《人教版高中语文必修二第3单元第9课课件1 （共42张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中语文必修二第3单元第9课课件1 （共42张PPT）（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赤壁赋 咏赤壁唐 李白二龙争战决雌雄 赤壁楼船扫地空 烈火张天照云海 周瑜于此破曹公 赤壁唐 杜牧折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 字子瞻 又字和仲 号 东坡居士 谥号 文忠 旷世奇才 散文 与欧阳修并称欧苏 唐宋八大家之一 诗 与黄庭坚并称苏黄 词 与辛弃疾并称苏辛 为豪放词的创始人 书法 为宋初四大书法家之一 苏 黄 庭坚 米 沛 蔡 襄 绘画 朱竹 别具一格 文学理论 提出写文章要如 行云流水 的文艺观 命途多舛 生活坎坷 但他既没有像贾谊那样 抑郁而终 也没有像陶潜那样 归隐田园 自题金山画像苏轼心似已灰之木 身如不系之舟 问余平生功业 黄州惠州儋州 元丰
2、三年春被贬到黄州任团练副使 实则等于充军 一度下狱 三度贬官 三咏赤壁 念奴娇 赤壁怀古 前赤壁赋 后赤壁赋 东坡赤壁二赋 一洗万古 欲仿佛其一语 毕世不可得也 大江东去浪淘尽千古风流人物故垒西边人道是三国周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山如画一时多少豪杰遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭故国神游多情应笑我早生华发人生如梦一尊还酹江月 念奴娇 赤壁怀古 元丰二年 苏轼因 乌台诗案 被贬黄州 黄州城外有一块红色的岩壁 相传是三国时期赤壁大战的战场 苏轼在此期间经常与朋友夜游赤壁 月下泛舟 写下了光耀千古的前后 赤壁赋 与 念奴娇 赤壁怀古 何为赋 赋是一种有韵的文体 讲
3、求声律 押韵 对比等形式 有辞赋 骈赋 律赋 文赋等 赋的似诗似文的特征 与现代文学中的散文诗有些相像 有三个特点 一 语句上以四 六字句为主 并追求骈偶 二 语音上要求声律谐协 三 文辞上讲究藻饰和用典 排偶和藻饰是赋的一大特征 有多种形式 骚赋 汉赋 骈赋 律赋 文赋 朗读课文 文言知识整理 1 指出下面句子中的通假情况并解释 举酒属客 属 同 嘱 劝酒 举匏樽以相属 通 嘱 劝人饮酒 山川相缪 郁乎苍苍 缪 同 缭 连结 盘绕 肴核既尽 杯盘狼籍 籍 同 藉 狼藉 凌乱的样子 2 古今异义 1 徘徊于斗牛之间A古义 明月停留今义 人在一个地方来回走动B古义 斗宿和牛宿 都是星宿名今义 一
4、种竞技方式 2 白露横江古义 白茫茫的水汽今义 二十四节气之一 3 凌万顷之茫然古义 旷远的样子今义 完全不知道的样子 4 望美人兮天一方古义 内心所思慕的人 古人常用来作为圣主贤臣或美理想的象征今义 美貌的人 3 指出下列句中的活用情况并释义 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 舞 泣 使动 使 起舞 使 哭泣 西望夏口 东望武昌 西 东 名 状 向西 向东 下江陵 下 名 动 攻下 侣鱼虾而友麋鹿 侣 友 意动 以 为伴侣 以 为友 顺流而东也 东 名 动 向东进发 渔樵于江渚之上 渔樵 名 动 打鱼 砍柴 3 指出下列句子的句式 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 介宾短语作状语后置 凌万顷之茫然
