时间延长 D.降低容器内的气压,使水的沸点低于8011. 俗话说:“霜前冷,雪后寒”.这句话从物理学角度分析是( )A.霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低B.霜形成的温度比雪形成的温度低 C.霜后的气温一定比霜形成前高,雪后气温一定比雪落到地面之前低 D.霜在地上形成,气温
5、必在0以下,雪在高空形成,雪后熔化要吸收热,使地面附近空气温度下降12.把一盆冰水混合物放在0的房间里,用电风扇对它吹风(电风扇的所吹风温度为0),则下列说法正确的是( ) A.冰和水的质量都不变,故总质量也不变 B.水可以结冰,但冰水的总质量会减小 C.冰可以熔化,但冰水的总质量会减小 D.冰的质量不变,但水的质量会减小二、填空题(每空2分,共32分)13小杨同学在探究“冰熔化时温度的变化规律”时，画出了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图甲所示。(1)由图甲可知，冰的熔点为_；(2)如果某时刻温度如图乙所示，此时温度计读数为_；(3)相同时间吸热相同，从图甲中可以判断冰的比热容_ (选填“大
6、于” “小于”或“等于”)水的比热容。 14如图所示的冻豆腐以其孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受人们喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分，制作冻豆腐的过程经历了_ _的物态变化，与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将_ _(选填“增大”“减小”或“不变”)。15如图所示是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于_ _状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做_ _(填物态变化名称)。16如图所示是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是_ _，此过程_ _(选填“吸热”“放热”“不吸热也不放热”)。17气锅鸡是云南的名菜之一，舌尖上的中国曾播放过。其做法
7、是：将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸气_ _(选填“吸热”或“放热”)后_ _(填物态变化名称)而形成的。蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种_ _现象。 18在观察水的沸腾实验中，水沸腾时气泡上升的情况如图_ _(选填“甲”或“乙”)所示。若实验环境气压明显低于标准大气压，则测得的水的沸点会_ _(选填“高于”“等于”或“低于”)100。 19如图所示，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片，微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是_ _。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是_
8、 _。三、实验题(,共27分)20.(5分)探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a液体表面的大小；b液体_的高低；c液体_的快慢。（3）进行实验收集证据（针对猜想a）取两块相同的玻璃板。在玻璃板上分别滴一滴质量相同的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示。保持酒精的温度和酒精_相同。若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。（4）分析与结论液体蒸发快慢与液体表面的大小_（填“有关”或“无关”）。（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是_法。21. (7分)某同学做“观察
9、水的沸腾”实验:(1)该同学实验装置及读温度的方法如图3所示,他在实验中的错误是_.(2)从实验中观察到水沸腾的现象是:水中发生_的汽化现象,形成大量气泡, _, _到水面_开来,里面的水蒸气散发到空气中.(3)在沸腾过程中,继续对水加热,它的温度_,这个温度叫_.22. (6分)如图4所示,在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入80以上的热水中,你看到的现象是_,这是_现象,这个现象说明_;从热水中拿出塑料袋,过一会又看到的现象是_,这是_现象,这个现象说明_.23.(4分)写出下列方法所依据的物理知识.为了确定风向,可以把手臂浸在水中,然后向上举起来,手的哪
10、一面感到凉,风就是从哪一面吹来的.(1)_;(2)_.24.(4分)请分别举出蒸发吸热为我们服务和给我们带来危害的例子.(1)服务:_;(2)危害:_.五、计算题(共5分)25.有一支温度计,其刻度是均匀的,但读数不准确,在冰水混合物中的读数为5,而在一标准大气压下沸水里时,读数为95,用这支温度计测得室温为32,则室内的实际温度为多少?2019-2020学年沪粤版物理八年级上册第四章 物质形态及其变化 单元测试题 答案1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.D 9.D 10.D 11.D 12.B13、0 6 小于 14、凝固 变小 15、固体 凝华16、汽化 吸热17、放热 液化 扩散 18、甲 低于 19、升华 紫色蒸气消失，瓶内出现碘固体20、温度 表面附近空气流动 表面附近空气流动的快慢 有关 控制变量21.玻璃泡接触容器底， 剧烈， 膨胀（或变大），上升，破裂， 不变，沸点22.膨胀， 汽化， 汽化吸热， 变瘪， 液化， 液化放热23.水蒸发吸热降温， 空气流动越快而加快蒸发24.利用蒸发吸热使热汤变冷， 运动后出汗由于汗水蒸发吸热容易使人感冒.
