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1、 . 实验室建设项目申报书 实验室名称： 旅游英语综合实训室 项目类别： 新建实验室仪器设备购置 申报单位（公章） ： 外国语言文学系 单位负责人： 张 金 亮 项目负责人： 孙 秀 丽 填表时间： 2013.11.16 实验设备处制填 表 说 明1.为保证我校各级各类实验室建设的科学性、规范性和高效性，按照黄淮学院实验室建设项目管理方法文件要求，实行“实验室建设项目立项制”。申报单位需填报黄淮学院实验室建设项目申报书，申报书中有单台（套）价值10万元以上的通用仪器设备与单台（套）价值5万元以上的特有或专用仪器设备，每台大型仪器设备需附黄淮学院大型仪器设备购置可行性论证报告。2.“项目类别”指
2、：新建实验室仪器设备购置、仪器设备扩充、仪器设备更新、仪器设备技术改造与功能开发等。3.“实验室人员”包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。4. 申报书内容的填写须真实可靠，填报单位要对其内容负责，5.申请书一式五份，用A4纸打印，左侧装订。实验室类型 基础实验室 专业实验室 科研实验室实验室服务学科、专业学科名称：语言学专业名称： 旅游英语新专业 特色专业建设 实验室名称旅游英语综合实训室项目类别新建实验室仪器设备购置经费来源学校投入预算（万元）约 130 万元项目负责人孙秀丽项目完成时间2014.8实验用房落实情况地点：文科实验楼房间：100108面积（M2）120实验
3、室人员落实情况姓 名专 业职 称岗 位备 注孙秀丽英语讲师实验室主任兼职刘丰振英语讲师实验教师兼职邹姝丽英语助教实验教师兼职马铭英语助教实验教师兼职注：实验室人员包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。课程类型 1、公共基础课 2、专业基础课 3、专业课购置目的 1、新开实验 2、增加组数 3、配套补齐 4、更新提高服务层次1、本科生2、专科3、通用 一、实验室目前设备情况设备总值0万元其中5万元设备总值 0万元近三年设备更新率0现有设备目录：（另附表，以实验室为单位填报）无二、该实验室承担的实验教学任务（可另加附页）课程名称实验项目专业年级学生数计划学时是否开出序号名称旅游
4、英语导游业务1导游服务程序二6218未开旅游地理学2旅游地生命周期测算等二6218未开导游基础3旅游资源三6018未开旅行社管理4旅游线路设计等三6018未开合 计4现有设备实验项目开出情况：实验项目总数：4已开实验项目数：0实验开出率（已开实验项目数/实验项目总数）：0说明：课程名称为培养方案中列出的课程。三、目前实验室需更新提高或欠缺的实验项目实验项目名称所属课程名称项目性质1迎送服务导游业务新开实验2市容导游导游业务新开实验3导游口语表达导游业务新开实验4导游态势语言表达导游业务新开实验5自然景观讲解导游业务新开实验6人文景观讲解导游业务新开实验7散客导游导游业务新开实验8旅游路线设计导
5、游业务新开实验9特殊事故处理导游业务新开实验10模拟旅行社设立程序旅行社管理新开实验11旅游产品设计旅行社管理新开实验12模拟计调工作程序旅行社管理新开实验13旅游地生命周期测算旅游地理学新开实验14游客量空间测算旅游地理学新开实验说明：本表应反映该实验室建设项目投入建设后，其受益的实验项目项目需求性质分为1.增加组数（如某实验项目原一次只能容纳5组、每组2人；投入建设后，可实现一次容纳8组，每组2人）、2.增加台数（如某实验项目原为每组4人；按教学要求，投入建设后，可实现每组8人）、3.更新提高（如该实验项目原为演示性实验，按教学要求，投入建设后该实验项目可更新为验证性或综合性实验）、4.新
6、开实验（指该实验项目已列入实验大纲，但原来由于设备原因该实验项目未开，投入建设后即可开出该实验项目）5.配套补齐（指该实验项目原已开出，现设备老化或残缺，已影响实验教学）6.新增实验（因教学计划或新办专业等种种原因，该实验项目现未列入实验大纲，按教学需求应开此实验，此种情况应首先到教务处办理相关手续方可认可，如办理教学计划变更手续，提交实验大纲，拟定实验指导书等）若该实验室建设项目投入建设后，使受益的实验项目具有多重性，应予以标注（如某设备购置后使某实验项目既具备更新提高的特性，也具备新开实验的特性）四、对本建设项目有需求的科研项目现有科研项目项目名称负责人经费额完成时间123本建设项目可完成
7、的测试或研究项目12五、必要性与可行性（一）必要性：项目受益范围分析；专业人才培养对实验教学提出的要求；教学改革对实验教学手段和方法提出的要求等。旅游英语专业主要培养技能型、应用型人才，所以对实践教学要求比较高。如果采用实地实践教学，这种教学方法所需费用高，而且受天气、旅游淡旺季等影响，且实践教学时间短、学生不能反复练习，而且风险大，教学过程不宜管理。三通道柱面立体投影系统及虚拟现实平台，可满足导游业务、旅行社管理课程提供模拟实习、实训的需要。实训室的硬件平台及软件系统可虚拟仿真三维旅游景点，实现景点浏览、行走、飞行等功能，并可实现人机交互。利用虚拟现实技术建立三通道120度柱面立体投影系统，
