《陕西省安康市石泉县江南高级中学高中物理沪科版必修二教案：2.3圆周运动的案例分析（第二课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省安康市石泉县江南高级中学高中物理沪科版必修二教案：2.3圆周运动的案例分析（第二课时）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 科目：高一物理 授课时间：第 5周 星期 二 单元（章节）课题第二章 研究圆周运动本节课题2、3圆周运动的案例分析（第二课时）三维目标知识与技能：进一步理解向心力是使物体产生向心加速度的原因，会在具体问题中分析向心力的来源，并能应用公式计算.过程与方法：将生活实例转换为物理模型进行分析研究。情感态度价值观： 勇于应用物理知识探究生活中的实际问题。提炼的课题将生活实例转换为物理模型进行分析研究教学重难点重点：会在具体问题中分析向心力的来源，并结合牛顿运动定律求解有关问题.难点：具体问题中向心力的来源分析, 并结合牛顿运动定律求解有关问题教 学 过 程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何
2、学导入新课学生提前自学阅读教材33页至34页，结合匀速圆周知识分析生活实例，要注意受力分析，找出提供向心力的性质力。目标展示学生阅读学习目标将学习目标展示在白板上学生展示自主学习合作探究自主探究：【案例2】 生活中经常会遇到运动物体转弯的现象，如田径运动、滑冰运动运动员在弯道处就得转弯，自行车、摩托车、汽车、火车、飞机等交通运输工具在运动中也需要不时的转弯。许多物体在转弯时的运动，从局部看，都可以看成是圆周运动。那么，这些物体在转弯时的向心力是从哪里获得的？ 教师给出学习目标并巡回指导学生自学 （1）自行车转弯时受到哪些力？ （2）做圆周运动的向心力是什么力提供的？ （3）试想想，在公路或铁路在转弯处，为什么把外侧设计的比内侧高？这样做有什么好处？展示交流点评精讲学生展示自学所完成的任务点评精讲，播放视频 小组间评价课堂检测完成练习册21页1、2、3课堂小结课后作业印发试题