5、定语后置 此非孟德之困于周郎者乎 被动句 何为其然也 而今安在哉 宾语前置 是造物者之无尽藏也 判断句 二 文言虚词1 而连词 表转折 浩浩乎如冯虚御风 而不知其所止 逝者如斯 而未尝往也 盈虚者如彼 而卒莫消长也 2 连词 表修饰 倚歌而和之 自其不变者而观之 3 连词 表承接 正襟危坐而问客 4 连词 表并列 侣鱼虾而友麋鹿 2 之 1 助词 的 月出于东山之上 哀吾生之须臾 2 助词 宾语前置的标志 凌万顷之茫然 3 助词 主谓之间取消句子独立性 苟非吾之所有 吾与子之所共适 4 代词 它 它们 盖将自其变者而观之 耳得之而为声 取之无禁 用之不竭 5 扣舷而歌之 音节助词 6 倚歌而和
6、之 代词 代 歌 7 纵一苇之所如 动词 去 往 3 于 1 介词 在 苏子与客泛舟游于赤壁之下 徘徊于斗牛之间 渔樵于江渚之上 托遗响于悲风 于是饮酒乐甚 2 介词 从 月出于东山之上 3 介词 被 此非孟德之困于周郎者乎 4 乎 1 语气词 表示疑问 呢 而又何羡乎 2 语气词 表反问 吗 此非盂德之困于周郎者乎 此非曹孟德之诗乎 3 语气词 表疑问 吗 客亦知夫水与月乎 4 介词 在 相与枕藉乎舟中 5 形容词词尾 浩浩乎如冯虚御风 飘飘乎如遗世独立 6 用在句中表停顿或舒缓语气 语气词 郁乎苍苍 知不可乎骤得 5 其 1 而不知其所止 代词 它 指 一苇 2 其声呜呜然 指示代词 那
7、3 何为其然也 代词 指箫声 4 方其破荆州 代词 他 指曹孟德 6 然 1 凌万顷之茫然 苏子愀然 形容词词尾 的样子 2 何为其然也 这样 代词 3 其声呜呜然 语气词 相当于 焉 表陈述语气 可不译 成语归纳 1 沧海一粟 大海里的一颗谷粒 形容物体非常渺小 2 正襟危坐 形容人物严肃或拘谨的样子 3 遗世独立 脱离社会 独自生活 不跟别人往来 4 不绝如缕 像细线一样连着 差点就断了 多用来形容局势危急或声音细微悠长 5 杯盘狼藉 形容宴饮后桌上凌乱的样子 填写 赤壁赋 中的句子 A 浩浩乎如冯虚御风 而 羽化而登仙 B 其声呜呜然 C 哀吾生之须臾 抱明月而长终 D 惟江上之清风 与
8、山间之明月 是造物主之无尽藏也 而吾与子之所共适 英雄业绩今安在何况吾辈渔樵者 天地阔远而自身渺小 长江无穷而人生短暂 全文总结 乐 风月之美遗世之乐悲 吾生须臾功业未成悟 物我无尽物各有主喜 共适风月难饰悲怆 引申提问 作者说服了客 也说服了自己 但这种说服实际上是很牵强的 人生深刻的体验与思考换来了 喜 这 喜 是共适风月的人生态度 是从容面对生活中所有苦难的豁达情怀 我们如何看待这种豁达 它是没有解决什么实际问题 但它没有意义么 古之所谓豪杰之士 必有过人之节 人情有所不能忍者 匹夫见辱 拔剑而起 挺身而斗 此不足为勇也 天下有大勇者 卒然临之而不惊 无故加之而不怒 此其所挟持者甚大 而
9、其志甚远也 留侯论 苏轼 这样的夜晚是短暂的 但正因为这样的夜晚 苏轼才能坦然地微笑着将无数个狰狞的白天转化为诗意的栖居 人类历史上有过无数个这样的时代 那是陶渊明 误落尘网中 一去三十年 的时代 是李白 大道如青天 我独不得出 的时代 是启功先生用那一笔飘逸的书法抄写大字报的时代 是钱钟书先生用握笔杆的手去握扫把的时代 这样的时代太多太多了 但是这些时代并没有吞噬这些高傲的灵魂 因为他们和苏轼一样也曾经拥有过这种豁达的胸怀 人类的文明也因此得以进步 第二天苏轼面对的还是狰狞的现实 环境没有变 但是他的心情变了 如果将我们的目光投向风月自然 我们得到的不仅是生命的美丽 还有生命的自信 生命是短