8、使学生置身教室，就如同到了旅游景点，身临其境，模拟导游实训教学，使学生有机会近距离、多角度学习，有利于学生的正确理解和掌握。实训室功能先进，在高校相关专业中处于领先地位，在国内也具有一流水平。与传统的教学模式相比，该系统给广大的师生带来了巨大的便利，充分体现在以下几个方面：1、改善教学实训环境，提高导游教学实训水平 教师的教学考评手段和模式，学生的训练方法从根本上得到改变，身处教室之内就可以畅游于名胜古迹、名山大川之间，面对真实场景进行体验式的教与学。实训系统内置的录播模块将方便老师科学地考核学生的实际导游水平和综合能力。2、提高教学实训效率，增强教学实训效果 教师可以根据教学内容设置调用相应
9、的现实场景、平面图片、DV短片以及文字等资源做补充性教学辅导。将各个旅游景点的历史、文化、自然风光、建筑特征、人文活动等要素，真实、清晰地展现在学生面前，使学生零距离、多角度地从中汲取营养，正确理解和掌握导游技能和技巧。每个学生均可同时独自在微格中进行现实场景的反复练习，并对训练过程全程录像，不断地进行自我完善，熟练后可以直接进入现实场景，大大缩短从理论到实践的过程。3、有效降低导游教学及实训成本 导游教学及实训可以全天候，无障碍地在实训室中进行，甚至可以不必组织学生外出，节约了大量的人财物力。三通道120度柱面立体投影系统在导游教学实训环节的运用，极大地提高了导游职业教育的科技含量，成为本地
10、乃至全国导游教学实训建设的高科技典范，从而提高学校知名度并吸引大量生员，这样又可以极大地提高设备使用率。4、保证学生人身安全，降低管理风险 学生不必外出，学校就可以免除因学生外出而长生的大量组织管理工作，降低突发风险，从根本上保证师生在一个安全有序的环境内学习和训练。5、资源库随意添加，教学实训不受时空限制 各个景区景点的数据库简称资源库，一旦库文件中拥有了某一景区，即可以在任何地方任意时间对它进行教学和训练，完全不受时间和空间的限制，并且，景区景点的图形数据库文件可以根据学校自己的教学需要随时增减，满足与时俱进的教学实训需求。6、激发学习兴趣，提高综合能力，输出高素质专业人才 实验室采用三维
11、实景技术，学生完全是在一个真实场景中学习、训练，不再是传统的死记硬背，从而极大地提高了学习热情和兴趣。它改变教师单向灌输知识的模式，以提高学生实战技能为宗旨，为社会输出合格的高素质专业人才。（二）可行性：国内外高等学校同类实验室对比分析；项目的目标及主要建设内容；项目合理性分析；实施的内外部条件是否具备；项目预期效益及效益持久性的分析。项目总体建设要求：建设安装“三通道柱面投影系统及虚拟现实平台”，可为旅游管理等相关课程提供模拟实习、实训的需要。实验室的硬件平台及软件系统可虚拟仿真三维旅游景点，实现景点浏览、行走、飞行（景点虚拟漫游、多人在线虚拟导游、生成实景旅游线路、教学过程的录制与回放、导
12、航、信息链接、解说、课程考评）等功能，并可实现人机交互。利用虚拟现实技术建立三通道120度柱面投影系统，使学生置身教室，就如同到了旅游景点，身临其境，模拟导游实训教学，使学生有机会近距离、多角度学习，有利于学生的正确理解和掌握。六、计划实施的方法和建设目标本实验室立足于本专业的学科优势和办学特色，把实际功能放在首位，来构建本实验室的软硬件设施，实现实用性与先进性的高度统一。本实验室的建设首先强调功能第一，以满足实际需要为前提，在此基础上来完善设施、完善管理、提高运行和使用效率，保持实用意义上的先进性和动态可调性。通过全面引进和更新实验设备、配套组数和教学培训软件，全面达到教学实验大纲的要求。保
13、持实验室的开放性，以满足科研与社会服务的实际需要，力争成为外经贸培训基地。计划实施方法： 1、由系根据本科培养方案的要求和实际情况向学校提出申报；2、由学校组织招标，选取中标单位承建；3、由系组织力量进行实验室教学应用与管理。七、综合效益评价现有设备单次容纳实验人数0项目建设完成后单次容纳实验总人数60人现有设备达到的实验开出率0项目建设完成后达到的实验开出率92%A：项目完成后年可承担实验人时数N1=1664B：预计年度科研服务机时数N2=C：预计年度对外服务机时数N3=说明：1、项目完成后年可承担实验人时数为一学年对教学实习实验承担的实验人时数，数据的真实性由教务处核定； 2、科研项目按照现有的科研项目或在签的科研项目需求测算，数据的真实性有科研处核定； 3、年度对外服务机时数为可预测的对外服务机时； 4、表中的科研服务机时数和对外服务机时数，在本项目建设完成后，将作为是否达到建设目标的效益评价参数和依据。 八、项目设备清单（可另加附页） 单位：万元注：1、所列设备按轻重
