《江苏省铜山县夹河中学苏教版高中化学必修二课件：3.3.1 简单有机物的合成（3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省铜山县夹河中学苏教版高中化学必修二课件：3.3.1 简单有机物的合成（3）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 可制备天然有机物 以弥补自然资源的不足 2 可对天然有机物进行局部的结构改造和修饰 使其性能更加完美 3 可合成具有特定性质的 自然界并不存在的有机物 以满足人类的特殊需要 有机合成的意义 PVC管材 腈纶衣物 有机玻璃 药品 人造心脏 液晶 生活中常见的合成有机物 近日 新加坡国立大学研究人员研究出一种新的空气过滤材料 对PM2 5颗粒的过滤率高达90 的同时能保证空气流通 兼有阻挡有害紫外线但不会减少自然光的特性 该团队还表示 该材料的过滤效率仍有进一步提高的空间 从长远来看 该材料有望实现DIY 以供消费者在家中制造空气过滤器 简单有机物的合成 任务清单 1 分析从乙烯制取乙酸乙酯的
2、合成路线 了解有机物合成的路线和方法 2 会判断有机反应的反应类型 3 了解有机合成的一般原则 探究一有机合成的常用方法 1 正向思维法 采用正向思维 从已知原料入手 找出合成所需要的直接或间接的中间产物 逐步推向目标合成有机物 其思维程序是原料 中间产物 产品 2 逆向思维法 采用逆向思维方法 从目标合成有机物的组成 结构 性质入手 找出合成所需的直接或间接的中间产物 逐步推向已知原料 其思维程序是产品 中间产物 原料 有机合成的常用方法 乙烯 C2H4 乙醇 C2H6O 大胆推测 小心验证 正向思维法 变式练习 1 有机化合物A的产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平 则A为 2 由路线
3、图判断 B C D E属于何类物质 乙酸乙酯 逆向思维法 分组讨论1 3题 并进行小组展示 1 充分利用题给的信息 2 综合运用已学有机物的化学性质 3 掌握正确的思维方法 原料中间产物产品 顺推逆推 顺推逆推 小结 有机合成题的解题技巧 有时则要综合运用顺推或逆推的方法导出最佳的合成路线 探究二有机合成遵循的原则 以上三种合成路线 从理论上看都能在一定条件下实现 假如你是科研人员 你如何说服厂商采用你的合成路线 路线一 路线二 路线三 由乙烯制备乙酸乙酯的三种路线 1 合成路线的简约性2 实际生产的可操作性3 还要综合考虑原料来源 反应物利用率 反应速率 设备和技术条件 是否有污染物排放 生产成本 能量消耗 原子利用率等问题来选择最佳的合成路线 有机合成遵循的原则 分享收获 请谈谈本节课你收获了什么 检测反馈 1 B2 C3 D4 课后作业 完成课本81页的问题解决 谢谢大家
