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1、 教育小结-教师主体性作用文章来源教师范文吧课件教育小结:教师主体性的作用在教育活动中,教师和幼儿互动,互爱的民主平等关系,能激发幼儿的活动欲望和内在动机,增强幼儿主体性,形成主题意识。因此,教师在教育活动中主体性的发挥直接影响师幼互动过程的质量,影响幼儿主体性的发挥。幼儿教师的主体性是通过他的一言一行,通过她创造性地运用方式来影响幼儿主体性的发展的,具有良好主体性的教师,对工作有着满腔的热情。在教育活动中,怀有浓厚的兴趣和好奇心,注意观察幼儿的表现,及时了解他们的需要,尊重他们的选择,并及时根据教育情景调整自己的行为。幼儿在教师这种宽松,自由,民主,平等的氛围中自主,游戏,交往,需要和意愿得
2、到了充分的满足,主体性得到了潜移默化的发展,学习的主体性增强,而老师也体验到一种成就感。下面我们来看一看平时的教育活动中,教师的主体性的作用发挥的重要性:在一次科学课上,小朋友在学习不倒娃娃的秘密,A老师的表现是直接告诉孩子结果,然后让孩子再去实验,大部分孩子能了解结果,但实验时兴趣不大。B老师的表现是先让孩子做实验,让孩子在实验中自己去发现秘密,老师给予适当引导,最后孩子找到答案,在实验过程中,孩子兴趣很大,探索的欲望很高。从A,B方式可以看出,B方式中,老师注重幼儿主体性的发挥,尊重幼儿,注意观察幼儿,教师的主体性得到了真正的发挥。而A方式中,老师只是一个知识的传递者,教学任务的执行者,内心缺乏应有的归属感,认同感,那么幼儿必然会成为知识的接受者,其主体性无疑得不到发展。因此,正确发挥教师主体性,才能让幼儿的主体性得到发展。文章来源教师范文吧课件2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2