《河北省邢台市育才中学人教版高中物理必修一2.6 伽利略对自由落体运动的研究 学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邢台市育才中学人教版高中物理必修一2.6 伽利略对自由落体运动的研究 学案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.6 伽利略对自由落体运动的研究 竖直上抛运动 【预习检测】1、历史的错误：关于下落物体快慢阅读教材第一段，提出问题：为什么会有错误的认识呢？2、伽利略的逻辑推理阅读教材第三、四段，提出问题：伽利略是怎样论证亚里士多德观点是错误的？3、猜想与假说阅读教材“猜想与假说”部分，提出问题：伽利略在研究落体运动过程中遇到了哪些困难？面对这些困难，伽利略是怎样做的？他作出了大胆的科学猜想，猜想的内容是什么？科学的猜想，或者叫假说，这是对事物认识的模型，是对事物认识的基础，是建立概念描述规律的前提。4、实验验证伽利略在实验过程中遇到了怎样的困难，他又是怎样克服的？为什么说，伽利略把他的结论外推到90需要
2、很大勇气？实验验证是检验理论正确与否的唯一标准。任何结论和猜想都必须经过实验验证，否则不成理论。猜想或假说只有通过验证才会成为理论。所谓实验验证就是任何人，在理论条件下去操作都能到得实验结果，它具有任意性，但不是无条件的，实验是在一定条件下的验证，而与实际有区别。5、科学的方法物理学的研究很注重方法，物理学习也要注意方法，所谓科学方法包括以下几点：对现象一般观察一提出猜想运用逻辑推理一实验对推理验证一对猜想进行修证（补充）推广应用。【重点难点】了解探索过程，明确探索的步骤，同时了解实验及科学的思维方法在探究中的重要作用，从中提炼自己的学习方法。“观念思考推理猜想验证” 是本节的重点思路，也是培
3、养良好思维习惯的重要参考。【学习目标】1.了解伽利略对自由落体运动的研究思路和方法；2.能够合理设计实验，并将实验数据用图线法处理。 3.学会解决竖直上抛运动问题【问题引导下再学习】一、伽利略的科学方法。 问题的提出。 提出假设，逻辑推理。 利用数学和逻辑进行推理，然后实验验证。 对假说进行修正和推广。二、根据前面学过的知识完成竖直上抛运动相关问题：1、定义： 2、运动性质：初速度为v0，加速度为 g的 运动。3、处理方法： 将竖直上抛运动全过程分为上升和下降两个阶段来处理。上升阶段为初速度为v0，加速度为 g的 运动，下降阶段为 。要注意两个阶段运动的对称性。 将竖直上抛运动全过程视为 的运
4、动4、两个推论： 上升的最大高度上升最大高度所需的时间5、特殊规律：由于下落过程是上升过程的逆过程，所以物体在通过同一段高度位置时，上升速度与下落速度大小 ，物体在通过同一段高度过程中，上升时间与下落时间 。【当堂检测】1、竖直上抛一物体，初速度为30m/s，求：上升的最大高度；上升段时间，物体在2s末、4s末、6s末的高度及速度。（g=10m/s2）2、某人站在高层楼房的阳台外用20m/s的速度竖直向上抛出一个石块,则石块运动到离抛出点15m处所经历的时间是多少?(不计空气阻力,取g=10m/s2)3、A球由塔顶自由落下,当落下am时,B球自距塔顶bm处开始自由落下,两球恰好同时落地,求塔高
5、。4伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图25、62所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是()图25、62A其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显【补充练习】1、关于竖直上抛运动，下列说法正确的是（ ） A 上升过程是减速过程，加速度越来越小；下降过程是加速运动，加速度越来越大B 上升时加速度小于下降时加速度C 在最高点速度为零，加速度也为零D 无论在上升过程
6、、下落过程、最高点，物体的加速度都为g2、将物体竖直向上抛出后，在下图中能正确表示其速率v随时间t的变化关系的图线是（ ）3、物体做竖直上抛运动后又落回原出发点的过程中，下列说法正确的是（ ）A、上升过程中，加速度方向向上，速度方向向上B、下落过程中，加速度方向向下，速度方向向下C、在最高点，加速度大小为零，速度大小为零D、到最高点后，加速度方向不变，速度方向改变4、从高处释放一粒小石子,经过0.5s,从同一地点再释放一粒小石子,在两石子落地前,它们之间的距离( )A.保持不变 B.不断减小 C.不断增大 D.根据两石子的质量的大小来决定5、某同学身高1.8m,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后
7、身体横着越过了1.8m高度的横杆.据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g取10m/s2)( )A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s6、以初速度40m/s竖直上抛一物体，经过多长时间它恰好位于抛出点上方60m处（不计空气阻力，g取10m/s2）？7、一个物体从H高处自由落下，经过最后196m所用的时间是4s，求物体下落H高度所用的总时间T和高度H是多少？取g=9.8ms2，空气阻力不计选做8、气球下挂一重物，以v0=10ms匀速上升，当到达离地高h=175m处时，悬挂重物的绳子突然断裂，那么重物经多少时间落到地面？落地的速度多大？空气阻力不计，取g=10ms2选做9、一根
8、矩形杆的长1.45m,从某一高处作自由落体运动,在下落过程中矩形杆通过一个2m高的窗口用时0.3s.则矩形杆的下端的初始位置到窗台的高度差为多少?(g取10m/s2,窗口到地面的高度大于矩形杆的长)选做10气球以10ms的速度匀速上升，在离地面75m高处从气球上掉落一个物体，结果气球便以加速度=0.1ms2向上做匀加速直线运动，不计物体在下落过程中受到的空气阻力，问物体落到地面时气球离地的高度为多少?g=10ms22.6 伽利略对自由落体运动的研究 【当堂检测】1伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图25、62所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列
9、说法正确的是 ()图25、62A其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显答案AC2科学研究发现：在月球表面没有空气，重力加速度约为地球表面处重力加速度的1/6.若宇航员登上月球后，在空中同一高度处同时由静止释放羽毛和铅球，忽略地球和其他星球对它们的影响，以下说法中正确的是()A羽毛将加速上升，铅球将加速下落B羽毛和铅球都将下落，且同时落到月球表面C羽毛和铅球都将下落，但铅球先落到月球表面D羽毛和铅球都将下落，且落到月球表面的速度相同答案BD15m15m 60m课后巩固：1、D 2、D 3、BD 4、C 5、B6、解：设向上为正，由公式 60=40t-5t2 t1=2s t2=6s 7、总时间T和高度H是多少？取g=9.8ms2，空气阻力不计解：设向上为正，由公式 v0=29.4m/st=29.4/9.8=3s T=3+4=7s8、175m解：设向上为正方向，由公式 由公式 方向向下75m9、解：设向上为正，杆头到窗口时速度为 由公式 v0=10m/s由公式 得 h=5m10、解：设向上为正， 由公式 t=5s 由公式 h=51.25m H=75+51.25=126.25m