10、暂的 人生是渺小的 我们不能强大生命 但可以强大精神 社会总是有黑暗的 社会总会有污浊的 我们不能剔除污浊 但可以净化内心 苏轼是豁达的 他也许不是英雄 但他实在是个智者 他给生存提供了理由 更为生命赋予了诗意 这 也许是 赤壁赋 给我们的最大的启示 这一切 使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨 也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华 他 真正地成熟了 与古往今来许多大家一样 成熟于一场灾难之后 成熟于灭寂后的再生 成熟于穷乡僻壤 成熟于几乎没有人在他身边的时刻 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉 一种圆润而不腻耳的音响 一种不再需要对别人察言观色的从容 一种终于停止向周围申诉求告的大气 一种不理会
11、哄闹的微笑 一种洗刷了偏激的淡漠 一种无须声张的厚实 一种并不陡峭的高度 勃郁的豪情发过了酵 尖利的山风收住了劲 湍急的细流汇成了湖 余秋雨 苏东坡突围 课外延伸 思维拓展 人生不如意之事十之八九 面对不幸 面对挫折 我们该如何应对呢 学习了 赤壁赋 后 苏子给了我们什么启示 你认为当时真有这样一场主客问答吗 他们所表现的人生态度有什么不同 合作探究 主和客其实是苏轼人生的两个层面 1 主 作为道者的苏轼 达观 因缘自适 随遇而安2 客 作为儒者的苏轼 悲观 人生短暂 生命渺小 积极进取 直面人生听任天命 随遇而安 穷则独善其身达则兼济天下 启示 没有经过战斗的舍弃是虚伪的 没有经过苦难的超脱
12、是轻佻的 傅雷 启示 面对逆境 要把眼光放长远一些 胸怀放宽广一些 历年高考优秀作文中运用的骈句 人的一生何其短暂 我们赤条条而来 光溜溜而去 什么也带不走 对此 苏轼吟出了 谁道人生无再少 门前流水尚能西 的渴望 也吟出了 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 的雄浑与旷达 苏东坡留给了我们什么 除了不朽的诗句还有什么 对他留给的明天更宝贵的东西是你的不屈 是他的乐观 是他的豁达 是他高贵的生活方式 05年高考天津卷 留给明天 在这里 他以小舟夜泊绝壁下 探究石钟山的得名 毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋 他以樽中美酒酹江上明月 看乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 感慨人生如梦 他与朋友诵明月之诗 歌窈窕
13、之章 看白露横江 水光接天 感受飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙 时运不济 命途多舛 都不能让他那高傲的头颅低下 05年高考广东卷 纪念 人有意气 才能有豁达的胸襟 惟江上之清风 与山间之明月 耳得之而为声 目遇之而成色 苏子有意气 虽遭官场与文场一齐泼来的污水 但他仍意气风发 侣鱼虾而友麋鹿 心胸豁达可见一斑 06年高考湖南卷 谈意气 苏轼对赤壁情有独钟的原因是什么 1 赤壁的秀美可以抚慰灵魂2 寻求人生的平衡点 也就是所说的 达则兼济天下 穷则独善其身 3 寄托自己对英雄业绩的向往和惆怅4 气度的宽宏 曹操虽败仍不失英雄风范 苏轼虽处境艰难仍心怀壮志 永恒的赤壁 永远的苏轼赤壁的灵秀抚慰着苏轼那颗伤痕累累的心 也孕育了他伟大的思想和灵魂 在灵魂和自然融合的一刹那 我们理解了苏轼的幸福和不幸 赤壁因苏轼而留下千古华章 苏轼因赤壁而屹立千古 感谢苏轼给我们带来的精神食粮 苏轼若有知也应感谢我们对他的理解 苏轼的诗文才气贯天 苏轼的思想博大精深 苏轼的人格光芒万丈 苏轼一生想着天下 心系苍生 让他豪情万丈 在失意时 寄情山水 洒脱飘逸 在悲观时又以佛家道家思想宽慰自己 而变得豁达开朗 正是因为有了这三种思想 才成就了一位伟大的文学家 赤壁也因苏轼的介入才得以完成它的美丽 赤壁诗文也将和这个伟大的文学家一起流芳千古
