《导数中证明不等式技巧——构造、切线放缩、二元变量、凹凸反转》由会员分享，可在线阅读，更多相关《导数中证明不等式技巧——构造、切线放缩、二元变量、凹凸反转（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关注公众号“品数学”，获取更多资料导数中的不等式证明导数中不等式的证明是历年的高考中是一个永恒的话题，由于不等式证明的灵活性，多样性，该考点也备受命题者的青睐。本文通过四个方面系统介绍了一些常规的不等式证明的手段：命题角度1 构造函数命题角度2 放缩法命题角度3 切线法命题角度4 二元或多元不等式的证明思路命题角度5 函数凹凸性的应用命题角度1 构造函数【典例1】（赣州市2018届高三摸底考试）已知函数，若曲线与曲线的一个公共点是，且在点处的切线互相垂直（1）求的值；（2）证明：当时，【解析】（1）；（2），令，则， ，因为，所以，所以在单调递增，即，所以当时，【审题点津】待证不等式的两边都含
2、有同一个变量，一般地，可以直接构造“左减右”的函数，应用导数研究其单调性，借助于所构造函数的单调性加以证明.命题角度2 放缩法【典例2】（石家庄市2018届高三下学期4月一模考试）已知函数，在处的切线方程为.（1）求；（2）若，证明：.【解析】（1），；（2）由（1）可知，由，可得， 令，则，当时，当时，设，则，故函数在上单调递增，又，所以当时，当时， 所以函数在区间上单调递减，在区间上单调递增， 故，即.故.【方法归纳】函数解析式中含有已知范围的参数，可以考虑借助于常识或已知的范围减少变量，对参数适当放缩达到证明的目标.【典例3】（成都市2018届高中毕业班二诊理科）已知函数.（1）当时，若
3、关于的不等式恒成立，求的取值范围；（2）当时，证明：【解析】（1）； （2）设数列的前项的和分别为，则由于，解得；同理，所以只需证明.由（1）知时，有，即. 令，则， 所以，所以；再证明，亦即，因为，所以只需证， 现证明.令，则，所以函数在上单调递减，所以当时，恒成立，令，则， 综上，所以对数列分别求前项的和，得.【思路总结】待证数列不等式的一端是项之和（或积）的结构，另一端含有变量时，可以将它们分别视为两个数列的前项的和（或积），从而将不等式的证明转化为两个数列的对应项之间的大小关系的证明.【典例4】（安徽省安庆市2018届重点中学联考）已知函数.（1）求函数的单调区间；（2）证明：当时，都
4、有.【解析】（1），令，则，当时，所以，当时，所以，所以函数在上单调递增，在上单调递减；（2）要证明，即证，令，则， 当时，当时，所以函数在上单调递增，在上单调递减，所以.要证，只需再证即可.易证，当且仅当时取等号（证明略），所以，综上所述，当时，都有.【思路点睛】对于含有与型的超越函数，具体解决时须根据两类函数的特点，挖掘结构特征，灵活变形，脑中有“形”，注意重要不等式的合理代换.命题角度3 切线法【典例5】（2018届安徽省太和中学三模）已知函数.（1）求曲线在处的切线方程；（2）求证：当时，.【解析】（1），由题设得， 所以曲线在处的切线方程为，即；（2）令，则，当时，当时，所以函数在上
5、单调递减，在上单调递增，所以函数在上单调递增，由于曲线在处的切线方程为，可猜测函数的图象恒在切线的上方. 先证明当时，.设，则，当时，当时，所以在上单调递减，在上单调递增，由，所以，所以存在，使得，所以当时，当时，所以在上单调递增，在上单调递减，在上单调递增.因为，所以，即，当且仅当时取等号，所以当时， 变形可得，又由于，当且仅当时取等号（证明略），所以，当且仅当时取等号.【审题点津】切线放缩法值得认真探究，若第一小题是求曲线的切线方程，就要注意是否运用切线放缩法进行放缩解决问题.命题角度4 二元或多元不等式的解证思路【典例6】（皖南八校2018届高三第三次联考）若均为任意实数，且，则的最小值
6、为 【解析】由于均为任意实数，且，所以动点到定点的距离为定值1，亦即动点的轨迹是以为圆心，半径的圆，又表示与动点的距离，而的轨迹是曲线， 如图，当且仅当共线，且点在线段上时取等号，以为圆心作半径为的圆与相切，切点是，此时的公切线与半径垂直，即，结合函数与的图象可知，所以，故的最小值为.正确答案为D.【审题点津】多元代数表达式的最值问题要根据其整体的结构特征，结合多元各自变化的规律，转化为多个动点之间的对应关系，进而化“动”为“静”解决问题.【变式训练】（2018年湖北省高三4月调考）设，其中，则的最小值为 【解析】由于表示点与点之间的距离，而点的轨迹是曲线，点的轨迹是曲线，如图所示，又点到直线
7、的距离为，自然想到转化为动点到抛物线准线的距离，结合抛物线的概念可得 ，所以，当且仅当共线，又以为圆心作半径为的圆与相切，切点是，此时的公切线与半径垂直，即，所以，故.正确答案为C.【能力提升】（2018年甘肃省高中毕业班第一次诊断性考试）对于任意，不等式恒成立，则实数的最大值为 【答案】.命题角度4 二元或多元不等式的解证思路【典例7】（2018年安庆市二模）已知函数，曲线在点处的切线方程为.（1）求实数的值；（2）设分别是函数的两个零点，求证：.【解析】（1）；（2），因为分别是函数的两个零点，所以， 两式相减，得， ，要证明，只需证. 思路一：因为，只需证.令，即证. 令，则，所以函数在
