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1、初中数学第四十课时：视图与投影编者按：查字典数学网小编为大家收集了初中数学 第四十课时：视图与投影，供大家参考，希望对大家有所帮助!【课前复习】1.如下图的物体是一个几何体，其主视图是( )3.在一个晴朗的上午，小丽拿着一块矩形木板在阳光下做投影实验，矩形木板在地面上形成的投影不可能是( )5.右图是某一几何体的三视图，那么这个几何体是( )例2(1)一木杆按如图1所示的方式直立在地面上，请在图中画出它在阳光下的影子(用线段CD表示);(2)图2是两根标杆及它们在灯光下的影子.请在图中画出光源的位置(用点 表示)，并在图中画出人在此光源下的影子.(用线段EF表示).3.以下图的几何体是由三个同
2、样大小的立方体搭成的，其左视图为 ( )5.假设一个几何体的主视图、左视图、俯视图分别是三角形、三角形、圆，那么这个几何体可能是( )A.球 B.圆柱 C.圆锥 D.棱锥要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边
3、听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。6.以下四个几何体中，主视图、左视图、俯视图完全相同的是( )要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。A.圆锥 B.球 C.圆柱 D.三棱柱以上就是查字典数学网为大家提供的初中数学 第四十课时：视图与投影希望能对考生产生帮助，更多资料请咨询查字典数学网中考频道。
