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1、初二数学第一学期年中试卷以下是查字典数学网为您推荐的 八年级数学第一学期期中试卷，希望本篇文章对您学习有所帮助。八年级数学第一学期期中试卷得分【一】选择题(24分)1.在以下图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ).2.如图，ABC中，AB=AC，D为BC的中点，以下结论：(1)ABDACD(2)ADBC(3)C(4)AD是ABC的角平分线其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.将13700米这个数保留两个有效数字并用科学记数法表示为( )A.1.37104米 B. 1.4104米 C.13.7103米 D. 14103米4. 在以下四组数中，不是勾股数的一组数是
2、( )A.a=15，b=8，c=17 B.a=9，b=12，c=15C. a=3, b=5，c=7 D.a=7，b=24，c=255.如图，在ABC中，CFAB于F，BEAC于E，M为BC的中点，EF=5,BC=8，那么EFM的周长是 ( )A.13 B.18 C.15 D. 216.以下说法中错误的选项是( )A.平行四边形的对角线互相平分B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形C.矩形的对角线相等D.有一组邻边相等且有一个角是直角的四边形是正方形7.如图，以下条件之一能使ABCD是菱形的为( )ACBD BAD=90 AB=BC AC=BDA.或 B.或C.或 D.或或8.在平行四边形 中
3、，点 ， ， ， 和 ， ， ， 分别是 和 的五等分点，点 ， 和 ， 分别是 和 的三等分点，四边形 的面积为1，那么平行四边形 的面积为( )A. B. C. D.【二】填空题(30分)9.用或填空： 7 + 1 4.10.在以下6个实数中： ，2590， 是无理数.11.假设等腰三角形中，有一个角为100，那么它的其余两角分别为 。12.等腰三角形的一条腰长是5，底边长是6，那么它底边上的高为 .13. 矩形的两条对角线的夹角为 ,较短的边长为12 ,那么对角线长为 .14.如图，ABCD中， 、 分别为 、 边上的点，如在不连结其它线段的前提下，再增加一个条件 ，就可推得 .15.如
4、图，等边EBC在正方形ABCD内，连接DE，那么CDE=_.16.如图，ABC中， D、E分别为AB、AC的中点，F、G分别为DB、EC的中点，假设BC=4 ，那么FG= .17.如图，由RtABC的三边向外作正方形，假设最大正方形的边长为8cm，那么正方形M与正方形N的面积之和为 。18. 长为1，宽为a的矩形纸片( )，如图那样折一下，剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下，剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.假设在第n次操作后，剩下的矩形为正方形，那么操作终止.当n=3时，a的值为_.【三】解答题(96分)1
5、9.(此题10分) (1)计算：(2)一个正数的平方根是a-3与2a-9，求a及这个正数的值。20.(此题12分)(1)如图一，利用网格线，分别作出三角形关于直线l和点O的对称图形.(2)如图二，利用网格线作图：在BC上找一点P，使点P到AB和AC的距离相等.然后，在射线AP上找一点Q，使QB=QC.(图一) (图二)21. (此题10分)如图， ABC中，AB=AC，A=36，AC的垂直平分线交AB于E，D为垂足，连结EC.(1)求ECD的度数;(2)假设CE=5，求BC长.22.(此题8分)如图，在ABCD中，BAD、BCD的平分线分别交BC、AD于点E、F，AE、DC的延长线交于点G.试
6、说明四边形AFCG为等腰梯形.23. (此题10分)如图，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，将矩形纸片沿BD折叠，使点A落在点E处，设DE与BC相交于点F，(1)判断BDF的形状，并说明理由;(2)求BF的长.24.(此题10分)菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O，且AC=16，BD=12,(1)求菱形ABCD的边长;(2)求菱形ABCD的高DH.25.(此题10分)如图，在 中， 是 边上的一点， 是 的中点，过点 作 的平行线交 的延长线于 ，且 ，连接 .(1)试说明： 是 的中点;(2)假设AB=13，BC=10，AD=12,试猜测四边形 的形状，并说明理由.26. (此题12
7、分)(1) 如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,AE,BF交于点O,AOF=90.求证：BE=CF.(2) 如图2,在正方形ABCD中,点E,H,F,G分别在边AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于点O,FOH=90,EF=4.求GH的长.(3) 点E,H,F,G分别在矩形ABCD的边AB,BC,CD,DA上，EF,GH交于点O,FOH=90,EF=4. 直接写出以下两题的【答案】：如图3,矩形ABCD由2个全等的正方形组成,那么 GH=_;如图4,矩形ABCD由n个全等的正方形组成,那么 GH=_;(用n的代数式表示).家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好
8、幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。27.(此题14分)如图，点O是等腰直角三角形ABC内一点，ACB=90，AOB=140，AOC=.将AOC绕直角顶点C按顺时针方向旋转90得BDC，连接OD.(1)试说明COD是等腰直角三角形;(2)当=85时，试判断BOD的形状，并说明理由.(3)当等于多少度时，BOD是等腰三角形?单靠死记还不行,还得活用,姑且称之为先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假
9、话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到一石多鸟的效果。查字典数学网初二数学试题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地提取出来,使文章增色添辉。
