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1、第1课时“大气的受热过程热力环流【学习目标】1.能够运用示意图说明大气的受热过程和保温作用的基本原理。2.学会运用示意图理解大气热力环流的过程,并能运用其原理解释海陆风、城市热岛效应等地理现象。|基础知识楝理|一、气压(初中知识回顾)1.气压是作用在单位面积上的大气压力-2.气压高低的变化(随着海拔的升高,气压降低一cE(2)气压受气湿高低的影响ezsal/皿萧重下陶、特/气_招气压a/旖中朋坪面e一s一一e余朋招肌气汪的邦大气受热时,大气肢胀上升,近地面气压下降,形成低气压;大气受冷时,大气冷缩下沉,近地面气压上升,形成高气压-(3)空气上升时,近地面形成低气压;大气下沉时,近地面形成高气压
2、。a二、大气的受热过程1-能量来沥()地球大气最重要的能量来源,太阳辑射能-(2)近地面大气主要、直接的热源,地面-2.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收、反射和散射*3.受热过程,A太阳短波辐射透过大气射到地面地面被加热芥以B地面长波辐射的形式射向大气大气增温-一哥影响着大气的执伏况温度分布和变化意义|制约着大气的运动状态2【思考】“高处不胜蹈“是如何形成的?【答案】“地面是近地面大气主要、直接的热源,“高处“距离地面较远,接收到的地面辐射较少。1-形成原因:地面珑热不均2.形成过程(D)冷热状况,M受热,N冷却。(2)气压高低:A低压,B高压,目压-C低压,D高压园2【思考】“为什么城市上空降水比郊区多一些?试从热力环流角度分析。【答案】“城市人口密集,居民生活、工业生产和交通运输释放大量的废热,导致城市气温高于郊区,空气受热上升,易成云致雨。|敏材活动点拨教材P活动(上)(L)大气对地面的长波辗射几乎全部吸收,同时又以大气逆辐射的形式迦给地面,对地面起了保温作用-地球表面及其大气层里保存着的这部分热量,成为在地理环境中发生许多自然现象及其过程的能量源泉.用“大气保渥作用“概括适合。