8、上单调递减，即证.由上述分析可知.【规律总结】这是极值点偏移问题，此类问题往往利用换元把转化为的函数，常把的关系变形为齐次式，设等，构造函数来解决，可称之为构造比较函数法.思路二：因为，只需证，设，则 ，所以函数在上单调递减，即证.由上述分析可知.【规律总结】极值点偏移问题中，由于两个变量的地位相同，将待证不等式进行变形，可以构造关于（或）的一元函数来处理应用导数研究其单调性，并借助于单调性，达到待证不等式的证明此乃主元法.思路三：要证明，只需证.即证，由对数平均数易得. 【规律总结】极值点偏移问题中，如果等式含有参数，则消参，有指数的则两边取对数，转化为对数式，通过恒等变换转化为对数平均问题
9、，利用对数平均不等式求解，此乃对数平均法.【知识拓展】对于，则，其中称之为对数平均数.简证如下：不妨设，只需证明即可，即（下略）.【典例8】（A10联盟2018年高考最后一卷）已知函数.（1）当时，方程在区间上有两个不同的实数根，求的取值范围；（2）当时，设是函数两个不同的极值点，证明：.【解析】（1）因为，所以，即，设，则， 所以在上单调递减，在上单调递增，当时，当时，要使方程在区间上有两个不同的实数根，则，解得，故的取值范围是；【一题多解】本题也可以变形为，转化为过原点的直线与函数图象有两个交点问题，应用数形结合思想求解，直线与曲线相切对应所求范围的界点.（2）由题意，因为是函数两个不同的
10、极值点，不妨设，即，两式相减得. 要证，即证明， 只需证，即，亦即.令，只需证当时，不等式恒成立， 设，则 ，易证，所以，所以在上单调递减，即.综上所述，成立.【审题点津】函数的拐点偏移问题的证明思路可以根据类似的结构特征，适当变形为两个变量之差（或比值）的关系，整体换元，构造函数，借助于导数的应用解决问题.【典例9】（2018届合肥三模）已知函数有两个极值点 (为自然对数的底数).（1）求实数的取值范围；（2）求证：.解析：（1）由于，则，设，则.令，解得.所以当时，；当时，.所以.Error! Reference source not found.当时，所以函数单调递增，没有极值点；Err
11、or! Reference source not found.当时，且当时，；当时，.此时，有两个零点，不妨设，则，所以函数有两个极值点时，实数的取值范围是；【答案速得】函数有两个极值点实质上就是其导数有两个零点，亦即函数与直线有两个交点，如图所示，显然实数的取值范围是.（2）由（1）知，为的两个实数根，在上单调递减.下面先证，只需证. 由于，得，所以.设，则，所以在上单调递减，所以，所以.由于函数在上也单调递减，所以.要证，只需证，即证. 设函数，则.设，则，所以在上单调递增，即.所以在上单调递增，.故当时，则，所以，亦即.【规律总结】本题是极值点偏移问题的泛化，是拐点的偏移，依然可以使用极
12、值点偏移问题的有关方法来解决.只不过需要挖掘出拐点偏移中隐含的拐点的不等关系，如本题中的，如果“脑中有形”，如图所示，并不难得出.命题角度5 函数凹凸性的应用【典例10】（2018届合肥三模）已知函数有零点，函数有零点，且，则实数的取值范围是 解析：思路1：因为，如图所示，结合函数图象，则，若，则，不适合题意，则；当时，所以，即，所以实数的取值范围是.正确答案为C.【评注】同理，所以，故，即，所以实数的取值范围是.思路2：因为函数有零点，所以的解分别为，因为函数有零点，所以的解分别为，令，Error! Reference source not found.若，如图，总有，不适合题意；Error
13、! Reference source not found.若，如图，总有，欲使，亦即，所以，即，两边平方，化简可得，所以.所以实数的取值范围是.正确答案为C.思路3：因为函数有零点，所以的解分别为，因为函数有零点，所以的解分别为，令，两个函数的交点的坐标分别为，如图所示，结合函数图象，欲使，则，所以实数的取值范围是.正确答案为C.思路4：（特例法）令，则函数有零点，函数有零点，此时满足，因此排除B；再令，则函数有零点，函数有零点， 此时满足，因此排除A，D；所以实数的取值范围是.正确答案为C.命题角度5 函数凹凸性的应用【考法点拨】不等式恒成立问题中，许多试题的几何背景是曲线与切线静态或动态的上下位置关系，进而应用曲线的凸凹性可获得思路自然、过程简洁的图解.【知识拓展】一般地，对于函数的定义域内某个区间上的不同的任意两个自变量的值，总有（当且仅当时，取等号），则函数在上是凸函数，其几何意义：函数的图象上的任意两点所连的线段都不落在图象的上方.，则单调递减，在上为凸函数；总有（当且仅当时，取等号），则函数在上是凹函
