《湖北省丹江口市第一中学高中物理必修二教学课件：第二节 功 （共17张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省丹江口市第一中学高中物理必修二教学课件：第二节 功 （共17张PPT）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、功 1 功的概念 如果一个物体受到力的作用 并且在力的方向上发生了位移 我们就说这个力对物体做了功 功 WF Fs 2 做功的两个要素 力和物体在力的方向上发生的位移 功的两个要素 力和在力方向发生的位移 当F与S同方向时 W FS当F与S互成角度 时 W W Fscos 注意 讲 功 一定要指明是哪个力做的功 公式中F是恒力 s是物体对地的位移 是F与s的夹角 公式中的F和s必须具备同时性 W Fscos 3 4 在国际单位制中 功的单位是 焦耳 J 1J 1N m 5 功是过程量 是力对空间的积累 注意 运用公式W Fscos 时F和s必须具备同时性 例1 人以恒力50N推小车在水平路面上
2、前进了5m 人放手后 小车还前进了1m 求人对小车所做的功是多少 答案 250J 答案 7 5J 7 5J 相同 例2 一个重量为10N的物体 在15N的水平拉力的作用下 一次在光滑水平面上移动0 5m 另一次在粗糙水平面上移动相同的距离 粗糙面与物体间的滑动摩擦力为2N 在这两种情况下 拉力所做的功各是多少 所做的功是否相同 小结 力对物体做功的多少只与F s 有关 与其它因素无关 2 当 90 时 cos 0 W 0 力对物体不做功 3 90 180 时 W为负值 表示力对物体做负功 或说物体克服这个力做正功 取绝对值 1 0 90 时 W为正值 表示力对物体做正功 6 讨论 正负功的物理
3、意义 功是标量 功的正负既不是表方向也不是表大小 正功表示力推动物体的运动 负功表示力阻碍物体的运动 往往说成物体克服这个力做了正功 例3 质量为1kg的物体静止在水平桌面上 物体受到一个与水平面成53 的拉力F 5N的作用后由静止开始运动了3m 已知物体与地面间动摩擦因数 0 25 sin53 0 8 cos53 0 6 g取10m s2 求在这一过程中 重力G对物体所做的功 拉力F对物体所做的功 摩擦力f对物体所做的功 外力对物体所做的总功 0 9J 4 5J 4 5J 小结 总功的求解方法 b 求出各力的合力 再用W总 F合scos 求总功 a 求出各个力所做的功 则总功等于各个力所做功的代数和 W总 W1 W2 W3 注意要把各个功的正负号代入运算 答案 9J 16J 25J 25J 课堂练习 1 如图所示 F1和F2是作用在物体P上的两互相垂直的水平恒力 大小分别为 F1 3N F2 4N 这两个力共同作用下 物体P由静止开始沿水平面移动5m的过程中 它们对物体各做多少功 它们对物体做功的代数和是多少 F1 F2的合力对P做多少功 答案 2Fs 2 如图所示 A为静止在水平桌面上的物体 其右有一个动滑轮O 跨过动滑轮的细绳的P端固定在墙壁上 于细绳的另一端Q用水平力F向右拉 物体向右滑动s的过程中 力F对物体做多少功 上 下两段绳均保持水平
