山西阳泉高二语文上册期末考试试卷

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1、山西阳泉高二语文上册期末考试试卷山西省阳泉市20192020学年度第一学期期末考试试题高二语文说明:1答卷前考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号、考点名称、考场号等信息填写在密封线内的相应位置。2答卷时考生务必用0.5mm黑色签字笔作答,答案直接写在答题纸上。密封线内不要答题。3本试卷共12页,其中试题8 页,答题纸4页。答题时间120分钟,满分100分。一、现代文阅读(20分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。构建人类命运共同体已经得到了国际社会的认同,而人类命运共同体的构建需要各种人类文明的共同滋养,其中,敦煌文化是构建人类命运共同体的重要文化资源。敦

2、煌文化是中国传统文化不可分割的重要组成部分和特殊表达形态。由于丝绸之路的开通与繁荣,孰煌在一千年左右的古丝绸之路文明史上成为多种文明形态接触、交流的大都会,这一特殊的历史环境形成了敦煌文化特殊的表达形态。敦煌文化更多的是在与其他文明形态交流、交融过程中形成的特殊的地域文化。相比较而言,先秦文化、齐鲁文化等文化类型较为封闭,而敦煌文化是在开放的前沿和佛教文化、基督教文化以及波斯文化直接打交道的过程中形成的、它不仅具有地域性,而且具有世界性,是一种更具国际比较意义的中国传统文化。同时,敦煌文化骨子里流淌着中华文化的血脉,承载着中华文明的基因,在中华民族传统文化中占据着重要而独特的地位。有学者把敦煌

3、文化排除在中国传统文化之外,这是没有什么道理的。敦煌文化不仅是中国传统文化的杰出代表,更是具有世界意义的人类文明多元融合的东方典范。敦煌文化特殊的形成方式使敦煌文化具有“通而不统”的特点。敦煌文化既有多种文化形态的汇通融合,又保持了各种文化类型自身的独立性,兼容了不同文化形态各自的合理性。“通而不统”是“和而不同”的中华传统文化精神的特殊表达。“和而不同”意味着承认存在差异和矛盾,追求多样性的统一,反对无差别的同一。“和而不同”提倡多元文化在相互交流和相互融合中取长补短、共同繁荣。它不仅是理解中国古代学术派别的基本精神和原则,也是理解不同地域、不同民族、不同国家之间文化关系的基本精神。在“和而

4、不同”的前提下敦煌文化体现了不同文明之间“通而不统”的精神,更深刻、更广泛地体现了中华文明的博大胸怀。正是由于有这样的精神作为哲学底蕴,我们才造就了敦煌文化,并使敦煌文化成为构建人类命运共同体的重要文化资源。中国提出了人类命运共同体的价值主张,希望为解决人类问题提供中国智慧,但是中国绝不希望用中国这一套把世界统一起来,同时也不相信任何人、任何国家、任何文明有这样的能力将有上万年文明史、70多亿人的世界统一起来。人类命运共同体强调和承认世界的多样性、差异性,世界需要的就是“通而不统”的文化精神。中国文化能够成为世界文明中唯一没有断裂的文明,其延续不断的“基因密码”就是“和而不同”“通而不统”的精

5、神。随着人类历史的发展和中华文明的复兴,这一“基因密码”必将为人类命运共同体的构建提供文化支撑。(摘编自范鹏“通而不统”的敦煌精神是构建人类命运共同体重要的思想文化资源)1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A. 敦煌文化完全是在与其他文明形态交流、交融过程中形成的特殊的地域文化。B. 先秦文化、齐鲁文化等文化类型是封闭的,但敦煌文化不仅具有世界性,而且具有地域性。C敦煌文化承载着中华文明的基因,在中华民族传统文化中的地位是最重要和最独特的。D“和而不同”“通而不统”的精神一定会为人类命运共同体的构建提供文化支撑。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A. 为了突出

6、敦煌文化的现实意义,文章是在构建人类命运共同体的背景下阐述的敦煌文化。 B. 为了论证敦煌具有世界性的特点,文章运用了和先秦文化、齐鲁文化进行比较的方法。 C. 文章阐述了“通而不统”“和而不同”的密切关系,又运用对比区分了两者的不同。 D. 文章从敦煌文化特点的形成、敦煌文化的传承渊源等多方面为读者介绍了敦煌文化。3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A构建人类命运共同体的价值主张已经得到了国际社会的认可,而这一共同体的构建离不开包括敦煌文化在内的多种文化资源的滋养。 B敦煌文化具有“通而不统”的特点是因为敦煌文化本身的形成方式是特殊的。C如果没有“通而不统”的精神作为哲学底蕴,我

