初二物理上册段考试卷

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1、初二物理上册段考试卷【】想要学好物理，就要培养学习兴趣，勤于动脑筋思考，下面是查字典物理网给大家准备的八年级物理上册段考试卷，希望大家好好努力。八年级物理上册段考试卷【一】选择题(每题2分，共30分)1.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如下图，当喇叭发声时， 肥皂膜将A.振动B.一直向左运动C.一直向右运动D.静止不动2.以下4个句子：(1)这首歌调太高;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗，其中高字指响度大的是A.(1)(3) B.(2)(4) C.(1)(2) D.(3)(4)3.用温度计测量烧杯中的温度，如下图的几种做法中正确的选项是4.如图，医生

2、用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了A.适当改变心脏跳动频率，使音调变高B.缩短和病人之间的距离，增大声音的响度C.减小声音的分散，增大声音的响度D.可以增大心脏跳动振幅，使响度增大5.小华在学习了声是什么以后，总结出以下四点，中你认为错误的选项是A.声音是靠物体的振动产生 B.声音以波的形式传播C.声音在固体中传播的速度小于340m/s D.声具有能量6.海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的A.次声波 B.超声波 C.电磁波 D.红外线7.以下四个实例中，能够使蒸发减慢的是A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.

3、将湿手伸到干手器下方吹C.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D.将新收获的玉米摊开晾晒8.萘的熔点是80，那么80的萘A.一定是固体 B. 一定是液体 C. 一定是固液并存 D. 以上情况都有可能9.以下物态变化中放热的是A. 冰雪熔化 B. 湿衣服风干C. 酒精挥发了 D. 烧水时，壶口冒白汽10.以下现象与物态变化相对应的是A.衣柜里的樟脑丸变小了升华B.静静的池塘覆上薄冰液化C.夏天洒在地板上的水很快干了凝固D.冰箱冷冻室内壁的霜汽化11.关于次声波、可听声、超声波在空气中的传播速度，下面说法中正确的选项是A. 次声波最快 B. 可听声最快 C. 超声波最快 D. 一样快12.以下说法正确的选项是

4、A.金属在熔化和液态金属凝固的过程中,温度均保持不变B.物体吸收热量后，温度一定升高C.任何情况下水的沸点都是100D.任何情况下冰的温度一定低于013.某同学在两片相同的玻璃片上分别滴一滴水和酒精，他将滴水的玻璃片放在太阳光下照射，滴酒精的玻璃片放在树荫下，结果发现水迹先干.对于该实验，以下说法正确的选项是A.由实验现象可得出水比酒精更易蒸发的结论B.由实验现象可得出温度越高蒸发越快的结论C.此实验只能研究蒸发快慢与温度的关系D.假设把两玻璃片都放在阳光下，那么可研究蒸发快慢与液体种类的关系14.外科医生做手术或紧急治疗运动员扭伤时，常用沸点为13.1的液态氯乙烷做麻醉剂，把氯乙烷喷到局部皮

5、肤上，皮肤会在一段时间内失去疼痛感，这时由于氯乙烷在常温下易A.汽化吸热 B.凝固放热 C.熔化吸热 D.升华吸热15.如图，一束太阳光射到三棱镜上，在棱镜后侧光屏上AB范围内观察到不同颜色的光，那么A.A处应是紫光B.将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光C.只有AB之间有光D.将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升【二】填空题(每空1分，共34分)16.春晚的小品不差钱，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到小沈阳的声音是由 产生的，靠 传播过来的，小沈阳模仿刀郎的声音很逼真，是因为他们的 相似.17.如图1所示,甲温度计的示数为 ;乙温度计的示数是 .温度计是根据 性质而制

6、成的.分度值为 .18.医院常用 线照射病房起到灭菌作用;家中的电视遥控器是靠 线来实现对电视机的控制的.19.无声手枪是在 减弱噪声;假设从减弱噪声的角度说，那么掩耳盗铃是在 减弱噪声;植树造林可以在 减弱噪声.(填写减弱噪声的途径)20.一张白纸上画有一朵红花，拿到暗 室用红光照，那么纸呈 色，花呈 色;假设用蓝光照，那么纸呈 色，花呈 色.21.2019年4月14日7时49分，青海省玉树发生里氏7.1级地震.救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作.甚至有搜救队员将耳朵贴在地面听到废墟中是否有敲打砖块的声音，这是利用 可以传声，而且传声效果要比在 好.22.冬天，用雪堆成的雪人，气温即使在0

