《人教版高中语文必修二第2单元第6课课件1 （共41张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中语文必修二第2单元第6课课件1 （共41张PPT）（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孔雀东南飞 古乐府民歌 孔雀东南飞 是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗 也是古乐府民歌的代表作之一 与北朝的 木兰诗 并称 乐府双璧 选自南朝陈徐陵编的 玉台新咏 卷一 原题为 古诗为焦仲卿妻作 关于作品 故事发生在汉末建安年间 是以真人真事为基础创作的 全诗357句 1785字 被称为 古今第一首长诗 孔雀东南飞 背景资料 关于 乐府 汉乐府 原来是指汉武帝刘彻设立的 乐府 就是掌管音乐的官府 它的任务是制定乐谱 采集歌词和训练乐工 这个官署相当庞大 成帝时 女乐近千人 后来把乐府官署所采集 创作的歌词也称 乐府 或 乐府诗 就成了一种音乐性的诗体名称了 文学史上地位 与 诗经 楚辞
2、可鼎足而三 既继承发展了 诗经 的现实主义传统 也继承发展了 楚辞 的浪漫主义精神 关于 汉乐府 乐府 概念的流变 汉 汉武帝设立的音乐机构 音乐性诗体 能配乐演唱的诗歌 唐 新乐府运动 政治讽喻诗 宋元以后 词 曲 读序文讲故事 汉末建安中 庐江府小吏焦仲卿妻刘氏 为仲卿母所遣 自誓不嫁 其家逼之 乃投水而死 仲卿闻之 亦自缢于庭树 时人伤之 为诗云尔 诗前小序 注 1 为 所 被动句 2 遣 女子出嫁后被夫家休弃回娘家 3 逼 逼迫 4 伤 哀悼 5 云尔 句末语气词 如此而已 小序的作用 小序交代了故事发生的时间 地点 人物及成诗的经过 序中的 遣 逼 两字 集中地表现了故事的矛盾冲突
3、全诗围绕 遣 逼 两字展开故事情节 通过序文了解故事的梗概 1 时间 汉末建安中 地点 庐江 人物 焦仲卿 刘氏 仲卿母2 起因 刘氏为仲卿母所遣经过 自誓不嫁 其家逼之结果 投水 自缢3 写作缘由 时人伤之 初读课文 要求 1 在课本上标注读音 2 大致梳理诗歌的内容和结构 3 理清故事的情节发展脉络 ng r w iru p n p n f p j zh zh m ng z ng y n hu n 公姥伶俜腰襦葳蕤聘礼磐石拊掌否泰赍钱踯躅冥冥摧藏奄奄仕宦槌床遗施纤纤便言 m p ng r w iru p n p n f p j zh zh m ng z ng y n hu n chu w
4、i xi n pi n 注意文中生字词 玳瑁纨素窈窕络绎白鹄婀娜鲑珍 d im o w n y oti o lu y h nu xi 托物起兴 兰芝自请遣归 仲卿为妻求情 焦母怒而不许 兰芝辞别姑婆 两人相约同死 兰芝回家见母 阿兄逼妹改嫁 夫妻路口分手 夫妻双双殉情 合葬化鸟双飞 情节结构 一 比兴开头 1 引子 二 兰芝被休 2 6 开端 三 夫妻誓别 7 12 发展 四 刘兄逼嫁 13 21 发展 五 双双殉情 22 31 高潮 六 魂化鸳鸯 32 尾声 思考 1 兰芝不愿离开仲卿 为什么还要自求遣归 2 内心充满痛苦的兰芝为什么在离别前还要严妆一番 3 兰芝遣归是焦母所迫 为什么在离别
5、前还要向焦母告别 4 忠于爱情的兰芝为什么最后还要允婚 这岂不是破坏了兰芝的形象 兰芝自遣原因 一则因不堪凌辱 妾不堪驱使 二则因深知遣归之势不可挽回 徒留无所施 简析 焦母的故意挑剔 三日断五匹 大人故嫌迟 使兰芝深感 君家妇难为 因此她不卑不亢地自己先提出来 便可白公姥 及时相遣归 这几句道尽了平时的忍辱负重和眼前的迫不得已 激愤之情 溢于言表 难言之隐 尽含其中 兰芝离别前为何 严妆 出行 1 一则体现了兰芝大家闺秀的风范 她是严妆而来 所以要严妆而走 同时也表现了对丈夫依恋难舍 对焦母示威 抗议 维护曾被摧毁的自尊 2 二则突出 精妙世无双 既是对兰芝的赞美 也是对扼杀这美好形象的封建