7、们就造就不了敦煌文化。D因为中国文化是世界文明中唯一没有断裂的,所以构建人类命运共同体才得到国际社会的认同。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成46题英雄有一家健身房,坐落在城市的东北部,里面集中了这个城市最雄壮的男人。这些男人一个个肌肉发达,像放大了一百号的巨型青蛙。他们在健身房里都有绰号,有的叫泰森,有的叫施瓦辛格,有的叫张飞,有的叫拼命三郎,总之,都是享誉中外的人间枭雄。每天下午,他们聚集在这家名为“黑森林”的健身房里,推胸、拉背、压腿,健身房里的金属器械被他们弄得咣当咣当的。周围的居民都知道这些人的厉害,他们在吵架的时候这样威胁对方:“想打架?我可告诉你,

8、黑森林的武松是我朋友。”另外一个也不甘示弱,回敬对方说:“就你有?施瓦辛格见到我都喊哥。”这时候就会有人出面打圆场,说:“算了,既然他们是朋友,你们也就别伤了和气。”当然,说起来,“黑森林”里最厉害的还是泰森,泰森的拳头全世界都知道,这个就不多说了。“黑森林”里的泰森其实是一个二道贩子,专门做蔬菜生意,白云园菜场的人个个都知道他。泰森的块头大,肌肉发达,最为关键的是,嗓门也大,一般来说,只要有泰森出场,事情都能解决。比方说、到了年底,张三欠了李四几千块钱,一时拿不出来,张三就会找到泰森,对泰森说:“请你替我打个招呼吧。”泰森很爽快,说:“包在我身上。”泰森的口头禅就是“包在我身上”。只要他包下

9、来,别人多多少少都要给他一点面子。但是白云园打烧饼的小高不买泰森的账。小高是一个下岗工人,精瘦精瘦的,刚刚到白云园来混饭碗。小高的烧饼炉子就放在马路边上,早上人多的时候,挡住后面的报刊亭了。报刊亭的马大胖子找到小高,叫小高把烧饼炉子往左边挪一挪,说影响了他的生意。小高说:“真的?”这句话噎人了。马大胖子挺个大肚子,说:“这么说我就喊泰森过来了。”小高只知道美国的泰森,以为马大胖子是在和他斗闷子,耍贫嘴呢。小高说:“好哇,你去把泰森喊过来,我请他吃猪耳朵。”小高以为自己挺幽默,但是,周围没有一个人笑。所有的人都知道,小高这是玩火,离倒霉的日子不远了。当天下午,泰森就过来了。泰森显然是从健身房过来

10、的,身子一横一横的,打了赤膊,浑身的肌肉都绷在身上,上下都冒着热气。小高正在出炉,泰森已经走到了小高的跟前。泰森站在小高对面,“喂”了一声,大声说:“你要请我吃猪耳朵?小高不认识泰森,说:“你是谁?秦森说:“把炉子往左边挪一挪。”小高眨巴了几下眼睛,知道了,眼前这一大堆的肌肉疙瘩不是泰森又是哪个?小高眯起眼睛,小声说:“你和马大胖子是朋友,和我怎么就不能做朋友?”泰森大声笑了。好汉泰森就喜欢广交朋友。泰森说:“现在是五点半,你用十分钟把炉子挪了,五点四十咱们就是朋友。”小高说:“炉子现在烫手,等夜里头凉了我就挪,明天早上咱们做朋友怎么样?”泰森抱起胳膊,瓮声瓮气地说:“行。”小高在当天夜里果然

11、把炉子挪到一边去了。但是第二天,他没能交上泰森这么一个威猛的朋友。因为泰森已经躺在医院里了 一条腿断了,一只耳朵豁了,两颗门牙掉了,脑门上缝了四十二针,伤得非常重。同时躺在医院里的还有“黑森林”的佐罗、吕布、“花和尚”鲁智深、“插翅虎”雷横等十一条好汉。听“黑森林”的经理说,当天下午,泰森正在健身房里做深蹲,肩膀上扛了一百四十公斤的杠铃。突然,他尖叫了一声,吓坏了,丢下杠铃就跑。他的腿就是在这个时候被杠铃砸断的。泰森拖着一条断腿,拼命地跑,一头撞到墙的拐角天知道是怎么回事!周围的人哪里见过泰森如此慌张,又不知道发生了什么事。你想啊,既然泰森都吓成那样了,那就跑吧,“轰”的一下,噼里啪啦全跑了,

