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1、初中数学中考专练：圆2.两个同心圆的半径分别为3cm和4cm，大圆的弦BC与小圆相切，那么BC=_cm.3.以等腰三角形顶角的顶点为圆心，顶角的平分线为半径的圆必与_相切.4.如图1,PA切O于A,ABPO,P=300,AB=6,那么O的半径为_.5.如图2,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,对角线相交于O点.假设O与BC相切,那么O的半径为_,此时O与AB的位置关系是_.6.两圆相切，圆心距为9cm，其中一圆半径为5cm，另一圆半径为_.7.两圆半径是3和4，圆心距是方程x28x20=0的一个根，那么两圆的位置关系是_.8.如图3，AB、AC是O的两条切线，切点为B、C，D是优弧上一点，B
2、AC=80，那么BDC=度.10、如图5，O的半径为4cm，点P是O外一点，OP=6cm，求：(1)以P为圆心作P与O外切，小圆P的半径是_.(2)以P为圆心作P与O内切，大圆P的半径是_.11、在半径为10cm的O中，弦AB长为10cm,那么O点到弦AB的距离是_cm2.假设6cm长的一条弦所对的圆周角为90，那么此圆的直径为_3.假设AB是O的直径，C为O上一点，CDAB于D，AD=4cm,BD=9cm,那么CD=_cm,BC=_cm.4.圆被弦所分成的两条弧长之比为27，这条弦所对的圆周角的度数为_单靠死记还不行,还得活用,姑且称之为先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃
3、那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到一石多鸟的效果。5.半径为6的弧长等于半径为3的圆的周长，那么这条弧所对的圆心角的度数是_.家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。6.：ABC中，C=90，AC=5cm，AB=13cm，以B为圆心，以12cm长为半径作B，那么C点在B_家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。7.：如图，ABC是O的内接三角形，ODBC于D，A=50，那么BOD的度数是_8.如图，ABC内接于O，AB=AC，BOC=100，MN是过B点而垂直于OB的直线，那么ABM=_。