6、制度的谴责 强化了故事的悲剧性 兰芝为何要辞别焦母 这说明兰芝从小受过很好的教育 有礼有节 举止得体 不卑不亢 坚强持重 使焦母的 此妇无礼节 举止自专由 成为无稽之谈 兰芝最后为何允婚 1 兰芝殉情之意早已决定 允婚是假 殉情是真 外柔内刚 自有主意 允婚可作权宜之计 避免刘兄的纠缠不清 否则后面的殉情反而难为 2 这是一处巧妙的伏笔 允婚之后 自然引出太守家准备迎亲一节 便达到抬高兰芝身价 加强悲剧气氛的效果 兰芝形象小结 勤劳聪慧 知书识礼 外柔内刚 忠贞不渝 自尊自爱 坚强果断 她是我国古典文学作品中光辉的妇女形象之一 仲卿形象小结 忠贞 孝顺 懦弱 遣归 3 7段 婉启 跪告 默无声
7、 殉情 30 31段 拜告 徘徊 人物形象 刘兰芝焦仲卿 忠贞果断坚强 忠贞孝顺懦弱 二人相同之处 忠于爱情 反抗压迫 具有叛逆精神 如何体现二人性格的异同 夫妻情话 离别前夜夫妻誓别夫妻诀别 人物形象 焦仲卿 焦家 焦母 爱情理想 刘兰芝 刘家 刘兄 封建家长制 矛盾 冲突 年轻美貌多才多艺勤劳能干坚强自重忠于爱情外柔内刚识礼仪有教养 忠于爱情 善良孝顺 懦弱拘谨 蛮横无理 独断专行 见利忘义 尖酸刻薄 主题 揭露了封建家长制的专横无理和封建社会婚姻不自由的悲惨现实 歌颂了刘 焦的忠贞爱情和反抗精神 赋 比 兴的运用 赋 铺陈手法 自诉 告别 迎亲 十三能织素 十四学裁衣 十五弹箜篌 十六诵
8、诗书 著我绣夹裙 事事四五通 足下蹑丝履 头上玳瑁光 腰若流纨素 耳著明月珰 指如削葱根 口如含朱丹 纤纤作细步 精妙世无双 青雀白鹄舫 四角龙子幡 婀娜随风转 金车玉作轮 踯躅青骢马 流苏金镂鞍 赍钱三百万 皆用青丝穿 杂彩三百匹 交广市鲑珍 从人四五百 郁郁登郡门 聪明能干多才多艺很有教养 沉着冷静镇定自若自尊自爱 不慕荣利 如 君当作磐石 妾当作蒲苇 蒲苇纫如丝 磐石无转移 把焦仲卿比作磐石 把自己比作柔韧的蒲苇 第一次出自刘兰芝之口 表示刘兰芝对爱情坚贞不渝 永不变心 第二次是焦仲卿说的 责问刘兰芝为什么改变初衷 表明人物之间产生了误会 出现了分歧 比 如 孔雀东南飞 五里一徘徊 诗的
9、序曲以孔雀失偶托物起兴 引出故事 又为全诗定下了悲剧的基调 形成了缠绵凄楚的气氛 兴 艺术手法赏析 赋 铺陈排比1 纵的铺排 开头 2 横的铺排 打扮 3 太守迎娶排场 比 比喻 磐石 蒲苇 开头与结尾 开头 起兴 美禽失偶 夫妻分离激发想象 引出故事 尾声 幻化 鸳鸯双飞 恩爱相守寄托愿望 真情告诫 诗经 的现实主义 楚辞 的浪漫主义 互文 多才多艺有教养 从容镇定 内质优良 反衬 轻物重情 突出身价 强化悲剧 兰芝对爱情的坚贞 执着和期望 文言文知识归纳 终老不复取合葬华山傍府吏见丁宁摧藏马悲哀蒲苇纫如丝槌床便大怒如今且报府箱帘六七十 通 娶 通 旁 旁边也写做 叮咛 嘱咐 同 脏 脏腑
10、通 韧 柔软而结实 通 捶 捶打通 赴 通 奁 一 通假字 可怜体无比古 可爱 今 值得怜悯与同情守节情不移古 遵守规则 今 妇女不改变节操君家妇难为古 难当 今 表使人难为 或客套话 妾不堪驱使古 使唤 今 强迫别人按自己的意志行动 二 古今异义 汝岂得自由古 自作主张 今 不受约束 不收限制本自无教训古 教养 今 从错误失败中取得知识汝是大家子古 大户人家 今 所有的人 著名的专家槌床便大怒古 坐具 今 卧具 自可断来信古 来送信的使者 今 寄来的书信 渠会永无缘古 他 今 常指人工开凿的河道叶叶相交通古 交相通连 今 各种运输和邮电事业的总称生人作死别古 活着的人 今 陌生的人多谢后世人
11、古 劝告 今 常用来表示感谢 处分适兄意 古 处理 今 处罚 便可作婚姻 古 亲家 今 结婚的事 因结婚而产生的夫妻关系 千万不复全 古 无论如何 今 再三叮嘱 奄奄黄昏后 古 暗沉沉的 今 气息将绝 一 名词用作动词1 自名秦罗敷2 交广市鲑珍二 名词用作状语1 孔雀东南飞2 手巾掩口啼3 朝成绣夹裙 晚成单罗衫4 卿当日胜贵三 动词用作名词留待作遗施 三 词类活用 四 形容词用作动词1 千万不复全2 足以荣汝身 使动用法 五 意动用法1 戒之慎勿忘2 便利此月内 以 为最吉利 偏义复词 两个意义相关或相反的词连起来当作一个词来使用 实际上只取其中一个词的含义 另一个词作陪衬 公姥作息父母父兄弟兄牛马 文化常识 古代12时