12、跌跌撞撞地,全摞在了楼道里,伤了十几个。泰森的老婆是一个非常漂亮的女人,她守候在泰森的病床前,哭哭啼啼地说:“你到底做了什么见不得人的事?欠钱还钱,杀人偿命,怎么就慌成那样?有事你自首去啊!”泰森叹了一口气,说:“别人不知道,你还不了解我吗?我哪里有那个胆子?是一只老鼠。要不是我跑得快,差一点它就蹿到我的脚面上来了。你说,健身房里怎么会有老鼠呢?”(有删改)4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说通过比喻、夸张等修辞手法的运用达到了幽默诙谐的效果,比如“像放大了一百号的巨型青蛙”“上下都冒着热气”。B.小说对人物的刻画生动传神,如“包在我身上”的口头禅,用语

13、言刻画人物性格特征;“浑身的肌肉都绷在身上”,一个“绷”字就刻画出了人物的强壮。C.泰森虽然只是一个做蔬菜生意的二道贩子,但他喜欢替人解决问题,而且因为身体非常雄壮,只要他出面不管什么事情都能解决了。D.泰森非常漂亮的老婆在结尾部分出现,目的是要通过她与泰森两人的对话揭示泰森受重伤的真相,同时也具有“自古美女配英雄”的讽刺意味。5. 结合小说内容,分析作者在文中描写小高这个人物的作用。(4分)6. 结合小说内容,分析小说为什么要以“英雄”为题。(4分)二、古代诗文阅读(26分)(一)文言文阅读(本题共4小题,15分)阅读下面的文言文,完成710题。刘秀之,字道宝,东莞莒人。秀之少孤贫,有志操。

14、十许岁时,与诸儿戏于前渚,忽有大蛇来,势甚猛,莫不颠沛惊呼,秀之独不动,众并异焉。东海何承天雅相知器,以女妻之。景平二年,除驸马都尉。后出为无锡、阳羡、乌程令,并著能名。元嘉十六年,迁建康令。性纤密,善纠摘微隐,政甚有声。吏部尚书沈演之每称之于太祖。世祖镇襄阳,以为襄阳令。襄阳有六门堰,良田数千顷,堰久决坏,公私废业。世祖遣秀之修复,由是大丰。二十五年,除梁州刺史。时汉川饥俭,境内骚然,秀之善于为政,躬自俭约。先是,汉川悉以绢为货,秀之限令用钱,百姓至今受其利。氐贼杨高为寇,秀之讨之,斩高兄弟。元凶弑逆,秀之闻问,即日起兵,求率众赴襄阳,司空南谯王义宣不许。事宁,迁益州刺史。益州土境丰富前后刺

15、史莫不营聚蓄多者致万金所携宾僚并京邑贫士出为郡县皆以苟得自资秀之为治整肃,以身率下,远近安悦焉。南谯王义宣据荆州为逆,遣参军王曜征兵于秀之,秀之即日斩曜戒严。以起义功,封康乐县侯,食邑六百户。大明元年,征为右卫将军。明年,迁丹阳尹。时秀之从叔穆之赊市百姓物,不还钱,市道嗟怨。秀之以为非宜,陈之甚切,虽纳其言,竟不从用。广陵王诞为逆,秀之入守东城。其年,迁尚书右仆射。五年,雍州刺史海陵王休茂反,为土人所诛,遣秀之慰劳,分别善恶。事毕还都,出为安北将军。上车驾幸新亭视秀之发引,将征为左仆射,事未行,八年卒,时年六十八。上甚痛惜之,赠侍中、司空,谥为忠成公。上以其莅官清洁,家无余财,赐钱二十万,布三

16、百匹。(节选自宋书刘秀之传7下列对文中画波浪线都分的断句,正确的一项是(3分)A益州土境丰富/前后刺史/莫不营聚蓄/多者致万金/所携宾僚并京邑/贫士出为郡县/皆以苟得自资/B益州土境丰富/前后刺史/莫不营聚/蓄多者致万金/所携宾僚/并京邑贫士/出为郡县/皆以苟得自资/C益州土境丰富/前后刺史/莫不营聚/蓄多者致万金/所携宾僚/并京邑/贫士出为郡县/皆以苟得自资/D益州土境丰富/前后刺史/莫不营聚蓄/多者致万金/所携宾僚/并京邑贫士/出为郡县/皆以苟得自资/8下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A建康, 即现在的南京,是孙吴、东晋、刘宋、萧齐、萧梁、陈朝六代京师之地。B吏部,古代主管官员的官署,隋、唐、五代

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