《人教版高中化学选修6第二章第一节《物质的分离和提纯》（第4课时）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中化学选修6第二章第一节《物质的分离和提纯》（第4课时）课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章物质的获取 第一节物质的分离和提纯 第4课时 实验2 2海水的蒸馏P18 海水的蒸馏 蒸馏 利用互溶液体混合物中各组分沸点不同 通常沸点需相差30 以上 进行分离提纯的操作 其过程是 将液态物质加热至沸点 使之汽化 然后将蒸气重新冷凝为液体的操作过程成为蒸馏 用蒸馏原理进行多种混合液体的分离 叫分馏 海水的蒸馏 投放沸石或瓷片 温度计水银球处于支管口处 水 下入上出 操作注意 先通水 再加热 刚开始收集到的馏分应弃去 全程严格控制好温度 溶液体积不超过烧瓶体积1 2 海水的蒸馏 海水的蒸馏 实验目的 1 了解蒸馏操作的原理 实验装置的安装要点 2 掌握蒸馏分离液态混合物的方法 实验2 2
2、海水的蒸馏 海水的蒸馏 利用溶液中各组分的沸点不同通过加热使各成分 沸点要有较大的差异 分别蒸发出来 并且将不易挥发的物质留在母液中 海水的化学成分复杂 通过蒸馏的方法 可以将海水淡化 盐溶液的浓度不同 密度不同 因此通过测量和比较海水和蒸馏水的密度 可知本实验蒸馏提纯的效果 实验原理 海水的蒸馏 海水 模拟海水 100mL蒸馏烧瓶 牛角管 锥形瓶 100mL 冷凝管 100mL量筒 沸石 铁架台 石棉网 酒精灯 温度计 密度计 实验用品 海水的蒸馏 1 海水的性质 实验前后要对比实验 实验前用下列方法检验海水中的离子 Na 用焰色反应 可以观察到黄色的焰色 K 用焰色反应 透过蓝色钴玻璃 可
3、以观察到浅紫色的焰色 Cl 加入硝酸银溶液 可以观察到白色沉淀 加入硝酸 沉淀不溶解 SO42 加入氯化钡溶液可以观察到白色沉淀 加入盐酸 沉淀不溶解 实验后用同样方法检验在蒸馏水中是否还有上述离子 实验步骤 海水的蒸馏 2 蒸馏 实验步骤 海水的蒸馏 3 检验制得的蒸馏水 4 分析本次蒸馏提纯的效果 实验步骤 海水的蒸馏 1 海水和蒸馏水的密度由于其盐分的含量不同而不同 海水的密度较大 因此浮力较大 2 粗盐的制取与提纯是为了制取固体NaCl 所以 水分是要蒸发除去 而制取淡水是要除去盐分 所以要蒸馏 两种方法目标产物不同 装置 方法均不同 问题与讨论 海水的蒸馏 海水淡化是解决中国沿海地区淡水严重短缺的有效途径之一 科学视野P20 海水的蒸馏
