初二物理噪声的危害和控制学案五

上传人:猪子****y 文档编号:126964544 上传时间:2020-03-29 格式:DOC 页数:2 大小:41.50KB
返回 下载 相关 举报
初二物理噪声的危害和控制学案五_第1页
第1页 / 共2页
初二物理噪声的危害和控制学案五_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《初二物理噪声的危害和控制学案五》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二物理噪声的危害和控制学案五(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、初二物理噪声的危害和控制学案五【一】学习目标:(1)了解噪声的来源。从物理学和环保两个角度,知道什么是噪声。(2)知道噪声的危害和防治噪声的途径。了解声音强弱的等级及其单位。(3)通过学习,增强环境保护的意识。【二】课前预习1.从主观感受角度讲:(1)乐音:通常是指哪些 的,令人 的声音。(2)噪声:通常是指哪些 的、令人 的声音。2.从物理学角度讲:(1)乐音:发声体做 的振动发出的声音,波形是 的。(2)噪声:发声体做 振动时发出的声音,波形是 的。3.从环保角度讲:凡是影响人们正常 的声音,都属于噪声。【三】合作探究1.讨论:如果我们正在上课而旁边有人在欣赏音乐,那么这动听的音乐对我们来

2、说需不需要呢?而对于欣赏音乐的人来说是否也不需要呢?结合家庭、学校周围环境,在生活中,有哪些声音属于噪声?2、 噪声强弱的等级和危害阅读课本P25噪声强弱的等级和危害,完成以下题目:。从物理学角度看,你周围的噪声有_.从环境保护的角度看,你周围的噪声有_.。人们用_划分声音强弱的等级,符号是_,较理想的安静环境噪声是_,为了保护听力,应控制噪声不超过_,为了保证工作和学习,应控制噪声不超过_。列举噪声的危害有哪些:_。3、控制噪声1.控制噪声,我们应从那三个方面着手:_、_、_。2.小组交流:列举在日常生活中,为了减弱噪声采取的一些措施,并分析分别属于从哪个方面减弱噪声。3.小组讨论:噪声总是有害的吗?你知道噪声有哪些用途吗?。在 处减弱。如: 。在 中减弱。如: 。在 处减弱。如: 。【四】巩固练习

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号