7、以下，时间久了雪人也会逐渐变矮;这是物态变化中的 现象，这个过程中雪需要 热量.23.我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，但能听到蜜蜂飞行时发出的声音，这是因为它们翅膀振动 不同.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音碰到障碍物可以 .外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 .24.一支读数为37.2的体温计,不经甩过,先后顺次测量A、B、C.D四人的体温，假设他们的真实体温分别是35.5、37.5、38、37.5，经测量,温度计的A、D读数分别是A： 、D： .25.下表列出了几种物质的熔点(在一标准大气压下,单位是)，假使要制造温度计，用来测铅的熔化温度，应选 这种液体;测

8、固态甲苯的熔化温度，应选 这种液体;测萘的熔化温度，应选 这两种液体.物质 水银 酒精 甲苯 铅 奈熔点 38.8 -117 -95 328 80.5沸点 357 78.5 111 1940 21826.某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 Hz,人类 听到该频率的声音(填能或不能).27.夏天，把一大块0的冰放在塑料袋中，如下图，过一段时间后，冰变成了0的水，这是 现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是 现象(以上两空均填物态变化名称);对比前后两图片，你认为冰和水有什么不同? .用手去触摸0的水和 0的冰时，哪个感觉更冷些?小红立刻回

9、答：一样冷.因为两者的温度相同.你认为小红的回答正确吗?说出你的理由： .【三】综合探究题(共36分)28.(4分)探究：固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软.而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程.由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如下图.(1)图甲是 (填冰或蜡)的温度随时间变化的图象.图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 .(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡

10、停止熔化.将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要 .(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你至少写出一条本卷须知.29.(12分)下表是某同学探究液体汽化时的探究实验记录(实验时的环境大气压为标准气压值)：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11温度/ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98 98根据探究数据记录，可以推测表中第 分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟物质的状态应该为 .由上表数据分析可以推测实验中的液体的沸点是 .这种物态变化能够进行的条件是 和 .这是一种

11、比较剧烈的汽化现象，通常被称为 ;由此可知，液体在经历这种物态变化时，要 热，而且温度保持 .如果图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，那么 图是液体在沸腾前的情况， 图是液体沸腾时的情况.在下面坐标中画出实验图像30.(4分)阅读以下材料，按要求完成后面提出的问题。材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 (选填超声或次声)波，靠这种波的回声来确定目标和距离。材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 (音调或响度)和盛水

12、量有关.如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代编钟提道理.材料三：许多年前，马可波多号帆船在火地岛失踪，经过多年的研究，揭开了死亡之谜，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音(人耳能听到声音的频率范围为20Hz20kHz)，频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生.问题：(1)请你将上面材料中和两处补上恰当的文字： _ _ ， _ _ .(2)亚声是指我们学过的 (选填超声或次声).(3)从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于 Hz.31.(5分)一天饭后.孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒

13、.他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干.妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了.他感到有些奇怪.忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的.他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究.(1)提出的问题： .(2)猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关.(3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块，足够的水.(4)主要步骤：将三个烧杯中倒入 的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出.从方便和准确的角度看，应观察和比较 .将现象记入下表.布料种类 涤纶 麻 棉杯中所剩水量 最多 较少 最少布块所

14、含水量 最少 较多 最多(5)结论： .(6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍.会让人觉得很不舒服.因此，从吸水多少这个角度说.应尽量采用 类的布料来制作夏装.32.(4分)在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了右表所列4种规格的琴弦，进行实验.(1)(2分)为了验证猜想一，应选编号 、 两种规格的琴弦进行实

15、验.(2)(2分)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中的位置所缺数据是 .(3)(2分)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 .33.(4分)人发出声音后如果要想听到回音，回音要比前一次声音滞后大于0.1秒,人耳才能分辨来,声音在空气中的传播速度是340米/秒.当某人站在一堵墙前讲话时，清楚的听到自己说的回声，此人到墙的距离至少是多少米?34.(3分)以下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答以下问题.(1) 假设把铜铃放在甲、乙的中点，那么液晶显示屏的示数为 .(2) 一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，当铜铃离甲越来越远，液晶显示屏显示的数值将 (填变大、变小或不变).(3) s1=20cm，s2=80cm，液晶显示屏上显示：1.76，那么此时声速约为多少m/s.(小数点后保留